6 a-4.0141
specializační požadavky na certifikaci v oblasti předškolního vzdělávání (narození do čtyř let) – akademická Třída.
kompetence pro požadavky na specializaci jsou uvedeny v publikaci „kompetence pro požadavky na specializaci pro certifikaci pedagogů na Floridě, první vydání“, která je tímto začleněna odkazem a je součástí tohoto pravidla. Kopie této publikace lze získat od Úřadu pro certifikaci učitelů, Florida Department of Education, Florida Education Center, Tallahassee, Florida 32399.
(1) Plán Jedna. Bakalářský nebo vyšší stupeň s vysokoškolák nebo absolvent major v předškolním vzdělávání (narození do věku čtyři), nebo
(2) Plán dva. Bakalářský nebo vyšší stupeň s pětačtyřiceti (45) semestrálních hodin v předškolním vzdělávání(narození do čtyř let ) zahrnout níže uvedené oblasti:
(a) tři (3) semestrální hodiny v růstu a vývoji dítěte od početí do věku osm (8) s důrazem na kojence, batolata a předškoláky;
(b) tři (3) semestrální hodiny v historických, filozofických a sociologických perspektivách vzdělávání v raném dětství s důrazem na kojence, batolata a předškoláky;
(c) osmnáct (18) semestrálních hodin ve vývojově vhodných integrovaných učebních osnovách a postupech v programech sloužících kojencům, batolatům a předškolákům, které zahrnují integrované terénní zkušenosti;
(d) šest (6) semestrálních hodin v otázkách a postupech na podporu zapojení rodiny a komunity do programů sloužících kojencům, batolatům a předškolákům, které zahrnují integrované terénní zkušenosti;
(e) tři (3) semestrální hodiny v oblasti zdraví, výživy a bezpečnosti v programech sloužících kojencům, batolatům a předškolákům;
(f) tři (3) semestrální hodiny v diagnostice, hodnocení a hodnocení kojenců, batolat a předškoláků, které zahrnují integrované terénní zkušenosti;
(g) šest (6) semestrálních hodin ve zvláštních potřebách všech kojenců, batolat a předškoláků, které zahrnují integrované terénní zkušenosti; a
(h) tři semestrální hodiny v dětském vedení a řízení fyzického nastavení programů sloužících kojencům, batolatům a předškolákům, které zahrnují integrované terénní zkušenosti; nebo
(3) Plán tři. Bakalářský nebo vyšší stupeň s vysokoškolák nebo postgraduální titul major v raném dětství vzdělávání nebo základní vzdělávání (mateřská škola až stupeň tři ); nebo bakalářského nebo vyššího stupně s požadavky na specializaci a odbornou přípravu dokončenou pro certifikační pokrytí prekindergarten (věk tři až tři stupně); a dokončení dvanácti (12) semestrálních hodin, které zahrnují integrované terénní zkušenosti, jak je uvedeno níže:
(a) kredit v vývojově vhodných integrovaných učebních osnovách a postupech v programech sloužících kojencům, batolatům a předškolákům;
(b) kredit v diagnostice, hodnocení a hodnocení kojenců, batolat a předškoláků;
(c) zápočet na zvláštní potřeby všech kojenců, batolat a předškoláků; a
(d) zápočet na vedení dětí a správu fyzických nastavení programů sloužících kojencům,batolatům a předškolákům; nebo
(4) plán čtyři. Bakalářský nebo vyšší stupeň se specializací a požadavky na odbornou přípravu dokončené pro vzdělávání v raném dětství nebo pro certifikační pokrytí základního vzdělávání (mateřská škola prostřednictvím stupně tři); a dokončení čtyřiadvaceti (24) semestrálních hodin, které zahrnují integrované terénní zkušenosti, jak je uvedeno níže:
(a) tři (3) semestrální hodiny v růstu a vývoji dítěte od početí do věku osm (8) s důrazem na kojence, batolata a předškoláky; (b) kredit v historických, filozofických a sociologických perspektivách ve vzdělávání v raném dětství s důrazem na kojence, batolata a předškoláky;
(c) devět (9) semestrálních hodin v vývojově vhodných integrovaných učebních osnovách a postupech v programech sloužících kojencům, batolatům a předškolákům;;
(d) zápočet v otázkách a postupech na podporu zapojení rodiny a komunity do programů sloužících kojencům, batolatům a předškolákům;
(e) zápočet v oblasti zdraví, výživy a bezpečnosti v programech sloužících kojencům, batolatům a předškolákům;
(f) tři (3) semestrální hodiny v diagnostice, hodnocení a hodnocení kojenců, batolat a předškoláků;
(g) šest (6) semestrálních hodin ve zvláštních potřebách všech kojenců, batolata a předškoláci; a
(h) kredit v dětském vedení a řízení fyzického nastavení programů sloužících kojencům, batolatům a předškolákům.
specifický orgán 1001.02, 1012.55, 1012.56 FS. Zákon realizován 1001.02, 1012.54, 1012.55, 1012.56 FS. Historie-Nový 5-30-94.