Hogyan változott drámaian a gyermekkor az évek során
Danielle McCarthy
Barbara Binland egy idősebb, Julie Grenness tollneve Melbourne-ben, Victoria, Ausztrália. Költő, író és részmunkaidős angol és matematika oktató, több mint 40 éves tapasztalattal. Számos könyve elérhető az Amazonon és a Kindle – en.
egy másik kis baby boomer született. Talán anyáink dohányoztak vagy ittak terhességük alatt. Sőt, anyáink aszpirint vagy Bex-et szedtek, konzervdobozból ettek halat, és nem végeztek ultrahangot vagy szülés előtti vizsgálatot.
miután megszülettünk, bepólyáztak minket a maximumra, és mózeskosarakba és kiságyakba ringattak minket, ólomalapú festékekkel festve. Olyan otthonokban nőttünk fel, ahol nem voltak zárak a szekrényeken vagy az ajtókon. Játékfegyvereket kaptunk, és imádtunk cowboyozni. A közlekedéshez pushbike-on vagy triciklin lovagoltunk sisak nélkül, és biztonsági öv vagy gyermekülés nélküli autókban ugráltunk.
a mindennapi életben azt mondták nekünk, hogy ‘menjünk játszani’, ezért nagy hátsó udvarokban muckoltunk, a kerti tömlőből ittunk, közös italokat fogyasztottunk, és sáros pitéket ettünk a zöldségfoltban. Megbarnultunk a nagy nyári napra. Ez mind jót tett az immunrendszerünknek, öreg nagyapánk szerint. Ezért a potenciális bőrrák ezekben a napokban.
mindannyian elvittük ebédünket az iskolába, fehér kenyér szendvicseket valódi vajjal. Otthon sült süteményeket ettünk, valódi fehér cukorral és teljes tejszín tejjel szakácsolva. Pézsma nyalókát és lolly cigarettát ettünk. Mindig játszottunk, senki sem ellenőrizte folyamatosan a mobiltelefonon, ahol egész nap voltunk. Nem volt óránk, vagy okos telefonunk. Amikor az utcai világítás kigyulladt, bementünk egy vacsorára húsból és három zöldségből, amelyeket otthon termesztettek. Atyáink gyümölcsfáiról ettünk gyümölcsöt.
mi több, nagy évfolyamos iskolákban tanultunk. Nincs laptop, nincs számítógép, nincs internet, vagy akár számológépek a matematikához. Az agyunkat kellett használnunk. Nem volt GPS, hogy megtaláljuk az utat a külvárosokban, hogy keressük meg a barátainkat, akik mind a közelben éltek.
fára másztunk, térdeket kapartunk, vágásokat és csonttöréseket kaptunk, és ‘bajba’ kerültünk az iskolában, vagy amikor ‘apa’ hazajött. Senki sem pereskedett. Sokszor boldog órákat töltöttünk azzal, hogy teniszlabdákkal vagy ugrálókötelekkel játszottunk, a fiúk pedig gokartokat készítettek, és csúzlikat készítettek. Mi csináltuk a saját szórakozásunkat.
szóval, mi változott mindez? Mi lettünk az a generáció, amely megállította Vietnamot, virág volt a hajunkban, és útközben feltalálta a technológiát. Ez a mi örökségünk, mi voltunk a feltalálók. A tégla furnér vagy weatherboard lakás megszűnésének köszönhetően, a nagy külvárosi álom, sok ezeréves gyermek nő fel több klaszteres otthonokban, hátsó udvar nélkül.
játszanak a beton műút, vagy online. A mobiltelefonjuk folyamatosan felügyeli őket. A barátok számára sportkomplexumokba utaznak, nehéz kísérettel, hogy jóváhagyott sportcsapatokban játsszanak. Oktatásuk a 21.század, vizuális grafikus és kommunikációs megközelítés. Meg kellett tanulnunk a rote oldalfordítással korlátozott számú tankönyvben. A normák változnak. De mindannyian túléltük. Valahogy.