• Articles
• admin

Lærerutdanningsprogrammer

DET er mange veier til å bli lærer i Waldorf education movement I STORBRITANNIA.

De Fleste Steinerskolene forventer at lærere har fullført Eller (hvis en erfaren lærer) er i ferd med å fullføre Et Spesialkurs I Steinerskolelærerutdanning, slik som de som er oppført nedenfor. Andre undervisningserfaring og kvalifikasjoner, for eksempel EN PGCE, er også anerkjent OG QTS er stadig etterspurt av skolene. Lærere i barnehagen må ha en akkreditert ‘full og relevant’ kvalifikasjon anerkjent av Institutt for Utdanning (https://www.gov.uk/guidance/early-years-qualifications-finder) som gitt av barnehagetreningene som er oppført nedenfor. Det er viktig for utenlandske studenter å sjekke at gjennomføring av kurset for sine valg gir en kvalifikasjon som gjelder i hjemlandet.

Fortsatt faglig utvikling for lærere tilbys innen skoler og AV SWSF.

SWSF støtter Association Of Steiner Waldorf Teacher Educators (ASWTE) i sin koordinering av lærerutdanning I STORBRITANNIA. ASWTE medlemskurs er oppfort nedenfor. ASWTE akkrediterer ikke selv kurs eller gir kvalitetssikring, og ikke alle kurs er akkreditert. Ved akkreditering tildeles dette eksternt av uavhengige organisasjoner.

alle kurs kjøres helt uavhengig AV SWSF OG SWSF har ingen rolle i kvalitetssikring eller akkreditering av noen lærerutdanning kurs. Ta kontakt med kursene direkte for informasjon.

ASWTE medlemslærerutdanningskurs:

ASWTE er medlemsorganisasjonen For Steiner Waldorf Lærerutdanningskurs I STORBRITANNIA. Representanter for kursene møtes jevnlig for å gi peer støtte og veiledning, og for å koordinere en nasjonal strategi for Steiner Waldorf lærerutdanning sammen MED SWSF.

Crossfields Institute Nivå 4 Diplom I Steiner Waldorf Early Childhood Studies (Early Years Pedagog/ØYE). VRQ: 603/7741/0-Og Nivå 5 Diplom I Steiner Waldorf Early Childhood Studies-Ledelse og Ledelse. QRN: 603/7796/3.

denne opplæringen fører til Et nivå 4 diplom I Steiner Waldorf Early Childhood Studies som oppfyller Early Years Educator level 3 kriterier. Det Er Ofqual regulert og tildelt Av Crossfields Institute. Crossfields Institute er ansvarlig for godkjenning, løpende levering og kvalitetssikring av denne kvalifikasjonen. Denne kvalifikasjonen leveres på deltid over to år.

nivå 4 kvalifisering kan følges av et ettårig Nivå 5 tidlige år kvalifisering egnet for ledelse og ledelse i En Steiner Waldorf innstilling og gi et springbrett til høyere nivå kvalifikasjoner. Nivå 5 er basert på en heltid (eller 2-årig deltid) plassering i En Steiner Waldorf barnehage og lærte økter.

begge diplomer er anerkjent av IASWECE som Internasjonale Steiner Waldorf early childhood kvalifikasjoner.

kurset leveres gjennom to uavhengige organisasjoner:

London Steiner Kindergarten Training Company, På Rudolf Steiner House, Regents Park, London, med boliger I Gloucestershire. Kurset starter årlig mot slutten av August.

E-Post: [email protected]

Nettsted: www.loswec.co.uk

NESWEC (North Of England Steiner Waldorf Early Childhood Studies Program), Ved York Steiner School, med residentials I Stourbridge, W. Midlands. Kurset starter årlig i oktober.

E-Post: [email protected]

Nettsted: www.neswec.org.uk

Crossfields Institute Nivå 3 Diplom I Holistisk Baby Og Barnepass (Early Years Educator) 603/7739/2

denne opplæringen integrerer Steiner early childhood studies og Pikler tilnærming mens møte Nivå 3 Early Years Educator kriterier. Med en unik fødsel til tre vekt er det en ideell kvalifisering for de som ønsker å ta vare på barn som childminders, og foreldre og barn gruppe og foreldre støtte gruppeledere. I vanlige omsorgsinnstillinger Er Den Holistiske Baby-og Barnepasskvalifikasjonen egnet for de som ønsker å ta vare på barn fra fødsel til fem. Vellykket gjennomføring av kurset og alle oppgaver vil føre Til Crossfields Institute Level 3 Diploma I Holistisk Baby Og Child Care (Early Years Educator) (603/7739/2) kvalifikasjon. Blended learning kurset, er deltid over 14 måneder, tilbys Av Emerson College. Kursdager og helger vil finne sted delvis online, så vel som holdt På Rudolf Steiner House, London, med residentials På Emerson College, East Sussex.

opplæringen er anerkjent av IASWECE som en internasjonal Steiner Waldorf early childhood B-3 kvalifisering.

E-Post: [email protected].
Nettsted: www.emerson.org.uk/holistic-baby-and-child-care
Tlf: +44 (0)1342 827771

ASWTE medlemmer gir akkreditert kurs:

Nedre, Midtre Og Øvre Skole:

Edinburgh Steiner Lærerutdanningskurs

Tre års deltidskurs kjører hele dagen lørdager 8,45 – 6,30 i løpet av sikt tid.
kurset har vært tredjeparts kreditt-vurdert Av University Of Edinburgh. Det bærer EN SCQF Nivå 10 vurdering, i samsvar med andre Første Lærerutdanning (ITE) programmer og vil bli gjenstand for årlig gjennomgang via Kvalitetssikringsprosesser overvåket av University Of Edinburgh. Nyutdannede er kvalifisert til å søke om registrering som lærer Med General Teaching Council Of Scotland for en individuell skole I Skottland (Kalt School Only Registration). Lærere som fullfører Edinburgh kurset kan også undervise i skoler i ANDRE deler av STORBRITANNIA og elementer av kurset kan nås gjennom fjernundervisning.

You Tube: https://youtu.be/x98l5Azrjf4

Prospekt: edsteiner.org/ESTEC

Facebook: https://fb.watch/5K37mN0G16/ @edsteiner.lærerutdanning

Instagram: edsteiner.org/Insta-ESTEC

E-Post: [email protected]
Nettsted: www.edinburghsteinerschool.org.uk

ASWTE medlemmer gir ikke-akkreditert lærerutdanning kurs:

London Waldorf Lærerutdanningsseminar

To år deltid, lørdager, inkludert sommer intensiv pluss sporadisk en dag og helg konferanser og workshops holdt På Steiner House, Nær Baker Street underground, London.
E-Post: [email protected]
Nettsted: www.waldorftraining.org.uk

Nord-England Steiner Lærerutdanning (NESTT)

et toårig Deltidskurs undervist hovedsakelig på York Steiner School. For mer informasjon, vennligst kontakt kursadministrator, Judy Gray.
Adresse: c / o 15 School Lane, Bishopthorpe, York, YO23 2RE
E-Post: [email protected]

West Of England Steiner Lærerutdanning (WESTT)

‘Kunst Av Utdanning Kurs’, To år deltid, basert På Ringwood Waldorf School, Hampshire.
E-Post: [email protected]
Nettsted: www.westt.org.uk

Ikke-ASWTE opplæringskurs

andre spesialistkurs (ikke-akkreditert):

Align For Learning

Align For Learning er et treningsseminar designet spesielt for å hjelpe lærere med å identifisere og vurdere læringsforskjeller, samt å designe og implementere effektive klasseromsdifferensieringsintervensjoner. Grunnlaget for kurset er basert På rudolf Steiners pedagogiske innsikt, men Det vil også bruke verktøy fra dagens psykologiske og nevrovitenskapelige forskning og pedagogisk teori og praksis, samt DEN juridiske konteksten TIL SEND today. Kurset er designet for alle som arbeider innen tidlige år, primære og / eller sekundære innstillinger, og vil forberede studentene til å kunne utføre oppgavene som er relevante For Spesialundervisning med tillit og profesjonalitet.
E-Post: [email protected]
Nettsted: www.swasend.co.uk / align-for-learning /

Bothmer Bevegelse Trening

Bothmer Bevegelse har blitt undervist og praktisert over hele verden i 100 år.

Spesifikke bevegelser, praktiske teknikker og praksis brukes til å styrke vårt forhold til kroppen vår og rommet og menneskene rundt oss. Bevegelse og plass kan være engasjert med i mange enkle, dyp måter: sang, spille spill, tilkobling til naturen, latter-vi instinktivt vet fordelen.

Workshops og korte kurs er utformet for å støtte Steiner Waldorf gymnastikk og spill lærere i sitt yrke. Kursene gjelder også for Alle Waldorf lærere og foreldre for å få innsikt i pedagogiske tilnærminger til lek og spill.

Bothmer-Bevegelsen tilbyr en opplevelse av øvelsene selv, en legemliggjort forståelse av barns utvikling, en dypere fantasi, omstilling av kroppen som fungerer mot sunnere fysiske bevegelser og selvfølgelig spill, lek, sosiale aktiviteter og mye mer.

mest trening foregår På Michael Hall School, Forest Row, Sussex.
Kontaktadresse: 21 Verbania Way, East Grinstead, West Sussex, RH19 3UP
Nettsted: www.theschoolofhumanmovement.org
E-Post: [email protected]
Tlf: +44 (0)7738 855 997

Steiner Education Diploma

En Kreativ Forskningstilnærming Til Lærerutdanning Av Robert Rose

ideen om «Læreren Som En Kreativ Forsker» kan trylle frem bildet av den ensomme forskeren som utforsker tørre gamle lærebøker i et bibliotek. Ideen i sammenheng med Dette Diplomet er veldig annerledes. Forskning er ment her som en kreativ aktivitet som kan skje i alle slags medier, for eksempel i å praktisere kunst, musikk, designe læreplaner eller i filosofiske ideer, moralske dyder, meditasjon og personlig transformasjon. Målet med Dette Diplomet er å engasjere deltakerne i dette mangfoldet av medier og utvide begrepet forskning spesielt i Sammenheng Med Steiner Utdanning.

Seksten helg seminarer over to år, åtte moduler, basert I South Devon Steiner School.
Avstand og fleksible læringsalternativer.

for ytterligere detaljer, vennligst se kursoversikt PDF ELLER e-post [email protected]

Pleie En Ung Familie I Utfordrende Tider-En Waldorf Tilnærming

et online kurs for foreldre ny På Waldorf early years utdanning.

Seks lørdag morgen, hver fjortende dag fra 3. oktober 2020.

Kontakt Joy for ytterligere detaljer :[email protected] or (+44 UK) 01225 891730 eller 07766326282

Relevant post-graduate utdanning:

Akkreditert kurs:

Crossfields Institute Nivå 7 Diplom I Filosofi Og Praksis Av Integrativ Utdanning

Nå i sitt fjerde år, gir dette deltid, post-graduate nivå programmet en unik mulighet for Waldorf inspirerte lærere som arbeider i en rekke sammenhenger. Med moduler dedikert Til Waldorf utdanning, til integrerende utdanning og til personlig og faglig utvikling, er studentene i stand til å jobbe med et aspekt av sin egen praksis, samtidig som de engasjerer seg i dype, underliggende spørsmål om mennesket og om menneskelig læring og utvikling. Programmet går over 12 måneder og kombinerer korte boligintensiver med online læring. Det er egnet for de som er i heltidsarbeid.

PPIE inkluderer nå en ledelse pathway for de som holder, eller håper å holde, lederroller i skolen. I denne pathway støttes studentene for å forstå grunnleggende lederskap og selvledelsesprinsipper som forbedrer åpenhet, respons og kompetanse.

programmet har som mål å inspirere til åpenhet, innovasjon, kreativ tenkning og personlig transformasjon som grunnlag for vellykket undervisning, læring og ledelse.

for mer informasjon om programmet, last ned brosjyren her, besøk Crossfields Institute nettside (www.crossfieldsinstitute.com) eller e-post [email protected].

Ruskin Mill Trust Og Høgskolen Lillehammer:
Master I Spesialundervisning: Praktiske Ferdigheter Transformative Learning

gjennom praksis forbedret forskning og forskning forbedret praksis, dette masters utforsker alternative tilnærminger til spesialundervisning utviklet Av Ruskin Mill Trust. Den søker å utforske det pedagogiske potensialet for håndverk, økologi, biodynamisk økologi og bevegelse.
programmet gir en unik mulighet for lærere som bruker praktiske ferdigheter til å reflektere over, evaluere, forske og utvikle sin praksis i forhold til å undervise mennesker med spesielle behov.
Det er et innovativt samarbeid Mellom Ruskin Mill Trust og Høgskolen Lillehammer som krysser grenser, disipliner og yrker for å skape en transfomativ dialog mellom forskning og praksis.

E-Post: [email protected]
Nettsted: www.rmt.org / master-i-spesialundervisning