• Articles
• admin

programe de formare a profesorilor

există multe căi de a deveni profesor în mișcarea Waldorf education din Marea Britanie.

majoritatea școlilor Steiner Waldorf se vor aștepta ca profesorii să fi absolvit sau (dacă un profesor cu experiență) să fie în curs de finalizare a unui curs de formare a profesorilor Waldorf, cum ar fi cele enumerate mai jos. Alte experiențe și calificări didactice, cum ar fi un PGCE, sunt, de asemenea, recunoscute, iar QTS este din ce în ce mai solicitat de școli. Profesorii din grădiniță trebuie să aibă o calificare acreditată ‘completă și relevantă’ recunoscută de Departamentul pentru Educație (https://www.gov.uk/guidance/early-years-qualifications-finder), cum ar fi cea oferită de cursurile de grădiniță enumerate mai jos. Este important pentru studenții de peste mări pentru a verifica dacă finalizarea cursului de alegerea lor oferă o calificare care se aplică în țara lor de origine.

dezvoltarea profesională continuă pentru profesori este oferită în școli și de către SWSF.

SWSF sprijină Asociația educatorilor de profesori Steiner Waldorf (ASWTE) în coordonarea Educației profesorilor din Marea Britanie. Cursurile de membri ASWTE sunt enumerate mai jos. ASWTE nu acreditează cursuri sau nu oferă asigurarea calității și nu toate cursurile sunt acreditate. În cazul în care există acreditare, aceasta este acordată extern de organizații independente.

toate cursurile se desfășoară în întregime independent de SWSF, iar SWSF nu are niciun rol în asigurarea calității sau acreditarea oricărui curs de formare a profesorilor. Vă rugăm să contactați cursurile direct pentru informații.

aswte cursuri de formare a profesorilor membri:

ASWTE este organizația membră a cursurilor de formare a profesorilor Steiner Waldorf din Marea Britanie. Reprezentanții cursurilor se întâlnesc în mod regulat pentru a oferi sprijin și mentorat de la egal la egal și pentru a coordona o strategie națională pentru formarea profesorilor Steiner Waldorf alături de SWSF.

diploma de nivel 4 a Institutului Crossfields în Steiner Waldorf studii timpurii ale copilăriei (Educator/ochi în primii ani). VRQ: 603/7741/0-și nivelul 5 diplomă în Steiner Waldorf Early Childhood Studies-Leadership și Management. QRN: 603/7796/3.

această formare conduce la o diplomă de nivel 4 în Steiner Waldorf Early Childhood Studies, care îndeplinește criteriile de nivel 3 ale educatorului din primii ani. Este Ofqual reglementat și acordat de Institutul Crossfields. Institutul Crossfields este responsabil pentru aprobarea, livrarea continuă și asigurarea calității Centrului acestei calificări. Această calificare este livrată cu jumătate de normă pe parcursul a doi ani.

calificarea de nivel 4 poate fi urmată de o calificare de un an de nivel 5 în primii ani, potrivită pentru conducere și management într-un cadru Steiner Waldorf și oferind o piatră de temelie către calificări de nivel superior. Nivelul 5 se bazează pe o plasare cu normă întreagă (sau 2 ani cu jumătate de normă) într-o grădiniță Steiner Waldorf și sesiuni predate.

ambele diplome sunt recunoscute de IASWECE ca calificări internaționale Steiner Waldorf early childhood.

cursul este livrat prin intermediul a două organizații independente:

London Steiner Kindergarten Training Company, la Rudolf Steiner House, Regents Park, Londra, cu rezidențe în Gloucestershire. Cursul începe anual spre sfârșitul lunii August.

e-mail: [email protected]

Website: www.loswec.co.uk

NESWEC (nordul Angliei Steiner Waldorf Early Childhood Studies Programme), la școala York Steiner, cu rezidențe în Stourbridge, W. Midlands. Cursul începe anual în octombrie.

e-mail: [email protected]

Website: www.neswec.org.Marea Britanie

Institutul Crossfields nivel 3 diplomă în holistică pentru copii și îngrijirea copilului (Educator în primii ani) 603/7739/2

această formare integrează Steiner studii timpurii ale copilăriei și abordarea Pikler în timp ce îndeplinește criteriile educatorului din primii ani de nivel 3. Cu o naștere unică la trei accent este o calificare ideală pentru cei care doresc să aibă grijă de copii ca childminders, și părinte și grup de copii și lideri de grup de sprijin părinte. În setările de îngrijire mainstream copil holistică și calificarea de îngrijire a copilului este potrivit pentru cei care doresc să aibă grijă de copii de la naștere la cinci. Finalizarea cu succes a cursului și toate misiunile vor duce la diploma de nivel 3 a Institutului Crossfields în îngrijirea holistică a copilului și a copilului (Educator de vârstă timpurie) (603/7739/2) calificare. Cursul de învățare mixtă, cu jumătate de normă de peste 14 luni, este oferit de Emerson College. Zilele de curs și weekendurile vor avea loc parțial online, precum și la Rudolf Steiner House, Londra, cu rezidențe la Emerson College, East Sussex.

formarea este recunoscută de IASWECE ca o calificare internațională Steiner Waldorf early childhood B-3.

e-mail: [email protected].
Website: www.emerson.org.uk/holistic-baby-and-child-care
Tel: +44 (0)1342 827771

membrii ASWTE care oferă cursuri de formare acreditate:

școala inferioară, mijlocie și superioară:

Edinburgh Steiner curs de formare a profesorilor

curs de trei ani cu jumătate de normă care rulează toată ziua sâmbăta 8.45 – 6.30 în timpul perioadei.
cursul a fost evaluat de către terți de către Universitatea din Edinburgh. Acesta are un rating SCQF de nivel 10, proporțional cu alte programe de Formare Inițială a profesorilor (ITE) și va fi supus revizuirii anuale prin intermediul proceselor de asigurare a calității supravegheate de Universitatea din Edinburgh. Absolvenții sunt eligibili să solicite înregistrarea ca profesor la Consiliul General de predare din Scoția pentru o școală individuală din Scoția (numită doar înregistrarea școlii). Profesorii care finalizează cursul Edinburgh pot preda, de asemenea, în școli din alte părți ale Regatului Unit, iar elementele cursului pot fi accesate prin învățământ la distanță.

You Tube: https://youtu.be/x98l5Azrjf4

prospect: edsteiner.org/ESTEC

Facebook: https://fb.watch/5K37mN0G16/ @edsteiner.teachertraining

Instagram: edsteiner.org/Insta-ESTEC

e-mail: [email protected]
Website: www.edinburghsteinerschool.org.uk

membrii ASWTE care oferă cursuri de formare a profesorilor neacreditați:

Seminar de formare a profesorilor Waldorf din Londra

doi ani cu jumătate de normă, sâmbătă, inclusiv conferințe intensive de vară, plus conferințe ocazionale de o zi și de weekend și ateliere de lucru organizate la Steiner House, lângă Baker Street underground, Londra.
e-mail: [email protected]
Website: www.waldorftraining.org.uk

North of England Steiner Teacher Training (NESTT)

un curs de doi ani part-time predat în primul rând la York Steiner School. Pentru mai multe informații, vă rugăm să contactați administratorul cursului, Judy Gray.
adresa: C / O 15 School Lane, Bishopthorpe, York, YO23 2RE
e-mail:[email protected]

West of England Steiner Teacher Training (WESTT)

‘Art Of Education Course’, doi ani part time, cu sediul la Ringwood Waldorf School, Hampshire.
e-mail: [email protected] Britanie
Website:www.westt.org.uk

cursuri de formare Non-ASWTE

alte cursuri de specialitate (neacreditate):

Align For Learning

Align for Learning este un seminar de formare conceput special pentru a ajuta profesorii în identificarea și evaluarea diferențelor de învățare, precum și pentru a proiecta și implementa intervenții eficiente de diferențiere în clasă. Bazele cursului se bazează pe perspectivele pedagogice ale lui Rudolf Steiner, dar va folosi și instrumente din cercetarea psihologică și neuroștiințifică actuală și teoria și practica educațională, precum și contextul juridic al SEND today. Cursul este conceput pentru oricine lucrează în primii ani, setările primare și/sau secundare și va pregăti elevii să fie în măsură să își asume sarcinile relevante pentru educația specială cu încredere și profesionalism.
e-mail: [email protected]
Website: www.swasend.co.uk / align-for-learning /

Bothmer Movement Training

Bothmer Movement a fost predată și practicată în întreaga lume timp de 100 de ani.

mișcările specifice, tehnicile și practicile practice sunt folosite pentru a întări relația noastră cu corpul nostru și cu spațiul și oamenii din jurul nostru. Mișcarea și spațiul pot fi implicate în multe moduri simple și profunde: cântând, jucând jocuri, conectarea la natură, râsul – știm instinctiv beneficiul.

atelierele și cursurile scurte sunt concepute pentru a sprijini profesorii de gimnastică și jocuri Steiner Waldorf în profesia lor. Cursurile sunt, de asemenea, aplicabile tuturor profesorilor și părinților Waldorf pentru a obține informații despre abordările pedagogice ale jocului și jocurilor.

mișcarea Bothmer oferă o experiență a exercițiilor în sine, o înțelegere întruchipată a dezvoltării copilului, o aprofundare a imaginației noastre, realinierea corpului care lucrează spre mișcări fizice mai sănătoase și, desigur, jocuri, joacă, activități sociale și multe altele.

cea mai mare pregătire are loc la școala Michael Hall, Forest Row, Sussex.
adresa de Contact: 21 Verbania Way, East Grinstead, West Sussex, RH19 3up
Website: www.theschoolofhumanmovement.org
e-mail: [email protected]
Tel: +44 (0)7738 855 997

diploma de educație Steiner

o abordare creativă de cercetare a formării profesorilor de Robert Rose

ideea „profesorului ca cercetător Creativ” ar putea evoca imaginea cercetătorului singuratic care explorează cărți vechi uscate într-o bibliotecă. Ideea în contextul acestei diplome este foarte diferită. Cercetarea se înțelege aici ca o activitate creativă care se poate întâmpla în orice fel de mass-media, cum ar fi în practicarea artelor, muzicii, proiectarea curriculei sau în idei filosofice, virtuți morale, meditație și transformare personală. Scopul acestei diplome este de a implica participanții la această diversitate de mass-media și de a extinde noțiunea de cercetare, în special în contextul educației Steiner.

șaisprezece seminarii week-end de peste doi ani, opt module, cu sediul în South Devon Steiner School.
Opțiuni de învățare la distanță și flexibile.

pentru mai multe detalii, vă rugăm să vizualizați schița cursului PDF sau e-mail [email protected]

cultivarea unei familii tinere în vremuri dificile – o abordare Waldorf

un curs online pentru părinții noi în educația timpurie Waldorf.

șase sâmbătă dimineața, săptămânal începând cu 3 octombrie 2020.

contactați Joy pentru mai multe detalii :[email protected] or (+44 UK) 01225 891730 sau 07766326282

învățământ postuniversitar Relevant:

Cursuri acreditate:

diploma de nivel 7 a Institutului Crossfields în filosofia și practica educației Integrative

acum, în al patrulea an, acest program de nivel postuniversitar oferă o oportunitate unică pentru educatorii inspirați Waldorf care lucrează într-o varietate de contexte. Cu module dedicate educației Waldorf, Educației integrative și dezvoltării personale și profesionale, elevii sunt capabili să lucreze la un aspect al propriei practici, angajându-se, de asemenea, în întrebări profunde, care stau la baza ființei umane și despre învățarea și dezvoltarea umană. Programul se desfășoară pe parcursul a 12 luni și combină intensive rezidențiale scurte cu învățarea online. Este potrivit pentru cei care lucrează cu normă întreagă.

PPIE include acum o cale de conducere pentru cei care dețin sau aspiră să dețină roluri de conducere în școli. În această cale elevii sunt sprijiniți să înțeleagă principiile fundamentale de conducere și de auto-conducere care sporesc transparența, capacitatea de reacție și competența.

programul își propune să inspire deschiderea, inovația, gândirea creativă și transformarea personală ca bază pentru predarea, învățarea și conducerea cu succes.

pentru mai multe informații despre program, descărcați broșura aici, vizitați site-ul Institutului Crossfields (www.crossfieldsinstitute.com) sau e-mail [email protected].

Ruskin Mill Trust și University College Lillehammer:
Master în educație specială: abilități practice învățare transformativă

prin practică cercetare îmbunătățită și practică îmbunătățită de cercetare, acest masterat explorează abordări alternative ale Educației Speciale pionierate de Ruskin Mill Trust. Se urmărește explorarea potențialului pedagogic al ambarcațiunilor, ecologiei, ecologiei biodinamice și mișcării.
programul oferă o oportunitate unică pentru profesorii care folosesc abilități practice pentru a reflecta, evalua, cerceta și dezvolta practica lor în ceea ce privește predarea persoanelor cu nevoi speciale.
este un parteneriat inovator între Ruskin Mill Trust și University College Lillehammer, care traversează granițele, disciplinele și profesiile pentru a crea un dialog transfomativ între cercetare și practică.

e-mail: [email protected]
Website: www.rmt.org / master în educație specială