• Articles
• admin

Aborígine de Conhecimento

‘Aborígene Conhecimento” tornou-se um termo aceito para as crenças e entendimentos que os Aborígenes adquirido através de observação a longo-prazo e de associação com um lugar. É o conhecimento baseado nos entendimentos sociais, físicos e espirituais que informaram a sobrevivência das pessoas.

os sinônimos incluem conhecimento indígena, conhecimento ecológico tradicional (TEK), conhecimento dos Povos Indígenas (IPK) ou ‘conhecimento popular’.Ciência aborígine se entendemos que “ciência” significa uma abordagem sistemática para adquirir conhecimento, então “Ciência aborígine” é a ciência que os aborígenes desenvolveram através do conhecimento empírico de seu ambiente natural. Afinal, eles usaram métodos científicos de coleta de dados, como observação e experimentação, por milhares de anos.Como é o caso da ciência ocidental, a Ciência aborígene é a aplicação prática de teorias do conhecimento sobre a natureza do mundo. Enquanto a ciência ocidental transmite seus insights com artigos, a cultura aborígene usou tradições orais, como histórias, dança e cerimônias para o mesmo propósito.A Ciência aborígene foi fundamental para o povo aborígene resolver os desafios que enfrentavam nas diferentes zonas climáticas da Austrália e usar o meio ambiente e seus recursos para seu benefício.

é importante destacar que a cultura aborígene sempre foi científica e não se limita a cientistas não aborígenes. Os estudantes aborígenes podem se orgulhar do profundo conhecimento que sua cultura extraiu da natureza para sobreviver tanto tempo e de forma sustentável em um ambiente frágil. Da mesma forma, o sistema educacional como um todo precisa reconhecer métodos científicos aborígenes sofisticados e perder o estereótipo comum de que os aborígenes estavam confinados a métodos mais “primitivos”.

muitos aborígenes agora misturam o conhecimento científico e aborígene Ocidental, criando conhecimentos de nicho ou oportunidades de negócios únicas.

como o conhecimento aborígene pode ajudar a ensinar ciência?

existem duas razões principais pelas quais o conhecimento aborígene pode ajudar os alunos no currículo de Ciências:

• aumentar a consciência. Os alunos podem aprender que a cultura aborígene não se limita a áreas estereotipadas, como artes. Aprender como o conhecimento aborígene alcança a ciência amplia a consciência do aluno sobre a profundidade dessa cultura.
• perspectivas mais amplas. Resolver problemas com uma mentalidade ocidental exclui outras possibilidades antecipadamente. Ver problemas através dos “óculos” culturais dos aborígenes ajuda os alunos a pensar fora da caixa e a encontrar soluções diferentes.

também é importante que qualquer currículo que aspira a ser relevante para estudantes australianos (e estrangeiros) mapeie como a Ciência Australiana evoluiu ao longo da história, ou seja, muito antes da invasão.

exemplos de ciência aborígine

existem muitas conquistas que poderiam encontrar seu caminho para um currículo de Ciências.

física

os aborígenes desenvolveram o bumerangue e outras armas sofisticadas (por exemplo, woomera).

bumerangues foram usados para uma variedade de propósitos que não a caça, por exemplo, para melhorar facas de pedra. E se você está perguntando quem desenvolveu o primeiro voo controlado não tripulado, provavelmente são aborígenes com o bumerangue. Observe também que as asas da maioria das aeronaves modernas espelham a forma de um bumerangue.Os aborígenes sabiam como as marés estão ligadas às fases da lua, enquanto o cientista italiano Galileu Galilei ainda proclamava, incorretamente, que a lua não tinha nada a ver com as marés.

outros descobriram como os eclipses funcionam. A UEM no céu é uma conhecida história de sonhos Kamilaroi que conecta a astronomia aborígene e ocidental. As estrelas também foram usadas como indicadores sazonais.Em 2018, A União Astronômica Internacional (IAU) – a rede global de astrônomos profissionais do mundo – reconheceu quatro estrelas no céu noturno por seus nomes aborígenes. Os nomes incluem três do Povo Wardaman do território do Norte: Larawag, Wurren e Ginan nas constelações ocidentais de Scorpius, Phoenix e Crux (O Cruzeiro do Sul). Um nome é do Povo Boorong do oeste de Victoria: Unurgunite em Canis Majoris (o Grande Cão).

Matemática

os primeiros antropólogos que estudaram línguas aborígenes pensaram que os aborígenes só tinham palavras limitadas para números, ou não conseguiram perguntar sobre sistemas numéricos mais avançados. Havia palavras para ” um ” e “dois”, que o povo Aborígine, então, combinados para construir palavras para ‘três’ (‘dois’ ou ‘um um um”) e “quatro” (‘dois’ ou ‘um um um um”). Trabalhos posteriores simplesmente citaram essas descobertas iniciais sem questionar, incluindo autores que escreveram recursos de sala de aula. Assim, este linguística falha é a principal causa para o mito primitivo de Aborígenes mentes e era ensinada em escolas Australianas até pelo menos a década de 1980.

a Verdade é que não existe “uma considerável variação na Aborígine número de sistemas”, o que significa que alguns podem ter limitado apenas com palavras, mas outros incluídos palavras para uma maior números de algumas das quais poderiam ser extrapolados indefinidamente. E isso é conhecido publicamente desde o início do século XX.

os aborígenes codificaram números também não verbalmente, por exemplo,em mensagens. Eles podem conter informações sobre a distância ou o número de pessoas em uma festa.

antes de descartar a repetição ou combinação de números inferiores para formar números mais altos, lembre-se de que algumas línguas têm conceitos semelhantes. A palavra francesa para 80, por exemplo, é “quatre-vingts”, que significa, literalmente, “quatro anos vinte”; 89 é “quatre-vingt-neuf”, que significa “quatro vinte e nove”, e 95 é “quatre-vingt-quinze” ou “quatro vinte e quinze”.

marrma dambumirri dambumirri rulu

— Gamatj palavra para 250

Navegação

Como eles poderiam atravessar este grande continente, sem bússolas, mas o uso de estrelas e oral mapas?

Biologia

os aborígenes administravam o país com cuidado, por exemplo, por meio de queima controlada para maximizar a produtividade. Eles possuíam conhecimento etno-Botânico ligado a lugares e ambientes específicos. Isso resultou em solos muito férteis.

Química

os aborígenes tinham um conhecimento íntimo da medicina bush, incluindo química orgânica e inorgânica e como aplicar técnicas de ácido/base. Por exemplo, eles trataram plantas venenosas (como cicads e nardoo) para torná-las utilizáveis para alimentos ou remédios ou matar animais para alimentação (por exemplo, peixes). Eles também sabiam como transformar a resina Spinifex em uma cola muito forte. Esse conhecimento é baseado em reações químicas que ocorrem durante a fermentação, combustão, pirólise e calcinação.

os aborígenes sabiam muito sobre as propriedades antibacterianas do mel. Os cientistas confirmaram que componentes químicos específicos relacionados à atividade antibacteriana de vários méis australianos de Leptospermum eram semelhantes ou melhores do que os do conhecido mel de manuka na Nova Zelândia. Além disso, o mel da abelha nativa sem ferrão tem um IG muito menor do que o açúcar comum e não causa cárie dentária porque seu componente doce é trealulose e não glicose e frutose. O mel de abelha sem ferrão pode custar até US $200 por quilograma.

Aborígenes sabia como formar e utilizar novas substâncias, por exemplo cal viva (óxido de cálcio), pigmentos e ocres (óxido de ferro, carvão), ácidos (pyroligneous ácido), gesso (sulfato de cálcio), alcalinos, sais (sais de potássio e sódio), bebidas (etanol), carvão vegetal e produtos derivados, tais como calor e luz.

Forense

os aborígenes eram mestres em rastreamento animal e humano e análise de pegadas, comparáveis às impressões digitais na ciência forense.

Guerra

eles organizaram uma resistência feroz aos invasores britânicos e às vezes conquistaram vitórias militares significativas, como os ataques do guerreiro aborígene Pemulwuy ou Jandamarra.

você pode ser perdoado por não saber. O velho paradigma dos ” nativos primitivos “ainda está profundamente enraizado na Sociedade Australiana, impedindo-nos de abrir a noção de” nações aborígenes inteligentes e sofisticadas ” que está mais próxima da realidade.Da próxima vez que você falar ou ensinar, Mostre que há muito mais a explorar do que os estereótipos comuns da cultura aborígine.

os grandes antropólogos do século XX… conte-nos muito sobre arte aborígine, canções e espiritualidade, mas estranhamente silenciosos sobre realizações intelectuais.

– Ray Norris, Cientista-Chefe de pesquisa da CSIRO Astronomy & Space Science

Vídeo: por que a ciência indígena é importante?

Assistir Aborígine cientistas, o Dr. Stacy Mader, Dr Ray Lovett, Assoc Prof Simão Conn, Dr Maree Toombs, Assoc Prof Jason Sharlpes, Brad Moggridge, e Dr. Simone Reynolds falar sobre por que eles acham que Aborígine ciência é tão importante (cerca de 4 minutos).