• Articles
• admin

výuka je důležitá a obohacující kariéra, ale může být také vyčerpávající a vyčerpávající. Výuka je nyní pravděpodobně těžší než kdykoli předtím z mnoha důvodů, včetně chování studentů, rychle se měnící technologie, a nízké platy. Tento článek prozkoumá několik důvodů, proč se výuka stala tak náročnou profesí.

rušivé chování

chování studentů může být vážným problémem pro učitele na některých školách. Zatímco většina studentů je dobře vychovaná, hrstka studentů, kteří jsou násilní, agresivní, hlasitý, a rušivé nejen ohrožují schopnost učitelů učit, ale také bezpečnost učitelů a dalších studentů. Neustále se objevují zprávy o tom, že studenti fyzicky napadají učitele, ale učitelé váhají, dokonce se brání ze strachu, že budou propuštěni a budou mít pozastavenou nebo zrušenou licenci na výuku.

školní střelby

násilí ze zbraní ze strany studentů nebo lidí mimo školy je skutečnou a každodenní hrozbou pro studenty a učitele. Školní přestřelky jsou na vzestupu a mnoho pedagogů se cítí nebezpečně každý den, kdy chodí do práce. Ještě musí existovat účinný zásah, který by zabránil násilí ze zbraní ve školách, a to způsobí, že mnoho učitelů převede školy nebo změní úroveň, kterou jsou ochotni učit.

technologie

zatímco nové pokroky v technologii mohou určitě podporovat učení, je pro učitele výzvou držet krok s neustálými změnami. Školy prošly dlouhou cestu od tabulí minulosti. Učitelé se nyní musí naučit používat Smartboardy, různé typy počítačů, kalkulačky a další. Učitelé se také musí přizpůsobit měnícím se metodám technologické komunikace se studenty, rodiči, administrativou a dalšími fakultami.

používání mobilních telefonů ve třídě je pro učitele obrovskou výzvou. Studenti všech věkových kategorií mají své vlastní mobilní telefony nyní, a to může být velmi obtížné prosadit školní zásady týkající se používání mobilních telefonů, udržet studenty na úkolu, a zabránit podvádění prostřednictvím technologie.

nízká mzda

nízká mzda ovlivňuje učitele mnoha způsoby a může jim ztěžovat efektivní výkon jejich práce. Mnoho učitelů je nuceno vzít druhé nebo dokonce třetí zaměstnání jen proto, aby se s penězi, takže více času mimo třídu tráví prací na jiných pracovních místech. To ponechává učitele vyčerpané a dává jim málo času na to, aby si doma udělali nějakou práci.

rovnováha mezi životem a prací

i za předpokladu, že učitelé pracují pouze na jednom zaměstnání, je velmi obtížné udržet rovnováhu mezi životem a prací. Mnozí učitelé se cítí osobně zodpovědní a investují do svých studentů a věnují jim další, neplacený čas k zajištění jejich úspěchu. Po standardním pracovním dni zůstává mnoho učitelů pozdě, aby učili studenty, papíry nebo se připravovali na další den, protože jsou vždy se studenty a během školního dne nemají čas se o tyto povinnosti postarat. Učitelé si také často berou práci domů, takže si nikdy nedají pauzu.

to jsou jen některé z mnoha překážek, kterým učitelé čelí. Pedagogové potřebují větší podporu od správců, zákonodárců a rodičů, aby mohli efektivně vykonávat svou práci. Čím více společnost investuje do učitelů, tím více investuje do dětí a budoucnosti.