pięć negatywnych strategii radzenia sobie z Dyslektykami
: https://www.pexels.com/photo/girl-sitting-on-her-desk-looking-lonely-6936342/
uczniowie zmagający się z dysleksją są zazwyczaj bardzo dobrzy w ukrywaniu swoich trudności. Dysleksja może pozostać niezauważona u dzieci przez lata, prowadząc do negatywnych strategii radzenia sobie z nimi, które mogą zostać zakorzenione w czasie. Czy Twoje dziecko ma objawy dysleksji? Kluczem do zmniejszenia zmagań dziecka z dysleksją jest wczesna identyfikacja i interwencja.
negatywne strategie radzenia sobie z dysleksją
pierwszym krokiem jest dokładne zidentyfikowanie problemu. Ważne jest, aby rodzice starali się pomóc swoim dzieciom, aby uniknąć opracowywania negatywnych strategii. Negatywne strategie radzenia sobie to te, które nie pomagają dyslektykowi radzić sobie z trudnościami. Mogą to być:
- unikanie problemów i trudności
dzieci z dysleksją często unikają problemu razem, błagając o taktykę, która może skłonić innych do pracy za nich. Często manipulują rówieśnikami, a nawet dorosłymi, Aby dla nich czytać. Może to łatwo zmienić nawyk, a twój uczeń z dysleksją spadnie jeszcze dalej w tyle. - założenie niepowodzenia przed rozpoczęciem
dzieci z dysleksją wyznaczą granice tego, co myślą, że są w stanie osiągnąć. Automatycznie wyłączają się, gdy coś staje się trudne do zrozumienia. Uczniowie ci są często niesłusznie umieszczani w programach nauczania naprawczego, które nie pozwalają im osiągnąć swojego potencjału. Wczesna identyfikacja może pomóc w udzieleniu uczniowi dyslektycznemu dodatkowej pomocy, której potrzebuje, gdy jej potrzebuje. - rozwój bardzo słabej samooceny
chociaż dzieci dyslektyczne potrafią być niesamowicie sprytne w ukrywaniu swoich problemów, to nie zmienia to faktu, że w rzeczywistości borykają się z zaburzeniami rozwojowymi. Może to spowodować, że Twój dyslektyk będzie miał bardzo niskie oczekiwania co do swoich umiejętności. - mówienie, że rozumieją, kiedy tak naprawdę nie
dysleksja jest często mylona jako dziecko po prostu leniwe. Oczywiście, większość dzieci w pewnym momencie będzie leniwa lub nieostra, ale zbyt łatwo jest nie zobaczyć podstawowego problemu. Jeśli Twoje dziecko unika pracy domowej lub mówi, że rozumie, a tak naprawdę nie, prawdopodobnie jest to znak, że twój uczeń zmaga się z dysleksją. - agresywne zachowanie &złe zachowanie w klasie
uczniowie z dysleksją mogą łatwo się złościć lub mogą używać dewiacyjnych zachowań, aby ukryć swoje akademickie zmagania. Twój uczeń może zachowywać się zbyt chłodno dla szkoły lub kpić z nauczycieli lub innych uczniów, którzy zbyt mocno się starają. Jest to po prostu kolejna taktyka używana do ukrycia podstawowego problemu.
pozytywne strategie radzenia sobie z dysleksją
ważne jest, aby zdać sobie sprawę, że te negatywne strategie radzenia sobie z dysleksją mogą pogorszyć sytuację. Rodzice mogą pomóc swoim dzieciom uniknąć negatywnych strategii radzenia sobie, zniechęcając je, gdy zauważą takie zachowanie. Ważne jest jednak, aby było to połączone z pozytywnym wzmocnieniem pozytywnych strategii radzenia sobie. Przykładami pozytywnych strategii radzenia sobie są:
- pracując ciężej lub mądrzej
chociaż mogą nie czytać tak dobrze, jak ich koledzy z klasy, uczniowie dyslektyczni mają zwykle wysoki stopień intelektu, który często przyćmiewa podstawowe problemy. Niezależnie od tego, czy oznacza to dodatkowy czas na ukończenie zadania, ćwiczenie dwa razy ciężej, czy znalezienie więcej czasu na spotkanie z rodzicem, nauczycielem lub korepetytorem—uczniowie dyslektyczni po prostu muszą pracować ciężej. - zorganizowanie
nie wszystko musi być trudne. Pomóż uczynić małe rzeczy łatwymi, aby twój uczeń mógł pracować nad dużymi problemami. Pomóż zorganizować swojego ucznia, aby był przygotowany na sukces. - pozytywne nastawienie do nowych wyzwań
podniecaj dyslektyków, podejmując nowe wyzwania, nagradzając ich, gdy im się uda, i dając im konkretne cele do osiągnięcia. - Kompensacja trudności dyslektycznych poprzez zastosowanie terapii neurofeedbacku
Neurofeedback to sprawdzony w badaniach sposób na poprawę funkcji mózgu poprzez intensywne ćwiczenia treningowe mózgu. Chociaż technologia jest dość wyrafinowana, Proces jest prosty, bezbolesny i nieinwazyjny. To tylko nauka.
Brain Forest Centers współpracuje z dziećmi i ich rodzinami, tworząc osobiste plany, które odpowiadają indywidualnym potrzebom i wyzwaniom każdego dziecka. Zacznij z nami już dziś!