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re-state, palavra por palavra para manter claro do software de plágio on-line!

• mesmo que desprovido de ideias originais, releia o material de origem relevante. Você deve possuir esses textos para compreendê-los plenamente. Esta é uma ótima maneira de evitar a necessidade de copiar e entrar em conflito com o software de plágio online.
• Restate, por escrito, cada palavra importante. Você sabe quais são as palavras importantes; não pequenas palavras como”o”. Estes são o que o software de plágio online procura.
• encontre um texto sinônimo para cada ideia na passagem, para evitar o software de plágio online.
• reestruture a passagem para que você não acione o software de plágio online.

este exercício revela o significado do autor. Este é um importante processo de aprendizagem por si só. O software de plágio on-line mais básico ainda tem dificuldade em obter reformulações completas. No entanto, o software de plágio online está em constante evolução na força analítica.

Responda a um texto frase por frase para evitar o disparo de software de plágio online!

1. desmonte uma passagem. Digite cada frase ou frase (entre aspas) em seu texto. Em seguida, digite sua resposta a ele. Pode muito bem ser que você não tenha ideia sombria do que o autor significa. De acordo com o inimitável, tardio, humorista Douglas Adams,”não entre em pânico”. Está tudo bem. Existe uma maneira acadêmica de expressar discordância e completa perplexidade (e não ser tingido por software de plágio online)!
2. localize análises ou críticas de textos complexos. Quase todas as leituras de prestígio as têm. Cite estes também, para evitar software de plágio on-line gerando gramas desagradáveis, a menos que restrito a leituras especificadas. Nesse caso, use análises secundárias como guias.

Aqui estão descrições educadas de uma passagem espessa como sopa de ervilha, mas menos palatável:

• você acredita, ou inferir que o autor significa….
• esta passagem sugere …..
• é complicado,
• ou tortuosa.
• O autor é opaco
• Oferecem várias interpretações, e nomear o mais provável.
• é necessário um estudo mais aprofundado deste autor.
• você mesmo precisa de mais estudo sobre este tópico (mas tenha cuidado, ou este será o seu tópico no próximo semestre!).

seja consistente!

às vezes, um autor realmente prega o tópico. Isso acontece com as grandes mentes da história. (Imagine tentar reafirmar “Dê-me liberdade ou me dê a morte”!)

neste caso, re-word, e atribuir o material do outro autor (veja acima), mas também fazer todo o seu texto consistente. Inconsistência estilística é uma bandeira vermelha indicando plágio. Isso poderia levar a aplicação de software de plágio on-line, especialmente em aulas de escrita de calouros, de acordo com Susan Barr Toman, (autor de When Love Was Clean Socks, ex-professora adjunta do Chestnut Hill College).

um exemplo bobo

surgiu uma mudança de paradigma em torno da problemática da crueldade animal, o que significa que estamos menos dispostos agora a machucar coelhos. Isso faz o leitor se perguntar. Talvez eles possam decidir executar seu artigo por meio de software de plágio on-line, mesmo que essa não seja a prática usual deles.

Leia em voz alta para os outros!

1. desenvolver um ouvido para escrever, ou emprestar outros’. Leia seu trabalho em voz alta com a equipe do campus writing center, colegas de classe ou um membro da família. Pergunte, implore ou suborne – os para ouvir saltos incongruentes de ideia em ideia, ou mudanças bruscas de tom, o que poderia impelir um instrutor a conectar seu material a um software de plágio on-line, de acordo com Michael Ladenson, professor adjunto de drama na Temple University.
2. a propósito, a incapacidade de pronunciar seu próprio texto sugere uma bolsa de estudos desleixada: uso excessivo de Tesauro ou cópia que será captada por software de plágio online.
3. se inteligentemente capaz de discutir seu trabalho, você levanta menos bandeiras vermelhas, incorrendo menos risco de seu trabalho ser colocado através da campainha de software de plágio on-line. Isso se aplica, não importa o quão original você tenha sido.

acredite em suas próprias idéias!

lembre-se de que sua própria compreensão do curso é o que o instrutor procura. Um esforço de boa fé – o seu próprio – irá mantê-lo longe de software de plágio on-line e constrangimento.