papírový odpad ve školách
učebny se spoléhají na papír pro vše od listů, přes učebnice až po standardizované testy. Učitelé rozdávají stovky papírů týdně a studenti vyhazují desítky. Protože průměrný Američan plýtvá jinými zdroji denně, aniž by odpaloval oko, většina si neuvědomuje, že plýtvání tolik papíru bude klást na životní prostředí. Zatímco recyklace je vysoce doporučenou možností, papír lze znovu použít tolikrát, než se stane zbytečným.
papírový odpad ve školách je zbytečný a musí být nejen uznán, ale vyřešen.
každých 10 dní si Škola objedná 35 případů papíru. Každé pouzdro obsahuje 10 výstružníků nebo rukávů, které mají uvnitř každého výstružníku 500 listů papíru. Škola s méně než 3 000 studenty by neměla vyžadovat 175 000 kusů papíru každé dva týdny, zvláště když se používá zbytečně, jako jsou informační balíčky, které většina studentů zahodí a mohou být stejně snadno zaslány rodičům e-mailem. Od července 2016 kopírky hlavní učitelské dílny zkopírovaly a vytiskly 7 201 999 kusů papíru, který nezahrnuje tiskárny v různých budovách a učebnách.
většinou měkké stromy, jako je jedle a borovice, se používají při výrobě papíru kvůli síle, kterou mohou poskytnout. Průměrný strom sklizený pro papír může vyrobit 16,67 stohy papíru, bohužel většina stromů sklizených pro papír se ve skutečnosti nepoužívá pro papír, jen kousky a kousky. Na základě čísel pouze z hlavní učitelské dílny by se množství papíru, které škola použila za něco málo přes rok, rovnalo přibližně 900 stromům.
osmdesát procent pozemských rostlin a živočichů žije v lesích, kterým hrozí odlesňování. Jen v Americe se každý rok kácí 3,5 až 7 miliard stromů a ničí stanoviště pro miliony druhů. Světový deštný prales by mohl za sto let úplně zmizet, pokud by odlesňování pokračovalo tempem, jakým je nyní. Odlesňování také negativně ovlivňuje člověka kvůli stromům poskytujícím ochranu půdy. Bez baldachýnu, který blokuje Slunce, půda vyschne a povede k extrémním změnám teploty a ovlivní vodní cyklus.
ti, kteří věří, že papír není zbytečný, říkají, že škola v průběhu let hodně omezila používání papíru tiskem na obě strany papíru a použitím více třídních sad. Někteří také říkají, že pokročilejší kurzy vyžadují více papíru kvůli úkolům, které musí dát studentům. Každý stát má také zákony o přesazování všech stromů, které jsou káceny, a těžební společnosti jsou povinny přesazovat stromy, ale míra vysazování stromů je zlomkem toho,co se každý rok kácí.
školy mohou omezit používání papíru tím, že mají informační pakety zaslané rodičům prostřednictvím e-mailu, spíše než mít tištěné papíry poskytnuté studentům, kteří většinu vyhodí.
učitelé mohou přiřadit více úkolů online a používat technologii spíše než papír, což ušetří stovky stromů ročně.
školy mohou také omezit množství papíru, které může učitel tisknout týden, aby podpořil používání technologie k přiřazení práce ve třídě a domácích úkolů.
studenti by také měli nést odpovědnost za svou práci, například když ztratí papíry, neměli by mít možnost získat více kopií, protože jsou nezodpovědní.
ačkoli se řezání papíru zdá obtížné, protože se na něj spoléháme pro náš každodenní život, papírový odpad se vymkl z rukou a někdo musí něco udělat. Množství stromů, které jsou každoročně usmrceny, se stalo příliš extrémním a ovlivní náš svět pro příští generace, pokud nebude okamžitě řešeno.
