Hur barndomen har förändrats dramatiskt under åren
Danielle McCarthy
Barbara Binland är pennnamnet på en senior, Julie Grenness, i Melbourne, Victoria, Australien. Hon är en poet, författare, och deltid engelska och matematik handledare, med över 40 års erfarenhet. Hennes många böcker finns på Amazon och Kindle.
en annan liten baby boomer föddes. Kanske våra mödrar rökt eller drack under sina graviditeter. Dessutom tog våra mödrar aspirin eller Bex, åt fisk från burkar och hade inga ultraljud eller prenatal testning.
efter att ha fötts var vi swaddled till max och vaggade i bassinetter och barnsängar, målade med blybaserade färger. Vi växte upp i hem utan lås på skåp eller dörrar. Vi fick leksakspistoler och älskade att spela cowboys. För transport cyklade vi på pushbikes eller trehjulingar utan hjälmar och studsade runt i bilar utan säkerhetsbälten eller barnstolar.
i det dagliga livet fick vi höra att ’gå och spela’, så vi muckade runt i stora bakgårdar, drack från trädgårdsslangen, delade drycker och åt lera pajer i grönsaksplåstret. Vi växte brunt till den stora sommarsolen. Det var allt bra för vårt immunsystem, enligt vår gamla farfar. Därför potentiell hudcancer dessa dagar.
vi tog alla vår lunch till skolan, smörgåsar av vitt bröd med riktigt smör. Vi åt hembakade kakor tillagade med riktigt vitt socker och fullmjölk. Vi åt musk lollies och lolly cigaretter. Vi spelade alltid, ingen kollade ständigt på en mobiltelefon där vi var hela dagen. Vi hade inga klockor eller smarta telefoner. När gatubelysningen tändes, vi gick inomhus för middag med kött och tre grönsaker, hemodlade. Vi åt frukt från våra fäders fruktträd.
dessutom studerade vi på skolor i stora betyg. Inga bärbara datorer, ingen dator, inget internet eller till och med miniräknare för att göra matematik. Vi var tvungna att använda våra hjärnor. Vi hade ingen GPS för att hitta vägen runt förorterna för att söka våra vänner, som alla bodde i närheten.
vi klättrade i träd, skrapade knän, fick skärsår och brutna ben, och hamnade i ’problem’ i skolan, eller när ’far’ kom hem. Ingen blev tvistad. Många gånger spenderade vi glada timmar på att göra spel med tennisbollar eller hoppa rep, och pojkar gjorde go-carts och hade slingshots. Vi gjorde vår egen kul.
så, vad förändrade allt detta? Varför blev vi den generation som stoppade Vietnam, hade blommor i håret och på vägen uppfann tekniken. Detta är vårt arv, vi var uppfinnarna. Tack vare nedläggningen av tegel faner eller weatherboard bostad, den stora förorts dröm, många tusenåriga barn växer upp i flera kluster hem, utan bakgård.
de spelar i betong uppfart, eller på nätet. De övervakas ständigt av sina mobiltelefoner. För vänner reser de till sportkomplex, under tung eskort, för att spela i godkända idrottslag. Deras utbildning är det 21: a århundradet, ett visuellt grafiskt och kommunikativt tillvägagångssätt. Vi var tvungna att lära oss med rote sida vänder i ett begränsat utbud av läroböcker. Normer förändras. Men vi överlevde alla. På något sätt.