How Does Willy Russell Dramaticly presented Rita’ s Change In Educating Rita
Educating Rita werd geschreven door Willy Russell en verscheen voor het eerst op het podium in 1980. Het vertelt het verhaal van een zesentwintig jaar oude kapper uit Liverpool, “Rita” White, die wil breken met haar stereotype, en om te “ontdekken” zichzelf. Ze denkt dat ze dit kan bereiken door een cursus Engelse literatuur te volgen aan de Open Universiteit. Tijdens haar studie aan de universiteit geeft ze haar tutor echter onbewust evenveel les over het leven als hij haar over literatuur onderwijst. In dit essay zal Ik proberen te laten zien hoe Willy Russell verschillende dramatische apparaten gebruikt om de verandering in “Rita” dramatisch te presenteren.Ten eerste heeft de toneelschrijver Willy Russell het karakter van Rita deels op zichzelf gebaseerd door haar het soort achtergrond te geven dat hij had, het feit dat het semi-autobiografisch is maakt het dramatisch omdat het de verhaallijn realistischer en relevanter maakt. We weten dat het semi-autobiografisch is door zijn “persoonlijke essay” aan het begin van het stuk te onderzoeken. Hier vertelt hij ons dat op zijn school “er bendes waren met fietskettingen en kapotte flessen en trucksleutels”.
deze beschrijving van het schoolleven lijkt sterk op die van Rita, die haar schoolleven beschrijft als “overal gebroken glas, messen en gevechten. p17 bedrijf 1 scène 2. Het feit dat hij dit personage op zichzelf heeft gebaseerd, kan worden gezien als een van de redenen voor het schrijven van het stuk, om mensen te informeren over de moeilijkheden waarmee arbeidersgezinnen worden geconfronteerd met betrekking tot onderwijs. Ook heeft hij, door dit te doen, geprobeerd te laten zien hoe moeilijk het is om van de ene levensstijl naar de andere te veranderen en hoe een “opleiding” Je persoon niet altijd kan veranderen. Echter, er zijn ook andere redenen voor hem schrijven onderwijzen Rita, kan worden gezien dat gedurende het stuk, Willy Russell probeert om zijn eigen mening over modern onderwijs over te brengen aan het publiek.
er zijn verschillende punten die hij overbrengt aan het publiek in het stuk, alle met betrekking tot het verschil tussen de klassen en hun houding ten opzichte van verschillende delen van het leven. Hij probeert aan te tonen dat er op het moment dat het stuk wordt geschreven, verschillende fundamentele verschillen waren tussen de opvattingen van de verschillende klassen. Ten eerste laat hij ons zien dat middenklasse mensen een betere kans hadden op een goede opleiding omdat ze niet alleen meer geld hadden, maar ook omdat een klas een houding had ten opzichte van onderwijs die kinderen in staat stelde te genieten en uit te blinken in onderwijs.
Overwegende dat de houding van de arbeidersklasse ten opzichte van het onderwijs was dat onderwijs snobistisch was of, zoals “Rita” het beschrijft; “voor de grillen” en dat als ze opgeleid zou zijn, ze anders zou zijn geworden dan mijn maten, en dat is niet toegestaan. “Het tonen van duidelijk een groot deel van de houding van de arbeidersklasse ten opzichte van onderwijs en zelfs een gevoel van peer pressure. Ook dit gebrek aan onderwijs in de arbeidersklasse leidde tot een ander verschil tussen hen, dat om arbeidersklasse te zijn was om je keuzes te beperken in termen van niet alleen werkgelegenheid, maar ook, zoals we zien in het toneelstuk, cultuur.
een ander belangrijk verschil dat Willy Russell probeert over te brengen naar het publiek is dat van de rol van de vrouw en hoe deze verschilt in de werkende en middenklasse. Dit is in termen van hun opleiding, carrière en ook moederschap en huwelijk. Dit verschil is duidelijk te zien in het stuk in de manier waarop Denny en Frank “Rita”behandelen. Dit idee van verschillen tussen de klassen staat centraal in het stuk, omdat het betekent dat als er een gebrek aan onderwijs is in de mensen die “Rita” kent en waar ze woont, leidt tot haar geloof dat als ze opgeleid wordt ze “zichzelf zal vinden” en haar hele persoon zal veranderen.Terwijl ze eigenlijk vindt dat het niet zozeer het feit is dat ze nu opgeleid is dat haar leven verandert, maar het feit dat ze ervoor kon kiezen om opgeleid te worden dat haar verandert. En dit sluit aan bij de rol van de vrouw binnen de verschillende klassen, want in haar situatie in de arbeidersklasse had ze geen andere keuze dan moeder te worden en haar hele leven in de kappers te werken. Terwijl Frank haar de keuze biedt om opgeleid te worden en zichzelf op deze manier te veranderen. Ten eerste, de manier waarop” Rita ” veranderingen in het spel kan worden gezien door verschillende gebeurtenissen.
dit zijn: het verbreken van haar huwelijk, haar verhuizing bij Trish, haar verandering in werk en haar manier van spreken en gedragspatronen. De manier waarop Willy Russell het stuk heeft gestructureerd, zodat de veranderingen de een na de ander komen betekent dat haar verandering geleidelijk is en niet plotseling. Ook is er een duidelijke en bewuste verandering in “Rita” in het eerste en tweede bedrijf, of voor en na haar bezoek aan summer school. Deze veranderingen in haar karakter ook van invloed op haar relatie met Frank, en als “Rita” verandert zichzelf, dus ze verandert ook haar vriendschap met Frank.Om te beginnen is Rita ‘ s breuk met haar man Denny de eerste echte verandering die we in haar zien. Dit toont dramatisch verandering in haar karakter, want het is de eerste stap in haar opleiding. Ze breekt af van de rol als vrouw die ze heeft in haar werkende klasse omgeving. Het is ook dramatisch omdat het onvermijdelijk is; we weten vanaf het begin dat om een opleiding te krijgen ze zal moeten scheiden van Denny omdat hij vertegenwoordigt alles wat ze wil achterlaten, dit kan worden gezien als “Rita” praat met Frank Over Denny, “hij haat me comin’ here. Het is net als drugsverslaafden, is het niet?
ze haten het als een van hen probeert weg te breken. Het maakt me sterker om hier te komen. Daar is Denny bang voor. “P 31 bedrijf 1 scène 4. Dit suggereert opnieuw dat ze probeert te breken met het leven dat ze altijd heeft gekend. Haar pogingen om te breken met haar gebruikelijke leven kan ook worden gezien door het feit dat ze weigert om zichzelf te kopen van een nieuwe jurk te laten zien hoe ze echt wil om haar oude leven achter te laten en alles wat ze associeert met het, bijvoorbeeld ” Ik heb niet had een nieuwe jurk in twaalf maanden. En ik krijg er ook geen tot ik geslaagd ben voor mijn eerste examen p18 act 1 scene 2.
dit toont aan dat ze duidelijk is in haar gedachten over wat ze nu wil en hoe ze voelt dat ze niet zal worden “opgeleid” totdat ze slaagt voor haar eerste examen, omdat ze dan in staat zal zijn om de jurk van een opgeleide vrouw te dragen. Het feit dat ze geen nieuwe jurk wil kopen kan ook worden gekoppeld aan symboliek binnen het toneelstuk. Dit komt omdat Willy Russell tijdens het toneelstuk het idee van “een nieuwe jurk” heeft gebruikt om te laten zien hoe gemakkelijk het is om veranderingen aan te brengen in je uiterlijk en de manier waarop je handelt, maar dat het moeilijker is om fundamentele veranderingen aan te brengen in je leven.
en omdat ze weigert een nieuwe jurk te kopen, laat ze zien dat de verandering die ze maakt geen oppervlakkige is. Echter, aan het begin van Act 2, wanneer ze is teruggekeerd van de zomerschool, ze heeft een aantal oppervlakkige veranderingen gemaakt, evenals steeds “opgeleid” ze koopt nu tweedehands kleren “zoals de studenten” en heeft haar baan veranderd in een meer intellectuele, ze werkt nu in de bistro met Trish. Deze complete persoonlijkheidsverandering aan het begin van Akte 2 is zeer dramatisch omdat ze bijna te ver is gegaan in haar transformatie.
ze heeft zo haar best gedaan om zich bij mensen aan te sluiten, dat ze uit het oog is verloren wat ze wilde bereiken, bijvoorbeeld aan het begin van het tweede bedrijf scène 2 “Rita” spreekt een “eigenaardige stem” en wijst erop dat “ik alleen maar heb besloten om goed te praten. Zoals Trish zegt heeft het niet veel zin om mooie literatuur met een lelijke stem te bespreken. “P 56 act 1 scene 2. Dit laat zien hoe ze is veranderd, maar ze is weer gevangen in een positie, net als ze was toen ze woonde met Denny, waar ze voelt dat ze zich moet gedragen op een bepaalde manier en dat ze moet kleden zoals haar collega ‘ s doen.
dit wordt gebruikt om aan te tonen dat ze nu de voorkeur geeft aan literatuur boven het echte leven dat ze zo verstrikt is in haar nieuwe leven kan zich niet realiseren dat onderwijs en cultuur niet automatisch geluk brengen. Het kan ook worden gezien dat Rita ‘ s verandering dramatisch wordt getoond door het idee dat ze uit het oog verliest wat belangrijk is en daarom zichzelf verliest en haar persoonlijkheid wordt ook getoond in Act 2 scène 4 Wanneer Rita en Frank praten over haar Blake essay, “What I’ m saying is that it ’s up to the minute, quite acceptable, trendy stuff about Blake; but there’ s nothing of you in there.
en dit toont aan dat ze op dit moment in het stuk haar oorspronkelijke spontaniteit en uniciteit heeft verloren die Frank leuk vond en dat ze geen onderscheid meer kan maken of zelfs maar een verschil kan realiseren tussen verworven kennis en wijsheid en haar eigen kennis en wijsheid. Een andere manier waarop Willy Russell verandering in Rita presenteert is dat hij de verandering in Rita ‘ s accent benadrukt en hoe ze minder uitdrukkingen gebruikt. Dit blijkt uit het eerder gebruikte citaat en laat zien hoe haar vertrouwen is toegenomen.
ze probeert heel hard “goed te praten” en de plotselinge verandering is zeer dramatisch. Ze heeft ook veel meer vertrouwen gekregen in de tijd die ze doorbrengt op summer school. We kunnen dit zien door het podium aanwijzingen die Willy Russell heeft gegeven, dit is omdat gedurende de hele eerste act Frank zit op de draaistoel en de in bedrijf twee scène vier p 63 “ze gaat naar de draaistoel en zit” laten zien hoe niet alleen heeft ze opgedaan vertrouwen, maar er is ook omkering van rollen.
dit blijkt uit het feit dat de draaistoel gedurende het hele stuk werd gebruikt om het feit te symboliseren dat Frank de leraar was en dat hij de intellectuele bovenhand had, maar wanneer Rita ervoor kiest om daar te zitten, laat dat zien hoe de rollen zijn omgekeerd. Het is ook te zien als ze praten over “Ruby Fruit Jungle” en Frank verwijst naar het als uitstekend waarop “Rita” antwoordt “Oh go way, Frank. Van zijn soort is het heel interessant. Maar het is nauwelijks uitmuntend.
dit betekent ook een omkering van rollen, omdat ze nu zijn plezier aan het boek aan het vermaken is, zoals hij aan het begin van het toneelstuk van haar deed. Dit is een dramatische verandering omdat de rollen van leraar en student zowel letterlijk als symbolisch zijn omgedraaid en Frank begint haar te haten. Daarom, tot slot, denk ik dat de toneelschrijver de verandering in Rita op verschillende manieren dramatisch heeft gepresenteerd, allemaal effectief. Hij is ook zeer consequent geweest in het presenteren van de verandering, in die zin dat hij zelfs verandering toont door middel van symboliek in de podiumrichtingen.