• Articles
• admin

Föreställ dig: du har gjort det genom din första termin eller två av undergrad och väder ut alla stormar som följer med denna övergång. Och nu befinner du dig inför en fruktad akademisk jätte som har drabbats av rädsla i hjärtat av många pre-medicinska studenter. En kemi kurs till skillnad från alla andra. Om du är något som de flesta pre-medicinska studenter, du har förmodligen eller kommer att hitta dig själv frågar: behöver jag verkligen veta något av detta för att vara läkare? Vad har lärande om SN1-reaktioner, molekylära orbitaler och Fischer-prognoser att göra med att jag räddar någons liv!? För dem som fortfarande undrar, ja, jätten jag talar om är ingen annan än organisk kemi, annars känd som orgo. I många avseenden anses denna kurs vara ”gateway” till sjukvården. Om du gör det bra kommer du in i läkarskolan; om du gör det dåligt gör du det inte. Av många anledningar (att undersökas i senare blogginlägg) är denna känsla inte sant. Men för ett ögonblick, låt oss bordlägga den diskussionen.

svaret på den frågan, ”gör organisk kemi Materia”, är kort sagt nej. För den medicinska skolsökande definieras framgång av så mycket mer än resultatet av en enda kurs. För den praktiserande läkaren definieras framgång av förmågan att tänka igenom manifestationerna av en sjukdomsprocess och ge klarhet i situationen genom att initiera lämplig behandling och inte genom förmågan att snabbt identifiera PKA för en syra eller välja den mest stabila karbokokationen.

även om det specifika innehållet i en organisk kemi kurs kanske inte är lika relevant, har den kognitiva bearbetningen som går in i att omvandla en enkel molekyl till en slutlig förening (som i organisk syntes) paralleller med de tankemönster som behövs för att komma fram till en klinisk diagnos.

organisk kemi: vilken typ av molekyl har jag framför mig och hur blev det?

medicin: vilken sjukdom representerar dessa symtom och vad är patofysiologin?

organisk kemi: vilka reagenser vet jag för att göra önskade förändringar av denna molekyl?

medicin: vilka läkemedel vet jag för att behandla sjukdom x?

organisk kemi: vilka potentiella oönskade biprodukter kommer från att använda detta reagens?

medicin: vilka potentiella biverkningar kommer från detta läkemedel?

i båda disciplinerna behöver du kunskap och framsyn för att identifiera vilken förändring som behöver göras, vilka metoder du har till ditt förfogande för att genomföra förändringen och vilka potentiella externa resultat som kommer att bli resultatet av ditt ingripande.

så kort sagt betyder innehållet i din organiska kemisekvens mindre än den resonemangsprocess du kommer att utveckla i kursen. För att maximera nyttan du får från att ta orgo, tänk på dig själv som en läkare som ordinerar meds (reagenser) till en patient (molekyl) för att nå ett önskat resultat. Corny? Kanske, men det var det som fick mig igenom!

med det sagt kan organiskt kemiinnehåll lägga till viss förståelse för många sjukdomsprocesser—och särskilt deras medicinska korrigering. Var noga med att komma tillbaka och kolla in några av mina andra blogginlägg med specifika exempel på detta!