20 Eigenschaften, die alle großen Kunstlehrer teilen
Wenn Sie an Ihre Lieblingslehrer aus Ihrer Schulzeit denken, was fällt Ihnen ein? War es das lustige Lied, das sie immer sangen, um dich für die Halle fertig zu machen? Ihre albernen Witze? Das Gefühl, dass sie sich wirklich um dich kümmerten?
Es gibt so viele Möglichkeiten, wie Lehrer Schüler während ihrer Schullaufbahn beeinflussen können.
Hier sind 20 Dinge, die alle großen Kunstlehrer gemeinsam haben.
Um diese Liste zusammenzustellen, habe ich über meine Kunstlehrerkarriere und all die erstaunlichen Profis nachgedacht, mit denen ich das Vergnügen hatte zu arbeiten. Ich kontaktierte einige der besten Kunstlehrer, die ich kenne, um ihre Einsicht hinzuzufügen. Es war so cool zu sehen, wie wir alle auf der gleichen Seite waren. Genießen Sie diese Liste und fügen Sie bitte Ihre Kommentare und Ergänzungen hinzu!
Sie lieben Kinder.
Zuallererst müssen große Lehrer lieben, was sie lehren. Und seien wir ehrlich, wir unterrichten wirklich keine Kunst, wir unterrichten Kinder, das unbezahlbarste Gut unserer Welt! Lindsay Moss, eine Autorin für The Art of Education, sagt: „Große Kunstlehrer lieben Kinder genauso wie ihren Inhalt. Kinder und Kunst haben einen doppelten Platz in ihren Herzen.“ Am Ende des Tages ist es unsere Aufgabe, das Potenzial in jedem Kind zu sehen, das wir unser nennen dürfen.
Sie lieben Kunst.
Nun, da wir festgestellt haben, dass wir Kinder tatsächlich unterrichten, ist es immer noch ziemlich wichtig, die Disziplin zu lieben, die Sie ihnen beibringen. Die Liebe zur bildenden Kunst ist auch eine Gemeinsamkeit unter den besten Kunstlehrern der Welt!
Sie sind leidenschaftlich über den Beruf.
In den letzten fünfundzwanzig Jahren habe ich etwas anderes ziemlich Aufregendes bemerkt; Die größten und erfolgreichsten Kunstlehrer sind leidenschaftlich über Kunsterziehung. Sie besuchen staatliche und nationale Konferenzen, AOE-Konferenzen und teilen die Erfolge ihrer Schüler über soziale Medien. Melody Weintraub, Präsidentin der Tennessee Art Education Association, schreibt: „Eine Leidenschaft für den Unterricht ist die wichtigste Sache in der Kunsterziehung.“ Sie fügte hinzu: „Diese Leidenschaft sorgt für positive, professionelle Energie, die für andere ansteckend ist.“ Amen!
Sie sind gewidmet.
Hingabe ist ein Zeichen der Zuneigung. Engagierte Lehrer sind zutiefst engagiert und glauben, dass es nichts Wichtigeres gibt als Kinder und Kunst. Sie investieren Zeit und Energie in ihren Beruf in einer Weise, die oft ihresgleichen sucht. Wir alle wissen, dass es schwierig ist, Kunstlehrer zu sein. Aber die langen Stunden sind es wert, wenn wir unsere Studenten und Programme glänzen sehen.
Sie sind energisch.
Wie ich bereits erwähnt habe, kann es anstrengend sein, Kunstlehrer zu sein! Wir müssen den ganzen Tag energisch und „on“ sein.
Jedes Schuljahr…
- Dekorieren Sie unsere Zimmer
- Zeigen Sie Kunst in unseren Fluren
- Zeigen Sie Kunst in unseren Gemeinden
- Unterrichten Sie jede Woche Hunderte von Schülern
- Richten Sie Erwartungen und Regeln ein und halten Sie sie ein
- Arbeiten Sie hart daran, unsere Klassenzimmer zu verwalten
- Bringen Sie Kindern die Elemente, Prinzipien, Medien und Techniken bei, um erfolgreiche Künstler zu sein
- wie Zusammenarbeit, Kreativität, kritisches Denken und Problemlösung
- Entwerfen Sie standardbasierte, ansprechende Unterrichtspläne
- Führen Sie Kunstclubs, NAHS und after-School-Programme
- Halten Sie Hunderte von Materialien organisiert
- Zusammenarbeit mit anderen Lehrern
- Anwalt für unsere Programme
- Und vieles mehr!
Puh. Und wir machen alles mit einem Lächeln!
Sie sind kreativ.
Kreativität ist der Schlüssel zu einem erfolgreichen Kunstlehrer. Wir müssen herausfinden, wie wir täglich Hunderte, wenn nicht Tausende von Schülern mit unterschiedlichem Hintergrund, Talent und Interesse unterrichten können. Und all dies ist oben auf alles, was in # 5 aufgeführt!
Sie sind organisierte Planer.
Dallas Gillespie aus Suwanee, Georgia, erklärt: „Ein guter Kunstlehrer fordert sich ständig heraus, sinnvolle und relevante Projekte zu erstellen, zu planen und vorzubereiten, die für ALLE Schüler ein hohes Maß an Erfolg gewährleisten. Ivey Coleman aus Augusta, Georgia, fügt hinzu: „Ein guter Kunstlehrer muss in der Lage sein, eine Vielzahl von Materialien effektiv zu verwalten und zu nutzen.“ Sie fährt fort: „Wenn Lehrer organisiert sind, können sie verschiedene Medien erfolgreich unterrichten und den Schülern eine vielfältige Lernerfahrung bieten. Es schafft auch eine Lernumgebung, die sauber, sicher und produktiv ist.“ Ich könnte nicht mehr zustimmen!
Sie setzen sich für die Künste ein.
Ich glaube, dass die Begriffe „Kunstvermittler“ und „Anwalt“ synonym sind. Jeder Kunstlehrer muss sich weiterhin für eine qualitativ hochwertige visuelle Kunsterziehung einsetzen. Wenn sie dies erkennen, arbeiten sie noch härter daran, ihre Gemeinden darüber aufzuklären, wie wichtig die Künste für die Erziehung des ganzen Kindes sind.
Sie sind Kollaborateure und Kommunikatoren.
Zusammenarbeit ist unerlässlich, um Ihren Unterricht auf die nächste Stufe zu heben. Ob mit anderen in Ihrem Gebäude, in einem staatlichen Kunstvermittlungsverband oder in sozialen Medien, ein PLN ist so wichtig!
Kommunikation geht Hand in Hand mit Zusammenarbeit. Wenn Lehrer mit ihren Schülern, Mitarbeitern und Community-Mitgliedern kommunizieren, werden sie erfolgreich sein. Was uns zu unserem nächsten Merkmal bringt.
Sie sind Führer.
Ich glaube nicht, dass die meisten Kunstlehrer Führer sein wollen, aber wir sind es. Wir führen unsere Schüler; wir führen unsere Klassenzimmer und oft beginnen wir, unsere Schulen und unsere Gemeinden zu führen. Viele der besten Kunstlehrer, die ich kenne, sind auf staatlicher Ebene führend, weil sie erkennen, dass dies ein wichtiges Element für das Wachstum des Berufs ist.
Sie sind lebenslange Lernende.
Dana Jung Munson aus Atlanta, Georgia, schreibt:“Ich ermutige meine Schüler, Fehler zu machen und aus ihnen zu lernen. Das Unterrichten der künstlerischen Prozesse schafft Möglichkeiten für die Schüler, das Lernen aus anderen Fächern zu ziehen. James Rees aus Provo, Utah, fügt hinzu: „Großartige Kunstlehrer haben keine Angst davor, verletzlich zu sein, und können leicht Lehr- und Kunstfehler zugeben, die den Schülern helfen, Risiken einzugehen, Fehler zu machen und voranzukommen.“ Lindsay Moss, Echos mit diesem Gefühl, „Große Kunstpädagogen entwickeln sich ständig weiter. Ihr Unterricht, Inhalt, und Pädagogik werden ständig überarbeitet und überarbeitet, um ihren aktuellen Kindern zum gegenwärtigen Zeitpunkt am besten zu dienen.“ Große Kunstpädagogen wollen ihre Schüler wachsen sehen und drängen daher ständig darauf, selbst neue Dinge zu lernen.
Sie sind Künstler.
Ob Kunstlehrer ihre Arbeit professionell zeigen oder nicht, ist irrelevant. Aber zu wissen, wie man eine Vielzahl von Medien kreativ einsetzt und diese Techniken mit seinen Schülern teilt, ist ein wichtiger Teil der Gleichung. Einige der besten Kunstlehrer, die ich kenne, schaffen ständig Kunst, stellen Kunst auf irgendeine Weise aus und teilen ihr Talent mit ihren Schülern.
Sie sind inspirierend.
Ich bin mehr als inspiriert von so vielen Kunstlehrern. Ich konnte nicht anfangen, sie alle aufzulisten! Es ist kein Geheimnis, dass große Kunstlehrer ihre Schüler inspirieren. Aber sie inspirieren auch ihre Kollegen und Kollegen. Brooks Dantzler, ein pensionierter Kunstpädagoge aus Macon, Georgia, beschreibt es gut: „Wenn wir unsere Schüler ermutigen, helfen wir ihnen letztendlich zum Erfolg, und wenn andere dies sehen, beginnen wir, sie zu ermutigen. Deshalb sind wir Klima- und Kulturveränderer.“ Mit anderen Worten, großartige Kunstlehrer bringen alle um sie herum dazu, besser zu werden! Bessere Lernende, bessere Lehrer und vor allem bessere Menschen!
Sie sind reflektierend.
Die Fähigkeit, täglich zu reflektieren, ist ein wichtiger Bestandteil jedes Jobs. Ich würde jedoch sagen, dass dies für Kunstlehrer unerlässlich ist, insbesondere wenn wir besser und effektiver werden wollen. Tiffany Weser Chrisman, Kunstlehrerin in Augusta, Georgia, sagt: „Großartige Kunstlehrer können sich an alles anpassen. Es könnte ein reduziertes Budget sein, lernen, mit unkonventionellen, gespendeten Materialien zu arbeiten oder kreativ zu sein, wenn das Projekt eines Schülers nicht wie geplant funktioniert. Das Nachdenken und Berücksichtigen schneller Änderungen kann das Lernen zu einer lohnenden Erfahrung für alle machen.“
Sie sind begeistert.
Ich kenne nicht viele Kunstlehrer, die von ihrem Beruf nicht begeistert sind! Sicher, wir werden müde und frustriert, aber am Ende des Tages wissen wir, dass wir einen der wichtigsten Jobs in der Schule haben. Wir bringen unseren Schülern bei, abweichende, kreative Denker in einer ständig wachsenden Kultur der visuellen Kommunikation zu sein. Unsere Gesellschaft und unsere Belegschaft brauchen kreative Denker heute mehr denn je. Die Erkenntnis, dass unsere Kunstinhalte den Schülern mächtige Lebenskompetenzen beibringen, reicht aus, um jeden Kunstlehrer am Laufen zu halten!
Sie arbeiten hart, um ihre Schüler zu engagieren.
Ich denke, wir können uns alle einig sein, wenn wir uns nicht für eine Lektion oder ein Thema begeistern, sind es unsere Kinder normalerweise auch nicht. Großartige Kunstlehrer haben herausgefunden, wie sie die langweiligsten Themen in ansprechende, unterhaltsame und praktische Lernmöglichkeiten verwandeln können. Unsere Begeisterung hält unsere Kinder aufgeregt und engagiert, was normalerweise bedeutet, dass sie lernen!
Sie sind lustig.
Die meisten Kunstlehrer, die ich kenne, verwenden Humor in ihrer Pädagogik. Außerdem müssen wir in einigen Situationen, in denen wir uns befinden, oft Humor finden – von Farbspritzern an der Decke bis hin zu Glasurflecken in unseren Haaren. Ganz zu schweigen von unseren lustigen Studenten. Humor in den täglichen Ritualen zu finden, kann eine der größten rettenden Gnaden von allen sein.
Sie kümmern sich um den Aufbau von Beziehungen.
Jeni Griner aus Buford, Georgia, sagt: „Bei großartigen Lehrern geht es darum, Beziehungen zu ihren Schülern aufzubauen! Beziehungen bauen Vertrauen auf, das Komfort schafft und Risikobereitschaft ermöglicht. Wenn die Schüler keine Angst haben, neue Dinge auszuprobieren, baut es Vertrauen auf, das für den Aufbau eines erfolgreichen bildenden Kunstprogramms unerlässlich ist. Noch wichtiger ist, dass es starke Individuen mit starken kreativen Problemlösungsfähigkeiten aufbaut, die erfolgreiche Beiträge zur Gesellschaft in und außerhalb der Kunstwelt leisten werden.“
Wir bauen nicht nur Beziehungen zu unseren Studenten auf, sondern auch zu unseren Kollegen. Wir teilen ständig Ideen, springen voneinander und lernen voneinander. Vor ein paar Jahren habe ich den Satz geprägt: „Gemeinsam sind wir besser.“ Je länger ich in diesem wunderbaren Beruf bin, desto wahrer ist dieser Satz geworden. Wenn wir Ideen austauschen, sind unsere Schüler die ultimativen Gewinner!
Sie haben Körnung.
Shannon Lauffer, Zulassungs- und Studienberaterin bei The Art of Education, erklärt dies eloquent. Sie sagt: „Grit ist die Kombination aus Leidenschaft und Ausdauer, genau so sehe ich Kunstvermittlung. Wir setzen uns für unsere Programme und die Bedeutung von Kunst in der Bildung ein, schieben künstlerische Misserfolge durch und sehen diese als Lernmöglichkeiten. Großartige Kunstlehrer wissen, dass es immer eine neue Technik zu meistern, einen Künstler zu entdecken oder eine Idee auszuprobieren gibt. Unser Beruf basiert auf einer Leidenschaft für das Kunstmachen, und diese in unseren Schülern zu pflegen, erfordert Mut.“
Sie sind glücklich.
Am Ende des Tages sind die großen Kunstlehrer, die ich kenne, ziemlich glücklich! Sicher, wir sind müde, und wir werden von Zeit zu Zeit abgenutzt. Aber wenn wir über jeden Tag nachdenken, sind wir zufrieden, dass wir unser Bestes getan haben, um unsere Kinder durch die Disziplin der bildenden Kunst zu unterrichten, und das sorgt für ein glückliches Herz!
Vielen Dank an alle Kollegen, die zu dieser erhebenden Liste beigetragen haben! Nachdem ich so viele E-Mails spät in der Nacht gesehen habe, habe ich die Theorie, dass viele von uns auch Nachtschwärmer sind!
Welche Eigenschaften würdest du dieser Liste hinzufügen?
Welche dieser Eigenschaften besitzt du? Womit haben Sie manchmal zu kämpfen?