om biologi
maj 2017-utgåvan av National Geographic började en serie om ämnet geni. Frågan innehöll många intressanta hjärnfynd relaterade till geni, inklusive Albert Einsteins. Det lämnade emellertid en viktig ny riktning i neurovetenskapsstudier om ämnet.
för att bättre förstå processerna bakom den helt nya tanken på ett geni som Einstein, finns det nu betydande hjärnföreställande bevis som ger en dramatisk förändring i hur vi tänker på hur hjärnan producerar framsteg i både tanke och kreativitet.
denna stora förändring i tänkandet bygger på otaliga avbildningsstudier som avslöjar hur de 69 miljarder neuronerna i hjärnans cerebellum bidrar inte bara till den ständiga förfiningen av tanken utan till kreativitet.
den nya synen på hur hjärnan producerar geni
det erkänns nu av ett växande antal neurovetenskapsmän att, i samband med hjärnbarken, den mindre cerebellum är nödvändig för beräkningen av högre nivåer av tanke.
cerebellum ger detta absolut kritiska bidrag genom att ständigt förbättra hastigheten, lämpligheten och effektiviteten i alla rörelser, tankar och kreativa processer. Cerebellum gör dessa förbättringar med varje försök som en person gör för att lösa alla problem.
för att förstå det kraftfulla förhållandet mellan cerebellum och hjärnbarken är det först viktigt att notera att den mänskliga cerebellum har ökat tre till fyra gånger i storlek på bara de senaste miljoner åren. Vidare har denna ganska snabba och dramatiska ökning av storleken på cerebellum inkluderat:
- framväxten av stora kognitiva områden i cerebellum som är dedikerade till den ständiga förbättringen av språkdriven tanke och
- förlängningen av ett massivt antal tvåvägsnervspår (20 miljoner på vardera sidan av hjärnan) mellan cerebellum och frontal och parietal hög nivå tanke och planeringsområden i hjärnbarken. Den senare utvecklingen innebär att allt som är repetitivt tänkt på ständigt förbättras via effektivare, strömlinjeformad modellering av de 69 miljarder framgångspredictiva neuronkretsarna i cerebellum.
det är viktigt att notera här att bidrag från cerebellum förekommer under nivån av medveten medvetenhet. Dessa ökade tankeeffektivitet skickas sedan tillbaka till hjärnbarken för att omedvetet påverka avancerad tanke (ofta dyker upp i form av vad vi upplever som intuition) och/eller implementering i avancerad problemlösning.
hur cerebro-cerebellära systemet producerar framsteg i tanken
från och med barndomen sker erfarenheter som utvecklas mot ”tanke” i det som blir arbetsminne i hjärnbarken. Arbetsminne hänvisar till strömmen av bilder och språk som utgör pågående tanke. Samtidigt, när denna erfarenhet av tidig tanke upprepas, kodar cerebellum ordnade sekvenser av strukturen för denna utvecklande tanke. Och för att kunna använda dessa sekvenser för att förutsäga vad som kommer nästa kan cerebellum blanda sekvenser för att göra bättre förutsägelser.
den evolutionära adaptiva fördelen med denna cerebellära kodning är att den gradvis väljer tankemönster som är snabbare, mer konsekventa och mer lämpliga för det aktuella problemet. Eftersom dessa mönster lärs i cerebellum kan de blandas och bli mer omedvetna och automatiska, ofta plötsligt in i medvetandet i hjärnbarken som intuition.
i min artikel från 2015 som publicerades i tidskriften Cerebellum & Ataxias beskrev jag hur denna process kan ha fungerat när det gäller Albert Einstein. I Einsteins fall berättade han för oss att han vid sexton års ålder föreställde sig följande paradoxala problem:
”om jag förföljer en ljusstråle med hastigheten c (ljusets hastighet i vakuum), bör jag observera en sådan ljusstråle som ett rumsligt oscillerande elektromagnetiskt fält i vila. Det verkar dock inte finnas något sådant ,”
vad Einstein föreställde sig här var hur en ljusstråle skulle se ut när den inte rör sig på 186 tusen mil per sekund.
Einsteins hjärnbark (i samband med vad hans cerebellum också har lärt sig genom åren) hade föreställt sig en möjlig blandning av ljusets hastighet med vardaglig upplevelse. Sedan, under de följande åren av Einsteins funderande av denna fråga, arbetade hans cerebellum för att göra denna uppfattning om en ny blandning av observationer och ideer mer lämpliga och mer prediktiva för att lösa problemet med hur en ljusstråle i vila faktiskt skulle se ut.
Einstein sa att han löste detta problem genom intuition och kom med sin speciella relativitetsteori. För att se hur hans intuition löste det, se förklaringen nära slutet av min 2015-artikel.
Varför blir vissa människor genier?
den föregående förklaringen av den tidiga uppkomsten av tanken hos spädbarnet leder direkt till en förklaring till varför vissa människor blir genier. Vissa individer har naturligtvis accelererat cerebellära funktioner mot förbättring av kognitiva processer. På grund av inlärningsförhållanden, mentorstöd och hårt arbete (och en viss tur) blir några av dessa individer välkända genier (som Einstein).
en annan klass av sådana individer på grund av inneboende motivation, deras unika inlärningsförhållanden och så vidare, kan bli underbarn. Vidare, som Vandervert (2007) hävdade, genom mycket motiverad avsiktlig övning kan fortfarande andra individer väsentligt påskynda produktionen av sina cerebellära funktioner genom långt, dedikerat hårt arbete och mentorstöd.
placera nyare forskning inom ramen för National Geographic artikel om genius
jag har placerat dessa nyare förståelse direkt inom ramen för exempel från Claudia Kalb maj, 2017 artikel om ”Genius” som dök upp i National Geographic. Vänligen skicka mig ett mail på [email protected] för detaljerna.
se också varför vetenskapen faktiskt är en förlängning av spel på: ”Vygotsky möter neurovetenskap: Cerebellum och Kulturens uppkomst genom spel<https://www.journalofplay.org/issues/9/2/article/3-vygotsky-meets-neuroscience-cerebellum-and-rise-culture-through-play>” som publicerad i volym 9, nummer 2, av The Strong ’ s American Journal of Play.