on Biology
National Geographicin toukokuun 2017 numerossa alkoi sarja Geniuksesta. Kysymys sisälsi monia mielenkiintoisia nerouteen liittyviä aivolöydöksiä, muun muassa Albert Einsteinin. Se kuitenkin jätti pois tärkeän uuden suunnan aihetta käsittelevästä neurotieteellisestä tutkimuksesta.
jotta voitaisiin paremmin ymmärtää Einsteinin kaltaisen Neron täysin uuden ajatuksen taustalla olevia prosesseja, on nyt olemassa huomattava aivojen kuvitusaineisto, joka tarjoaa dramaattisen muutoksen tavassamme ajatella, miten aivot tuottavat edistysaskeleita sekä ajattelussa että luovuudessa.
tämä ajattelun suuri muutos perustuu lukemattomiin kuvantamistutkimuksiin, jotka paljastavat, miten aivojen pikkuaivojen 69 miljardia hermosolua myötävaikuttavat paitsi ajattelun jatkuvaan hiomiseen myös luovuuteen.
uusi näkemys siitä, miten aivot tuottavat neroutta
yhä useampi neurotieteilijä tunnustaa nyt, että yhdessä aivokuoren kanssa pienemmät pikkuaivot ovat välttämättömiä suurempien ajatustasojen laskemiseksi.
pikkuaivot tarjoavat tämän ehdottoman kriittisen panoksen parantamalla jatkuvasti kaikkien liikkeiden, ajatusten ja luovien prosessien nopeutta, tarkoituksenmukaisuutta ja tehokkuutta. Pikkuaivot tekee nämä parannukset jokaisen yrittää henkilö tekee ratkaista mitään ja kaikki ongelmat.
jotta ymmärtäisimme pikkuaivojen ja aivokuoren välisen voimakkaan suhteen, on ensin tärkeää huomata, että ihmisen pikkuaivot ovat kasvaneet kolme – tai nelinkertaisiksi vain viimeisen miljoonan vuoden aikana. Lisäksi tämä melko nopea ja dramaattinen kasvu koko pikkuaivojen on mukana:
- suurten kognitiivisten alueiden syntyminen pikkuaivoihin, jotka ovat omistautuneet kielivetoisen ajattelun jatkuvalle parantamiselle, ja
- valtavan määrän kaksisuuntaisia hermoratoja (20 miljoonaa kummallakin puolella aivoja) pikkuaivojen ja aivokuoren etu-ja päälaen korkean tason ajattelu-ja suunnittelualueiden välille. Tämä jälkimmäinen kehitys tarkoittaa sitä, että kaikki, mitä toistuvasti ajatellaan, paranee jatkuvasti tehokkaamman ja virtaviivaisemman mallinnuksen avulla, jonka kautta 69 miljardia menestystä ennakoivaa neuronipiiriä pikkuaivoissa kehittyy.
tässä on tärkeää huomata, että pikkuaivojen osuudet tapahtuvat alle tietoisen tietoisuuden tason. Nämä ajattelun lisääntyneet tehokkuusedut lähetetään sitten takaisin aivokuorelle, jotta ne alitajuisesti vaikuttaisivat edistyneeseen ajatteluun (usein putkahtaen esiin sen muodossa, mitä koemme intuitiona) ja/tai toteutukseen edistyneessä ongelmanratkaisussa.
kuinka aivo-ja pikkuaivojärjestelmä tuottaa edistysaskeleita ajattelussa
jo pienokaisesta alkaen ”ajattelua” kohti kehittyvät kokemukset tapahtuvat aivokuoressa työmuistiksi muuttuvassa tilassa. Työmuistilla tarkoitetaan kuvien ja kielen virtaa, joka muodostaa jatkuvan ajattelun. Samaan aikaan, kun tämä varhaisen ajattelun kokemus toistuu, pikkuaivot koodaavat tämän kehittyvän ajatuksen rakenteen järjestettyjä sekvenssejä. Ja voidakseen käyttää näitä sekvenssejä ennustamaan mitä on tulossa seuraavaksi pikkuaivot voivat sekoittaa sekvenssejä tehdä parempia ennusteita.
tämän pikkuaivojen koodauksen evolutiivinen Adaptiivinen etu on se, että se valitsee asteittain ajatusmalleja, jotka ovat nopeampia, johdonmukaisempia ja sopivampia käsillä olevaan ongelmaan. Kun nämä kuviot opitaan pikkuaivoissa, ne saattavat sekoittua ja muuttua tiedostamattomammiksi ja automaattisiksi, jolloin ne usein tulevat yhtäkkiä tietoisuuteen aivokuoressa intuitiona.
vuonna 2015 ilmestyneessä artikkelissani Cerebellum & Ataxias kuvailin, miten tämä prosessi olisi voinut toimia Albert Einsteinin tapauksessa. Einsteinin tapauksessa hän kertoi kuvitelleensa kuusitoistavuotiaana seuraavan paradoksaalisen ongelman:
” jos pyrin valonsäteeseen, jonka nopeus on C (valon nopeus tyhjiössä), minun pitäisi tarkkailla tällaista valonsätettä kuin avaruudellisesti värähtelevää sähkömagneettista kenttää levossa. Sellaista ei kuitenkaan näytä olevan ”
se, mitä Einstein tässä kuvitteli, oli se, miltä valonsäteen pitäisi näyttää, kun se ei liiku 186 tuhatta mailia sekunnissa.
Einsteinin aivokuori (yhdessä sen kanssa, mitä hänen pikkuaivonsa ovat myös vuosien varrella oppineet) oli kuvitellut itse valonnopeuden mahdollista sekoittumista arkikokemukseen. Sitten seuraavina vuosina Einsteinin pohtiessa tätä kysymystä hänen pikkuaivonsa tekivät tämän ajatuksen uudesta havaintojen ja ajatusten sekoituksesta tarkoituksenmukaisemmaksi ja ennakoivammaksi sen ongelman ratkaisemiseksi, miltä levossa oleva valonsäde todellisuudessa näyttäisi.
Einstein sanoi ratkaisseensa tämän ongelman intuition avulla ja keksi erityisen suhteellisuusteoriansa. Voit nähdä, miten hänen intuitionsa ratkaisi sen, katso selitys lähellä loppua minun 2015 artikkeli.
miksi joistakin ihmisistä tulee neroja?
edellä esitetty selitys ajattelun varhaisesta synnystä lapsessa johtaa suoraan selitykseen siitä, miksi joistakuista ihmisistä tulee neroja. Joillakin yksilöillä on luonnollisesti nopeutettu pikkuaivojen toimintoja kohti kognitiivisten prosessien parantamista. Oppimisolosuhteiden, mentorin tuen ja kovan työn (ja jonkin verran onnea) vuoksi jotkut näistä yksilöistä tulevat tunnetuiksi neroiksi (kuten Einstein).
toinen tällaisten yksilöiden luokka voi luontaisen motivaation, heidän ainutlaatuisten oppimisolosuhteidensa ja niin edelleen vuoksi tulla lapsinero. Edelleen, kuten Vandervert (2007) väitti, kautta erittäin motivoitunut tahallinen käytäntö vielä muut yksilöt voivat merkittävästi nopeuttaa tuotantoa pikkuaivojen toimintoja pitkän, omistautunut kovaa työtä, ja mentori tukea.
sijoittamalla uudemman tutkimuksen National Geographicin Geniusta käsittelevän artikkelin kontekstiin
olen sijoittanut nämä uudemmat käsitykset suoraan Claudia Kalbin toukokuussa 2017 julkaisemaan artikkeliin ”Genius”, joka ilmestyi National Geographicissa. Lähetä minulle sähköpostia osoitteeseen [email protected] yksityiskohtia varten.
Katso myös, miksi tiede on itse asiassa leikin jatke: ”Vygotsky Meets Neuroscience: the Cerebellum and The Rise of Culture through Play<https://www.journalofplay.org/issues/9/2/article/3-vygotsky-meets-neuroscience-cerebellum-and-rise-culture-through-play>”, joka on julkaistu Strongin American Journal of Play-lehden 9. osassa 2.