decembrie 19, 2021

cinci strategii Negative de Coping la studenții dislexici

Credit Foto: https://www.pexels.com/photo/girl-sitting-on-her-desk-looking-lonely-6936342/

elevii care se luptă cu dislexia sunt de obicei foarte buni în a-și ascunde dificultățile. Dislexia poate trece neobservată la copii de ani de zile, ducând la strategii negative de coping care pot fi înrădăcinate în timp. Copilul dumneavoastră prezintă simptome de dislexie? Cheia pentru reducerea luptelor pe care le are un copil cu dislexie este identificarea și intervenția timpurie.

strategii de Coping Negative ale dislexiei

primul pas este identificarea corectă a problemei. Este important ca părinții să încerce să-și ajute copiii să evite dezvoltarea strategiilor negative. Strategiile negative de coping sunt cele care nu ajută un dislexic să facă față dificultăților. Acestea pot include:

  1. evitarea problemelor și dificultăților
    copiii cu dislexie evită adesea problema împreună, implorând tactici care îi pot determina pe alții să-și facă munca pentru ei. De multe ori își vor manipula colegii și chiar adulții să citească pentru ei. Acest lucru poate transforma cu ușurință obiceiul, iar elevul dvs. cu dislexie va cădea și mai mult în urmă.
  2. asumarea eșecului înainte de a începe
    copiii cu dislexie vor stabili limite asupra a ceea ce cred că sunt capabili să realizeze. Se închid automat atunci când ceva devine greu de înțeles. Acești studenți sunt adesea plasați în mod greșit în programe de învățare de remediere care nu le permit să-și atingă potențialul. Identificarea timpurie vă poate ajuta să oferiți elevului dislexic ajutorul suplimentar de care au nevoie atunci când au nevoie.
  3. dezvoltarea stimei de sine foarte slabe
    deși copiii dislexici pot fi incredibil de deștepți în a-și ascunde problemele, asta nu schimbă adevărul că se luptă de fapt cu o tulburare de dezvoltare. Acest lucru vă poate lăsa elevul dislexic cu o așteptare foarte scăzută a abilităților sale.
  4. spunând că înțeleg când nu prea
    dislexia este adesea confundată ca un copil doar leneș. Sigur, majoritatea copiilor la un moment dat vor fi leneși sau nefocalizați, dar este prea ușor să nu vezi problema de bază. Dacă copilul tău evită temele sau spune că înțelege când într-adevăr nu, este probabil un semn că elevul tău se luptă cu dislexia.
  5. comportament agresiv&comportament necorespunzător în clasă
    elevii cu dislexie se pot enerva ușor sau pot folosi un comportament deviant pentru a-și ascunde luptele academice. Elevul dvs. poate acționa prea cool pentru școală sau poate bate joc de profesori sau de alți elevi care încearcă prea mult. Aceasta este doar o altă tactică folosită pentru a ascunde problema de bază.

strategii pozitive de Coping ale dislexiei

este important să ne dăm seama că aceste strategii negative de coping pentru dislexie pot înrăutăți situația. Părinții își pot ajuta copiii să evite strategiile negative de coping, descurajându-i atunci când observă un astfel de comportament. Cu toate acestea, este important ca acest lucru să fie combinat cu consolidarea pozitivă a strategiilor pozitive de coping. Câteva exemple de strategii pozitive de coping sunt:

  1. muncind mai mult sau mai inteligent
    în timp ce este posibil să nu citească la fel de bine ca colegii lor de clasă, elevii dislexici tind să aibă un grad ridicat de intelect care adesea umbrește problemele de bază la îndemână. Fie că asta înseamnă să-ți iei timp suplimentar pentru a termina o sarcină, să exersezi de două ori mai mult sau să găsești mai mult timp pentru a sta jos cu un părinte, profesor sau tutore—elevii dislexici trebuie pur și simplu să muncească mai mult.
  2. organizarea
    nu totul trebuie să fie dificil. Ajutați-vă să ușurați lucrurile mici, astfel încât elevul dvs. să poată lucra la problemele mari la îndemână. Ajută-ți elevul să fie organizat, astfel încât să fie pregătit pentru succes.
  3. a avea o atitudine pozitivă față de noile provocări
    entuziasmează-ți elevul dislexic să-și asume noi provocări, recompensându-i atunci când reușesc și oferindu-le obiective tangibile de atins.
  4. compensarea dificultăților dislexice prin utilizarea terapiei Neurofeedback
    Neurofeedback este o modalitate dovedită de cercetare de a îmbunătăți funcția creierului prin exerciții intensive de formare a creierului. Deși tehnologia este destul de sofisticată, procesul este simplu, nedureros și neinvaziv. Este doar învățare.

Brain Forest Centers lucrează cu copiii și familiile lor pentru a construi planuri personale care să răspundă nevoilor și provocărilor individuale ale fiecărui copil. Începeți cu noi astăzi!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.