• Articles
• admin

programy dla nauczycieli

istnieje wiele dróg, aby zostać nauczycielem w ruchu edukacyjnym Waldorf w Wielkiej Brytanii.

większość szkół Steiner Waldorf oczekuje, że nauczyciele ukończyli lub (jeśli jest to doświadczony nauczyciel) będą w trakcie ukończenia specjalistycznego kursu kształcenia nauczycieli Waldorf, takiego jak te wymienione poniżej. Inne doświadczenie i kwalifikacje w nauczaniu, takie jak PGCE, są również uznawane, a szkoły coraz bardziej potrzebują systemu QTS. Nauczyciele w przedszkolu muszą posiadać akredytowane Kwalifikacje „pełne i odpowiednie” uznane przez Departament Edukacji (https://www.gov.uk/guidance/early-years-qualifications-finder), takie jak te zapewnione przez szkolenia przedszkolne wymienione poniżej. Ważne jest, aby studenci zagraniczni sprawdzili, czy Ukończenie wybranego przez nich kursu zapewnia kwalifikację obowiązującą w ich kraju ojczystym.

ustawiczny rozwój zawodowy nauczycieli jest oferowany w szkołach i przez SWSF.

SWSF wspiera Stowarzyszenie Nauczycieli Steiner Waldorf (ASWTE) w koordynacji kształcenia nauczycieli w Wielkiej Brytanii. Kursy członków aswte są wymienione poniżej. ASWTE nie akredytuje kursów ani nie zapewnia jakości i nie wszystkie kursy są akredytowane. W przypadku akredytacji jest ona przyznawana zewnętrznie przez niezależne organizacje.

Wszystkie kursy prowadzone są całkowicie niezależnie od SWSF i SWSF nie ma żadnej roli w zapewnianiu jakości ani akredytacji jakiegokolwiek kursu kształcenia nauczycieli. Prosimy o bezpośredni kontakt z kursami w celu uzyskania informacji.

kursy dla nauczycieli dla członków aswte:

ASWTE jest organizacją członkowską dla kursów dla nauczycieli Steiner Waldorf w Wielkiej Brytanii. Przedstawiciele kursów spotykają się regularnie, aby zapewnić wsparcie rówieśnicze i mentoring oraz koordynować krajową strategię kształcenia nauczycieli Steiner Waldorf wraz z SWSF.

Crossfields Institute Level 4 Diploma in Steiner Waldorf Early Childhood Studies (Early Years Educator/EYE). VRQ: 603/7741/0-i Level 5 Diploma in Steiner Waldorf Early Childhood Studies-Leadership and Management. QRN: 603/7796/3.

to szkolenie prowadzi do Dyplomu poziomu 4 w Steiner Waldorf Early Childhood Studies, który spełnia kryteria Early Years Educator level 3. Jest on regulowany i przyznawany przez Crossfields Institute. Crossfields Institute jest odpowiedzialny za zatwierdzenie, bieżącą dostawę i zapewnienie jakości Centrum tej kwalifikacji. Kwalifikacje te są dostarczane w niepełnym wymiarze godzin w ciągu dwóch lat.

kwalifikacja na poziomie 4 może być poprzedzona roczną kwalifikacją na poziomie 5 na początku lat nadającą się do przywództwa i zarządzania w otoczeniu Steiner Waldorf i zapewniającą odskocznię do kwalifikacji na wyższym poziomie. Poziom 5 opiera się na pełnoetatowym (lub dwuletnim niepełnym wymiarze godzin) stażu w przedszkolu Steiner Waldorf i zajęciach dydaktycznych.

oba dyplomy są uznawane przez IASWECE jako międzynarodowe Steiner Waldorf early childhood qualifications.

kurs realizowany jest przez dwie niezależne organizacje:

London Steiner Kindergarten Training Company, at Rudolf Steiner House, Regents Park, London, with Residences in Gloucestershire. Kurs rozpoczyna się corocznie pod koniec sierpnia.

e-mail: [email protected]

Strona WWW: www.loswec.co.uk

NESWEC (North Of England Steiner Waldorf Early Childhood Studies Programme), w York Steiner School, z rezydencjami w Stourbridge, W. Midlands. Kurs rozpoczyna się corocznie w październiku.

e-mail: [email protected]

Strona WWW: www.neswec.org.uk

Crossfields Institute Level 3 Diploma in Holistic Baby and Child Care (Early Years Educator) 603/7739/2

to szkolenie integruje wczesne studia Steinera i podejście Piklera, spełniając jednocześnie kryteria wczesnego nauczania na poziomie 3. Z unikalnym urodzeniem do trzech nacisków jest to idealna kwalifikacja dla tych, którzy chcą dbać o dzieci jako opiekunowie dziecięcy, a rodzic i grupa dzieci i liderów grup wsparcia rodziców. W głównych placówkach opieki holistyczna opieka nad dzieckiem i dzieckiem jest odpowiednia dla osób, które chcą opiekować się dziećmi od urodzenia do piątego roku życia. Pomyślne zakończenie kursu i wszystkich zadań doprowadzi do Crossfields Institute Level 3 Diploma in Holistic Baby and Child Care (Early Years Educator) (603/7739/2) Kwalifikacje. Kurs blended learning, realizowany w niepełnym wymiarze godzin przez 14 miesięcy, jest oferowany przez Emerson College. Dni kursu i weekendy odbędą się częściowo online, a także w Rudolf Steiner House w Londynie, z rezydencjami w Emerson College w East Sussex.

szkolenie jest uznawane przez IASWECE za międzynarodowy Steiner Waldorf early childhood B-3 qualification.

e-mail: org.uk.
Strona WWW: www.emerson.org.uk/holistic-baby-and-child-care
Tel: +44 (0)1342 827771

członkowie ASWTE oferujący akredytowane kursy szkoleniowe:

Szkoły niższe, średnie i wyższe:

Edinburgh Steiner Teacher Education Course

trzyletni kurs w niepełnym wymiarze godzin, który trwa przez cały dzień w soboty 8.45 – 6.30 w czasie semestru.
kurs został oceniony przez Uniwersytet Edynburski. Posiada ocenę SCQF na poziomie 10, współmierną do innych programów kształcenia nauczycieli (ITE) i będzie podlegać corocznemu przeglądowi w ramach procesów zapewniania jakości nadzorowanych przez Uniwersytet w Edynburgu. Absolwenci mogą ubiegać się o rejestrację jako nauczyciel z General Teaching Council Of Scotland dla indywidualnej szkoły w Szkocji (nazwa szkoły tylko Rejestracja). Nauczyciele kończący kurs w Edynburgu mogą również uczyć w szkołach w innych częściach Wielkiej Brytanii, a elementy kursu można uzyskać poprzez nauczanie na odległość.

You Tube: https://youtu.be/x98l5Azrjf4

edsteiner.org/ESTEC

Facebook: https://fb.watch/5K37mN0G16/ @ edsteiner.teachertraining

Instagram: edsteiner.org/Insta-ESTEC

e-mail: [email protected]
Strona WWW: www.edinburghsteinerschool.org.uk

członkowie ASWTE prowadzący kursy dla nauczycieli nieposiadających akredytacji:

London Waldorf Teacher Training Seminar

dwa lata w niepełnym wymiarze godzin, w soboty, w tym summer intensive oraz okazjonalne jednodniowe i weekendowe konferencje i warsztaty w Steiner House, w pobliżu metra Baker Street w Londynie.
e-mail: [email protected]
Strona WWW: www.waldorftraining.org.uk

North Of England Steiner Teacher Training (NESTT)

dwuletni kurs w niepełnym wymiarze godzin prowadzony głównie w York Steiner School. Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z administratorem kursu, Judy Gray.
adres: C / o 15 School Lane, Bishopthorpe, York, YO23 2RE
Email: [email protected]

West of England Steiner Teacher Training (WESTT)

’kurs Art of Education’, dwuletni w niepełnym wymiarze godzin, oparty na Ringwood Waldorf School, Hampshire.
e-mail: [email protected]
strona: www.westt.org.uk

kursy szkoleniowe inne niż ASWTE

Inne Kursy specjalistyczne (nieposiadające akredytacji):

Align For Learning

Align for Learning to seminarium szkoleniowe zaprojektowane specjalnie po to, aby pomóc nauczycielom w identyfikacji i ocenie różnic w uczeniu się, a także w projektowaniu i wdrażaniu skutecznych interwencji w zakresie różnicowania w klasie. Podstawy kursu opierają się na pedagogicznych spostrzeżeniach Rudolfa Steinera, ale będą również korzystać z narzędzi z aktualnych badań psychologicznych i neuronaukowych oraz teorii i praktyki edukacyjnej, a także z prawnego kontekstu SEND today. Kurs jest przeznaczony dla każdego, kto pracuje w początkowych latach, na poziomie podstawowym i/lub średnim i przygotuje uczniów do podejmowania zadań związanych z edukacją Specjalną z pewnością i profesjonalizmem.
e-mail: [email protected]
Strona WWW: www.swasend.co.uk/align-for-learning /

Bothmer Movement Training

Bothmer Movement jest nauczany i praktykowany na całym świecie od 100 lat.

konkretne ruchy, praktyczne techniki i praktyki są wykorzystywane do wzmocnienia relacji z naszym ciałem, przestrzenią i ludźmi wokół nas. Ruch i przestrzeń mogą być zaangażowane na wiele prostych, głębokich sposobów: śpiew, gry, połączenie z naturą, śmiech-instynktownie znamy korzyści.

warsztaty i krótkie kursy mają na celu wspieranie nauczycieli gimnastyki i gier Steiner Waldorf w ich zawodzie. Kursy mają również zastosowanie do wszystkich nauczycieli i rodziców Waldorf, aby uzyskać wgląd w pedagogiczne podejście do gry i zabawy.

Bothmer Movement oferuje doświadczenie samych ćwiczeń, ucieleśnione zrozumienie rozwoju dziecka, pogłębienie naszej wyobraźni, dostosowanie ciała, które działa na rzecz zdrowszych ruchów fizycznych i oczywiście gry, zabawy, działania społeczne i wiele więcej.

większość treningów odbywa się w Michael Hall School, Forest Row, Sussex.
adres kontaktowy: 21 Verbania Way, East Grinstead, West Sussex, RH19 3UP
Strona www: www.theschoolofhumanmovement.org
e-mail: [email protected]
Tel: +44 (0)7738 855 997

dyplom Steiner Education Diploma

kreatywne podejście badawcze do kształcenia nauczycieli przez Roberta Rose

idea „nauczyciela jako twórczego badacza” może przywołać obraz samotnego badacza badającego suche stare książki tekstowe w bibliotece. Pomysł w kontekście tego dyplomu jest zupełnie inny. Badania są rozumiane jako aktywność twórcza, która może mieć miejsce w każdym rodzaju mediów, takich jak uprawianie sztuki, muzyka, projektowanie programów nauczania lub w ideach filozoficznych, cnotach moralnych, medytacji i osobistej transformacji. Celem tego dyplomu jest zaangażowanie uczestników w tę różnorodność mediów i rozszerzenie pojęcia badań, szczególnie w kontekście edukacji Steinera.

szesnaście seminariów weekendowych w ciągu dwóch lat, osiem modułów, z siedzibą w South Devon Steiner School.
możliwości uczenia się na odległość i elastyczne.

aby uzyskać więcej informacji, zapoznaj się z zarysem kursu w formacie PDF lub e-mail [email protected]

pielęgnowanie młodej rodziny w trudnych czasach-podejście Waldorfskie

kurs online dla rodziców początkujących w edukacji wczesnoszkolnej Waldorf.

sześć sobotnich poranków, co dwa tygodnie od 3 października 2020 r.

skontaktuj się z Joy, aby uzyskać więcej informacji :[email protected] lub (+44 UK) 01225 891730 lub 07766326282

odpowiednie kształcenie podyplomowe:

akredytowane kursy:

Crossfields Institute Level 7 Diploma in Philosophy and Practice of Integrative Education

teraz, na czwartym roku, ten program studiów podyplomowych w niepełnym wymiarze godzin stanowi wyjątkową okazję dla inspirowanych Waldorf pedagogów pracujących w różnych kontekstach. Dzięki modułom poświęconym edukacji Waldorfskiej, edukacji integracyjnej oraz rozwojowi osobistemu i zawodowemu uczniowie mogą pracować nad aspektem własnej praktyki, jednocześnie angażując się w głębokie, podstawowe pytania dotyczące człowieka oraz uczenia się i rozwoju człowieka. Program trwa ponad 12 miesięcy i łączy krótkie zajęcia stacjonarne z nauką online. Nadaje się dla osób w pełnym wymiarze czasu pracy.

PPIE zawiera teraz ścieżkę przywództwa dla osób posiadających lub aspirujących do pełnienia funkcji przywódczych w szkołach. Na tej ścieżce uczniowie są wspierani w zrozumieniu podstawowych zasad przywództwa i przywództwa, które zwiększają przejrzystość, szybkość reakcji i kompetencje.

celem programu jest inspirowanie otwartości, innowacyjności, kreatywnego myślenia i osobistej transformacji jako podstawy skutecznego nauczania, uczenia się i przewodzenia.

aby uzyskać więcej informacji o programie, pobierz ulotkę tutaj, odwiedź stronę internetową Crossfields Institute (www.crossfieldsinstitute.com) lub e-mail [email protected].

Ruskin Mill Trust i University College Lillehammer:
Master in Special Education: Practical Skills Transformative Learning

dzięki ulepszonym badaniom i badaniom naukowym udoskonalona praktyka, ten mistrz bada alternatywne podejścia do edukacji specjalnej pionierem Ruskin Mill Trust. Jego celem jest zbadanie potencjału Pedagogicznego rzemiosła, ekologii, ekologii biodynamicznej i ruchu.
program stanowi wyjątkową okazję dla nauczycieli wykorzystujących praktyczne umiejętności do refleksji, oceny, badania i rozwijania swojej praktyki w odniesieniu do nauczania osób o specjalnych potrzebach.
jest to innowacyjne partnerstwo między Ruskin Mill Trust i University College Lillehammer, które przekracza granice, dyscypliny i zawody, aby stworzyć transfomatyczny dialog między badaniami a praktyką.

e-mail: [email protected]
Strona www: www.rmt.org / mistrz-w-szkolnictwie-specjalnym