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Réétat, mot par mot pour éviter les logiciels de plagiat en ligne!

• Même si vous n’avez pas d’idées originales, relisez le matériel source pertinent. Vous devez posséder ces textes pour les comprendre pleinement. C’est un excellent moyen d’éviter la nécessité de copier et d’aller à l’encontre des logiciels de plagiat en ligne.
• Reformulez, par écrit, chaque mot important. Vous savez quels sont les mots importants; pas de petits mots comme « le ». C’est ce que recherche le logiciel de plagiat en ligne.
• Trouvez un libellé synonyme pour chaque idée dans le passage, pour éviter les logiciels de plagiat en ligne.
• Restructurez le passage pour ne pas déclencher de logiciel de plagiat en ligne.

Cet exercice révèle le sens de l’auteur. C’est un processus d’apprentissage important en soi. Le logiciel de plagiat en ligne le plus basique a encore du mal à trouver des reformulations approfondies. Cependant, les logiciels de plagiat en ligne évoluent constamment en force analytique.

Répondez à un texte phrase par phrase pour éviter de déclencher un logiciel de plagiat en ligne!

1. Démontez un passage. Tapez chaque phrase ou phrase (entre guillemets) dans votre texte. Tapez ensuite votre réponse. Il se peut que vous n’ayez aucune idée de ce que signifie l’auteur. Selon l’inimitable, tardif, humoriste Douglas Adams, « Ne paniquez pas ». C’est bon. Il existe une manière savante d’exprimer un désaccord et une confusion complète (et de ne pas se laisser abattre par un logiciel de plagiat en ligne)!
2. Localisez des analyses ou des critiques de textes complexes. Presque toutes les lectures prestigieuses en ont. Citez-les également, pour éviter que les logiciels de plagiat en ligne ne génèrent des grammes désagréables, à moins qu’ils ne soient limités à des lectures spécifiées. Dans ce cas, utilisez ces analyses secondaires comme points de repère.

Voici des descriptions polies d’un passage épais comme une soupe aux pois, mais moins appétissant:

• Vous croyez, ou en déduisez que l’auteur signifie ….
• Ce passage suggère …..
• est alambiqué,
• ou tortueux.
• L’auteur est opaque
• Proposez plusieurs interprétations, et nommez les plus probables.
• Une étude plus approfondie de cet auteur est nécessaire.
• Vous avez vous-même besoin de plus d’étude sur ce sujet (mais attention, sinon ce sera votre sujet le semestre prochain!).

Soyez cohérent !

Parfois, un auteur aborde vraiment le sujet. Cela arrive avec les grands esprits de l’histoire. (Imaginez essayer de re-dire « Donnez-moi la liberté, ou donnez-moi la mort »!)

Dans ce cas, re-word et attribuez le matériel de l’autre auteur (voir ci-dessus), mais rendez également l’ensemble de votre texte cohérent. L’incohérence stylistique est un drapeau rouge indiquant le plagiat. Cela pourrait inciter à l’application d’un logiciel de plagiat en ligne, en particulier dans les cours d’écriture de première année, selon Susan Barr Toman, (auteur de When Love Was Clean Socks, anciennement professeur adjoint au Chestnut Hill College).

Un exemple stupide

Il y a eu un changement de paradigme autour de la question problématique de la cruauté envers les animaux, ce qui signifie que nous sommes moins disposés maintenant à blesser les lapins. Cela fait que le lecteur s’interroge. Peut-être décideront-ils de diffuser votre article via un logiciel de plagiat en ligne, même si ce n’est pas leur pratique habituelle.

Lisez à haute voix aux autres!

1. Développer une oreille pour écrire, ou emprunter celle des autres. Lisez votre travail à haute voix avec le personnel du centre de rédaction du campus, ses camarades de classe ou un membre de la famille. Demandez, plaidez ou soudoyez-les pour qu’ils écoutent des sauts incongrus d’idée en idée, ou des changements de ton soudains, qui pourraient pousser un instructeur à brancher votre matériel sur un logiciel de plagiat en ligne, selon Michael Ladenson, professeur auxiliaire de théâtre à l’Université Temple.
2. Soit dit en passant, l’incapacité de prononcer votre propre texte suggère une érudition bâclée: une surutilisation du thésaurus ou une copie qui sera récupérée par un logiciel de plagiat en ligne.
3. Si vous êtes en mesure de discuter intelligemment de votre travail, vous soulevez moins de drapeaux rouges, ce qui réduit le risque que votre travail soit soumis à la sonnerie du logiciel de plagiat en ligne. Cela s’applique peu importe à quel point vous avez été original.

Croyez en vos propres idées!

Rappelez-vous que votre propre compréhension du cours est ce que l’instructeur cherche. Un effort de bonne foi – le vôtre – vous évitera les logiciels de plagiat en ligne et l’embarras.