przyczyń się do rozwoju swojej szkoły dzięki więcej niż nauczaniu
dla większości nauczycieli radość polega na pomaganiu uczniom w nauce i osiąganiu sukcesów. Wkładają swoje serce i duszę w tworzenie rygorystycznych lekcji i znaczących działań, które promują pozytywne wyniki uczniów. Chociaż wiele możliwości spełnienia tego pragnienia powstaje w klasie, nauczyciele mogą również odczuwać satysfakcję z wkładu w swoją szkołę poza klasą.
możliwości coachingu
jednym z najczęstszych sposobów, w jaki nauczyciele mogą przyczynić się do swojej szkoły, jest możliwość coachingu. Chociaż cheerleading, koszykówka i piłka nożna przychodzą na myśl po raz pierwszy, wiele szkół potrzebuje wielu trenerów poza tymi sportami. Trenerzy są również potrzebne do golfa, pływać, Siatkówka, Zapasy, baseball, cross country, i toru zespołów. Ci, którzy lubią tenis, lacrosse, i łucznictwo może również znaleźć możliwości coachingu dla tych sportów w niektórych szkołach. Coaching sportu, który lubisz, pozwala dzielić się pasją i wspierać uczniów w rozwijaniu hobby przez całe życie.
Sponsoruj klub lub organizację
podczas gdy wielu nauczycieli uważa, że kluby i organizacje są przeznaczone głównie dla szkół średnich, niezliczone szkoły podstawowe znajdują wartość w pomaganiu uczniom w znalezieniu poczucia przynależności poza klasą. Podobnie jak coaching, sponsorowanie organizacji to świetny sposób na nawiązanie kontaktu z uczniami i przyczynienie się do rozwoju szkoły. Wiele szkół uczestniczy w organizacjach krajowych, takich jak 4-H, FFA, Beta Club, DECA i Ed Rising, które pomagają uczniom odkrywać możliwe ścieżki kariery i pozwalają nauczycielom dzielić się wiedzą z uczniami na temat tych obszarów. Sponsoring Klubu może pozwolić na przekazanie przyjemności z hobby, takich jak kodowanie, Robotyka, śpiewanie lub szycie. Uczniowie będą również mogli rozwijać swoją kreatywność w takich klubach jak Lego creations, creative writing i drama.
Zbuduj Comradery z rówieśnikami
przyczynianie się do rozwoju szkoły może wiązać się z powiązaniami rówieśników, a nie skupiać się na uczniach. Kiedy nauczyciele mają poczucie przynależności do kultury rodzinnej, są bardziej skłonni do znalezienia satysfakcji z pracy i pozostania na dłuższą metę. Nauczyciele mogą tworzyć tę współpracę za pośrednictwem wielu placówek. Małe grupy nauczycieli mogą cieszyć się spotkaniem jako klub książki, aby przeczytać i omówić najnowszy thriller lub powieść. Nauczyciele, którzy lubią rzemiosło, mogą spotkać się po szkole, aby udekorować ławki dla kampusu lub stworzyć zabawne znaki zachęcające do korytarzy. Inni mogą uprawiać sporty zespołowe i rywalizować z innymi szkołami w zabawnej rywalizacji. Niezależnie od tego, co nauczyciele robią razem, Wspólnota może budować relacje, które wspierają się nawzajem w klasie i poza nią.
pisanie grantów
niektórzy nauczyciele mają dar pisania grantów w sposób, który z powodzeniem przyniesie im potrzebne zasoby. Nawet dla tych, którzy nie są uzdolnieni w tej dziedzinie, istnieje wiele możliwości online, aby uczyć pisania grantów. Nauczyciele, którzy piszą dotacje mogą często otrzymywać projekty STEM, elastyczne siedzenia, materiały artystyczne, sprzęt sportowy i inne pożądane materiały, aby zaspokoić potrzeby szkoły, której regularne finansowanie nie jest w stanie wspierać.
Korepetycje po szkole
w przypadku niektórych uczniów nie ma wystarczającej ilości godzin w ciągu dnia szkolnego, aby uzyskać niezbędne wsparcie w celu uzupełnienia braków w nauce. Nauczyciele mogą pomóc wypełnić tę lukę i przyczynić się do ogólnego sukcesu szkoły, zapewniając korepetycje po szkole. Niektórzy nauczyciele mogą chcieć skupić się na konkretnym przedmiocie, takim jak Algebra, pisanie lub podstawowe pojęcia matematyczne, podczas gdy inni mogą czuć się komfortowo udzielając korepetycji dla szerokiego zespołu klas w wielu obszarach tematycznych. Korepetycje nie tylko wspierają studentów w nauce, ale pozwalają nauczycielowi i uczniowi budować relacje i koncentrować się na indywidualnych potrzebach, które mogą nie być zaspokajane w pełnej klasie.
Zostań mentorem
wszyscy od czasu do czasu potrzebujemy dodatkowej pomocy, a nauczanie nie jest wyjątkiem od tego pomysłu. Nauczyciele, którzy chcą wnieść pozytywny wkład do swojej szkoły, mogą wybrać mentora innego nauczyciela w swoim budynku lub w swoim okręgu. Mogą oferować wsparcie i odpowiadać na pytania. Nauczyciele mogą również zostać mentorami uczniów. Mogą pomóc studentowi w procesie ubiegania się o przyjęcie na studia i wypełniania dokumentów pomocy finansowej. Mogą mentorować ucznia, który stara się budować przyjaźnie lub potrzebuje pozytywnego wzorca do naśladowania. Nauczyciele mogą nawet mentorować studentów, którzy chcą wejść na dziedzinę edukacji. Przekazując swoje doświadczenie i wiedzę, doświadczeni nauczyciele mogą prowadzić nowych nauczycieli przez wyzwania związane z nauczaniem, aby wspierać silniejszego, odnoszącego sukcesy wychowawcę.