• Articles
• admin

nevelése Rita írta Willy Russell és először megjelent a színpadon 1980-ban. A történet egy huszonhat éves Liverpooli fodrászról, “Rita” White-ról szól, aki el akar szakadni sztereotípiájától, és “felfedezni” önmagát. Úgy gondolja, hogy az Open University angol irodalmi kurzusán keresztül képes lesz elérni ezt. Az egyetemen folytatott kurzusa során azonban öntudatlanul annyit tanít oktatójának az életről, mint az irodalomról. Ebben az esszében megpróbálom megmutatni, hogy Willy Russell hogyan használ több különböző drámai eszközt a “Rita” változásának drámai bemutatására.

először is, a drámaíró, Willy Russell, részben magára alapozta Rita karakterét azáltal, hogy megadta neki azt a fajta hátteret, amellyel rendelkezett, az a tény, hogy félig önéletrajzi, drámaivá teszi, mert reálisabbá és relevánsabbá teszi a történetet. Tudjuk, hogy félig önéletrajzi ha megvizsgáljuk a “személyes esszét” az elején a játék. Itt elmondja, hogy az iskolában “bandákkal volt tele a kerékpár lánc, törött üvegeket teherautó villáskulcs”.

Ez a leírás az iskolai élet nagyon hasonló ahhoz, Rita, aki leírja, hogy az iskolai élet, mint “a törött üveg, kések egy verekedést. p17 törvény 1 színhely 2. A tény, hogy van alapú ezt a karaktert magát látható, hogy az egyik oka annak, hogy ír a játék, hogy tájékoztassa az embereket a nehézségek, amelyekkel a munkásosztály családok kapcsolatos oktatás. Ezzel azt is megpróbálta megmutatni, hogy milyen nehéz az egyik életmódról a másikra váltani, és hogy az “oktatás” nem mindig változtathatja meg személyét. Vannak azonban más okok is arra, hogy Rita oktatását írja, látható, hogy a játék során Willy Russell megpróbálja eljuttatni saját véleményét a modern oktatásról a közönséghez.

számos pontot kap a közönség a darabban, amelyek mindegyike az osztályok közötti különbségre és az élet különböző részeihez való hozzáállásukra vonatkozik. Megpróbálja megmutatni azt a pontot, hogy a darab írásakor számos alapvető különbség volt a különböző osztályok nézetei között. Először is megmutatja nekünk, hogy a középosztálybeli embereknek nagyobb esélyük volt a jó oktatásra, mert nemcsak több pénzük volt, hanem osztályként is olyan hozzáállásuk volt az oktatáshoz, amely lehetővé tette a gyermekek számára, hogy élvezzék és kitűnjenek az oktatásban.

míg a munkásosztály hozzáállása az oktatáshoz az volt, hogy az oktatásnak sznobnak kell lennie, vagy ahogy “Rita” leírja; “a nyöszörgésért”, és hogy ha tanult lett volna, akkor “más lett volna, mint a társaim, és” ez nem megengedett. “Világosan megmutatva a munkásosztály oktatáshoz való hozzáállásának fő részét, sőt a társak nyomásának érzését is. A munkásosztályok oktatásának ez a hiánya egy másik különbséghez vezetett közöttük, hogy munkásosztálynak lenni nemcsak a foglalkoztatás, hanem-amint azt a darabban látjuk-a kultúra szempontjából is korlátozta választásait.

egy másik fő különbség, amelyet Willy Russell megpróbál átadni a közönségnek, a nők szerepe, valamint a munka és a középosztály közötti különbség. Ez az oktatás, a karrier, valamint az anyaság és a házasság szempontjából. Ez a különbség egyértelműen látható a játékban, ahogyan Denny és Frank kezeli a “Rita” – t. Az osztályok közötti különbségeknek ez a gondolata központi szerepet játszik a darabban, mert ez azt jelenti, hogy mivel hiányzik az oktatás azokban az emberekben, akiket “Rita” ismer, és ahol él, arra a hitre vezet, hogy ha iskolázottá válik, akkor “megtalálja magát”, és megváltoztatja egész személyét.

míg valójában úgy találja, hogy ahelyett, hogy az a tény, hogy most tanult megváltoztatja az életét, az a tény, hogy dönthet úgy, hogy tanult lesz, megváltoztatja őt. És ez összekapcsolódik a nők szerepével a különböző osztályokban, mert munkásosztálybeli helyzetében nem volt más választása, mint hogy anya legyen, és egész életében a fodrászatban dolgozzon. Míg Frank felajánlja neki a választást, hogy tanult legyen, és így megváltozzon. Először is, az a mód, ahogyan a “Rita” megváltozik a játékban, több különböző esemény is látható.

ezek a következők: a házassága felbomlott, Trish-hez költözött, megváltozott a munkája, beszédstílusa és viselkedési mintái. Az a mód, ahogyan Willy Russell úgy strukturálta a darabot, hogy a változások egymás után következzenek be, azt jelenti, hogy a változás fokozatos, nem pedig hirtelen. Szintén van egy határozott és szándékos változás “Rita” az első és a második felvonás, vagy előtte és után a látogatás a nyári iskolában. Ezek a változások a karakterében is befolyásolják a Frankkel való kapcsolatát, és ahogy “Rita” megváltoztatja magát, így megváltoztatja a Frankkel való barátságát is.

Kezdjük azzal, hogy Rita szakítása férjétől, Dennytől az első igazi változás, amelyet látunk benne. Ez drámai módon megmutatja karakterének változását, mert ez az oktatás első lépése. Elszakad attól a női szereptől, amelyet munkásosztálybeli környezetében tölt be. Ez azért is drámai, mert elkerülhetetlen; kezdettől fogva tudjuk, hogy az oktatás megszerzése érdekében el kell szakítania Denny-től, mert ő mindent képvisel, amit el akar hagyni, ez akkor látható, amikor “Rita” Frankkel beszél Dennyről: “utál engem ide jönni. Olyan, mint a drogosok, nem?

utálják, ha egyikük megpróbál elszakadni. Erősebbé tesz, ha idejövök. Ez az, amitől Denny fél. “P 31 1. felvonás 4. jelenet. Ez ismét arra utal, hogy megpróbál elszakadni attól az élettől, amelyet mindig is ismert. A szokásos életétől való elszakadási kísérleteit az is mutatja, hogy nem hajlandó új ruhát vásárolni magának, megmutatva, hogy valóban el akarja hagyni régi életét és mindazt, amit hozzá társít, például ” tizenkét hónapja nem volt új ruhám. Egy “nem fogok kapni egyet sem, amíg-amíg át az első vizsga” p18 törvény 1 színhely 2.

ez azt mutatja, hogy tisztában van azzal, hogy mit akar most, és hogyan érzi magát, hogy nem lesz “képzett”, amíg nem teljesíti az első vizsgáját, mert akkor képes lesz egy képzett nő ruháját viselni. Az a tény, hogy nem akar új ruhát vásárolni, szintén összekapcsolható a játék szimbolikájával. Ennek oka az, hogy a játék során Willy Russell az “új ruha” gondolatát használta annak bemutatására, hogy milyen könnyű megváltoztatni a megjelenését és a viselkedésének módját, de nehezebb alapvető változtatásokat végrehajtani az életében.

Ezért, mivel nem hajlandó új ruhát vásárolni magának, megmutatja, hogy az általa végrehajtott változás nem felületes. Azonban, elején törvény 2, amikor visszatért a nyári iskolából, ő tette több felületes változások, valamint egyre “művelt” ő most vásárol használt ruhát”, mint a diákok”, és megváltoztatta a munkáját, hogy egy intellektuális egyet, ő most dolgozik a Bisztró Trish. Ez a teljes személyiségváltozás az Act elején 2 nagyon drámai, mert szinte túl messzire ment az átalakulásában.

annyira igyekezett beilleszkedni az emberek közé, hogy szem elől tévesztette, hogy mit tűzött ki célul, például a 2.felvonás elején, 2. jelenet “Rita” “sajátos hangon” beszél, és rámutat, hogy “csak úgy döntöttem, hogy megfelelően beszélek. Ahogy Trish mondja, nincs sok értelme a gyönyörű irodalom csúnya hangon történő megvitatásának. “P 56 1. felvonás 2. jelenet. Ez megmutatja, hogyan változott meg, de ismét csapdába esik egy olyan helyzetben, mint amikor Denny-vel élt, ahol úgy érzi, hogy bizonyos módon kell viselkednie, és hogy úgy kell öltöznie, ahogy társai.

ez azt mutatja, hogy most már jobban szereti az irodalmat, mint a való életet, annyira elmerül az új életében, hogy nem tudja felismerni, hogy az oktatás és a kultúra nem hoz automatikus boldogságot. Az is látható, hogy Rita változását drámai módon mutatja az a gondolat, hogy szem elől téveszti azt, ami fontos, ezért elveszíti önmagát, és személyiségét a 2.felvonás 4. jelenete is mutatja, amikor Rita és Frank Blake esszéjéről beszélnek: “azt mondom, hogy ez a perctől egészen elfogadható, trendi dolog Blake-ről; de nincs benned semmi.

és ez azt mutatja, hogy a darab ezen a pontján elvesztette eredeti spontaneitását és egyediségét, amit Frank szeretett, és hogy már nem tud különbséget tenni, sőt különbséget tenni a megszerzett tudás és bölcsesség és a saját tudása és bölcsessége között. Egy másik módja annak, hogy Willy Russell bemutatja A Rita változását, az, hogy hangsúlyozza Rita akcentusának változását, és azt, hogy kevesebb köznyelvet használ. Ez látható a korábban használt idézetből, és megmutatja, hogyan nőtt a bizalma.

nagyon keményen próbál “rendesen beszélni”, és a hirtelen változás nagyon drámai. Ő is szerzett sokkal több bizalmat az idő alatt, hogy ő tölti a nyári iskolában. Láthatjuk ezt a színpadon irányban, hogy Willy Russell adott, ez azért van, mert az egész első felvonás Frank ül a forgószék és a második felvonás jelenet négy p 63 “ő megy a forgószék és ül” mutatja, hogy nem csak ő szerzett bizalmat, de ott is megfordult a szerepek.

ezt mutatja az a tény, hogy a játék során a forgószéket arra használták, hogy szimbolizálják azt a tényt, hogy Frank volt a tanár, és hogy ő volt az intellektuális fölény, azonban amikor Rita úgy dönt, hogy ott ül, megmutatja, hogy a szerepek megfordultak. Ez akkor is látható, amikor a “Ruby Fruit Jungle” – ről beszélnek, Frank pedig kiválónak nevezi, amelyre “Rita” azt válaszolja: “Ó, menj, frank. A maga nemében nagyon érdekes. De ez aligha kiválóság.

ez a szerepek megfordítását is jelenti, mert most a könyv élvezetét élvezi, mint a darab elején. Ez drámai változás, mert a tanár és a diák szerepei mind írástudóan, mind szimbolikusan megfordultak, és Frank kezd neheztelni rá. Ezért befejezésül úgy gondolom, hogy a drámaíró drámai módon bemutatta Rita változását többféle módon, mindegyik hatékony. Nagyon következetes volt a változás bemutatásában is, annyiban, hogy a színpadi irányokban a szimbolizmus révén is megmutatja a változást.