생물학
2017 년 5 월호 내셔널 지오그래픽은 천재 주제에 관한 시리즈를 시작했습니다. 이 문제에는 알버트 아인슈타인을 포함하여 천재와 관련된 많은 흥미로운 뇌 발견이 포함되었습니다. 그러나,이 주제에 대한 신경 과학 연구에서 중요한 새로운 방향을 떠났다.
아인슈타인과 같은 천재에 대한 완전히 새로운 생각의 과정을 더 잘 이해하기 위해,뇌가 사고와 창조성 모두에서 어떻게 발전하는지에 대해 우리가 생각하는 방식에 극적인 변화를 제공하는 상당한 두뇌 상상 증거가 있습니다.
이 사고의 주요 변화는 뇌의 소뇌의 690 억 뉴런이 생각의 지속적인 정제뿐만 아니라 창의성에 기여하는 방법을 밝혀내는 수많은 영상 연구를 기반으로합니다.
뇌가 어떻게 천재를 생산하는지에 대한 새로운 견해
대뇌 피질과 함께,더 작은 소뇌가 생각의 상부의 계산에 필요하다 신경 과학자의 증가 수에 의해 지금 인식된다.
소뇌는 모든 운동,사고 및 창조적 과정의 속도,적합성 및 효율성을 지속적으로 개선함으로써 이러한 절대적으로 중요한 기여를 제공합니다. 소뇌는 사람이 무엇이든과 모든 문제를 해결하기 위하여 만드는 각 시도를 가진 이 개선을 만듭니다.
소뇌와 대뇌 피질의 강력한 관계를 이해하기 위해서는 인간의 소뇌가 지난 백만 년 동안 3~4 배 증가했다는 점에 주목하는 것이 중요합니다. 추가로,소뇌의 크기에 있는 이 오히려 급속하고 극적인 증가는 다음을 포함했습니다:
- 언어 중심의 사고의 지속적인 개선에 전념하는 소뇌에서 큰인지 영역의 출현,그리고
- 소뇌와 전두엽 및 정수리 사이의 엄청난 수의 양방향 신경 트랙(뇌의 양쪽에 2 천만 개)의 확장 대뇌 피질의 높은 수준의 생각과 계획 영역. 이 후자의 개발은 반복적으로 생각하는 모든 것이 소뇌의 690 억 개의 성공 예측 뉴런 회로에 의해보다 효율적이고 간소화 된 모델링을 통해 지속적으로 개선된다는 것을 의미합니다.
소뇌의 기여는 의식적 인식 수준 이하로 발생한다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 생각의 이러한 증가 효율성은 무의식적으로 고급 문제 해결에 고급 생각(종종 우리가 직관으로 경험의 형태로 진열)및/또는 구현에 영향을 대뇌 피질로 다시 전송됩니다.
뇌-소뇌 시스템이 어떻게 생각의 발전을 일으키는가
유아기부터”생각”으로 발전하는 경험은 대뇌 피질의 작업 기억이되는 것에서 일어난다. 작업 기억은 지속적인 생각을 구성하는 그림과 언어의 흐름을 말합니다. 동시에,이른 생각의 이 경험이 반복되기 때문에,소뇌는 이 발전 생각의 구조의 순서 순서를 암호로 한다. 그리고,더 나은 예측을하기 위해 시퀀스를 혼합 할 수 소뇌 다음에 오는 것을 예측하기 위해 이러한 시퀀스를 사용합니다.
이 소뇌 암호화의 진화 적 적응 이점은 당면한 문제에 더 빠르고 일관성이 있으며 더 적합한 사고 패턴을 점진적으로 선택한다는 것입니다. 이 본이 소뇌에서 배운 대로,혼합될지도 모르곱니다 자동 적이고,수시로 갑자기 직관으로 대뇌 피질에 있는 의식에 들어가는 의식이 되.
소뇌&운동 실조 저널에 게재 된 2015 년 기사에서 나는이 과정이 알버트 아인슈타인의 경우에 어떻게 작용했는지에 대해 설명했다. 아인슈타인의 경우,그는 16 세에 다음과 같은 역설적 인 문제를 상상했다고 우리에게 말했다:
“만약 내가 속도(진공 속에서의 빛의 속도)로 빛의 광선을 추구한다면,나는 휴식시 공간적으로 진동하는 전자기장과 같은 빛의 광선을 관찰해야한다. “아인슈타인이 여기서 상상했던 것은 빛의 광선이 초당 186,000 마일로 움직이지 않을 때 어떻게 생겨야 하는가였다.
아인슈타인의 대뇌 피질(그의 소뇌가 수년에 걸쳐 배운 것과 함께)은 빛의 속도 자체가 일상의 경험과 혼합 될 수 있다고 상상했다. 그런 다음,이 질문에 대한 아인슈타인의 숙고 이후 몇 년 동안,그의 소뇌는 관찰과 아이디어의 새로운 혼합에 대한이 아이디어를 휴식중인 빛의 광선이 실제로 어떻게 생겼는지에 대한 문제를 해결하는 데 더 적절하고 예측 적으로 만들기 위해 노력했습니다.
아인슈타인은 직관을 통해이 문제를 해결하고 자신의 특수 상대성 이론을 내놓았다 고 말했다. 그의 직감이 어떻게 해결되었는지 보려면 2015 년 기사 끝 부분에있는 설명을 참조하십시오.
왜 어떤 사람들은 천재가 되는가?
유아에서 생각의 초기 출현에 대한 전술 한 설명은 왜 어떤 사람들이 천재가되는지에 대한 설명으로 직접 이어진다. 몇몇 개별은 자연적으로 인식 과정의 개선으로 소뇌 기능을 가속했습니다. 학습 조건,멘토 지원 및 노력(그리고 행운의 정도)으로 인해 이러한 개인 중 일부는 잘 알려진 천재가됩니다(아인슈타인과 같은).
내재적 동기,그들의 독특한 학습 조건 등으로 인해 그러한 개인의 또 다른 부류는 아동 신동이 될 수 있습니다. 또한,밴더 버트(2007)가 주장했듯이,동기 부여가 높은 고의적 인 연습을 통해 다른 개인은 길고 헌신적 인 노력과 멘토 지원을 통해 소뇌 기능의 생산을 크게 가속화 할 수 있습니다.
내셔널 지오그래픽의 천재성에 관한 기사
의 맥락에서 새로운 연구를 배치하기 나는 이러한 새로운 이해를 클라우디아 칼브의 2017 년 5 월 내셔널 지오그래픽에 나타난”천재성”에 관한 기사의 사례의 맥락에서 직접 배치했다. 에서 나에게 이메일을 보내 주시기 바랍니다 [email protected] 자세한 내용은.
또한 과학이 실제로 놀이의 연장 인 이유를 참조하십시오:”비고츠키는 신경 과학을 만난다:소뇌와 놀이를 통한 문화의 부상<https://www.journalofplay.org/issues/9/2/article/3-vygotsky-meets-neuroscience-cerebellum-and-rise-culture-through-play>”스트롱의 미국 놀이 저널 제 9 권 2 호에 발표 된 바와 같이.