Psychology Today
nergens is de invloed van populaire cultuur en technologie op de relaties van kinderen meer merkbaar dan in gezinnen. Beide invloeden hebben bijgedragen tot een groeiende kloof tussen de traditionele rollen die kinderen en hun ouders spelen, terwijl tegelijkertijd dezelfde lijnen tussen ouders en kinderen vervagen. In de afgelopen twee decennia hebben kinderen die bijvoorbeeld televisie kijken, berichten ontvangen van de populaire cultuur die hen vertellen dat ouders egoïstisch, onvolwassen, incompetent en over het algemeen onwetend zijn, bijvoorbeeld van Malcolm in the Middle, Tool Time, Family Guy, Two and a Half Men, en ik haat mijn tienerdochter, om nog maar te zwijgen van reality TV-programma ‘ s zoals SuperNanny en The Housewives franchise.
deze kloof is gegroeid als gevolg van het toegenomen gebruik van technologie onder kinderen op verschillende manieren. Ten eerste, de absorptie van kinderen in technologie, van sms ‘ en tot het spelen van videospelletjes, beperkt van nature hun beschikbaarheid om met hun ouders te communiceren. Uit een studie bleek dat toen de werkende ouder na het werk thuiskwam, zijn of haar kinderen zo ondergedompeld waren in technologie dat de ouder slechts 30 procent van de tijd werd begroet en 50 procent van de tijd volledig werd genegeerd.
in een ander onderzoek werd gemeld dat de gezinstijd niet werd beïnvloed wanneer technologie voor school werd gebruikt, maar dat de communicatie met het gezin werd geschaad wanneer deze om sociale redenen werd gebruikt. Interessant, kinderen die veel tijd doorgebracht op een populaire sociale netwerksite aangegeven dat ze voelden zich minder gesteund door hun ouders.Ten tweede kunnen ouders, als digitale immigranten, moeite hebben om vaardigheid en comfort te verwerven met de nieuwe technologie die hun digitale kinderen al onder de knie hebben. Deze divergentie in competentie op zo ‘ n belangrijk gebied van het leven van kinderen maakt het moeilijker voor ouders om de rol van leraar en gids op zich te nemen bij het gebruik van technologie door hun kinderen. Vanwege het gebrek aan technologische scherpzinnigheid van veel ouders, missen ze de Autoriteit, althans in de ogen van hun kinderen, om het gebruik ervan te reguleren.
als gevolg van de angst of bezorgdheid van ouders over het gebruik van technologie, kunnen ze niet bereid zijn om zichzelf te doen gelden in het technologische leven van hun kinderen. Vanwege het gevoel van superioriteit van hun kinderen en het gebrek aan respect voor het gezag van de ouders in deze zaken, kunnen kinderen niet bereid zijn om te luisteren naar de pogingen van hun ouders om hun gebruik van technologie te begeleiden of te beperken.In de derde plaats hebben computer-en mobiele technologie kinderen onafhankelijk gemaakt in hun communicatie met vrienden en anderen. Overweeg dit. In vorige generaties, als kinderen in contact wilden komen met een vriend, moesten ze hen bellen op de thuistelefoon die zou kunnen worden beantwoord door een ouder. Zo hadden ouders de mogelijkheid om toezicht te houden op en op te treden als poortwachters voor het sociale leven van hun kinderen.
tijden zijn veranderd. Nieuwe technologie biedt kinderen onafhankelijkheid van de betrokkenheid van hun ouders in hun sociale leven, met het gebruik van mobiele telefoons, instant messaging, en sociale netwerksites. Natuurlijk zien kinderen deze technologische kloof tussen henzelf en hun ouders als vrijheid van overbetrokkenheid en inmenging van hun ouders in hun leven. Ouders zien het op hun beurt als een verlies van verbondenheid met hun kinderen en een onvermogen om redelijk toezicht te houden, omwille van de veiligheid en de algehele gezondheid, op het leven van hun kinderen.
tegelijkertijd, misschien een beetje cynisch, kan de tijdrovende onderdompeling van kinderen in technologie ook betekenen dat ouders zich geen zorgen hoeven te maken over het vermaken van hun kinderen, waardoor ze meer tijd voor zichzelf hebben.
het lijdt geen twijfel dat technologie de familierelaties van dag tot dag beïnvloedt. Kinderen zijn voortdurend instant messaging, het controleren van hun sociale media, het luisteren naar muziek, surfen op hun favoriete websites, en het kijken van televisie of films. Door de opkomst van mobiele technologie, zijn deze praktijken niet langer beperkt tot het huis, maar kunnen ze eerder voorkomen in auto ‘ s, in restaurants, in feite, overal waar er een mobiele telefoon signaal.
het zijn niet alleen de kinderen die verantwoordelijk zijn voor de groeiende kloof tussen ouders en hun nakomelingen. Ouders kunnen ook schuldig zijn aan het bijdragen aan de afstand die lijkt te toenemen in gezinnen. Ze zijn vaak verpakt in hun eigen technologie, bijvoorbeeld, praten op hun mobiele telefoon, het controleren van e-mail, of TV kijken, wanneer ze kunnen praten met, spelen met, of in het algemeen verbinding met hun kinderen.Het is interessant dat ouders hebben geprobeerd deze groeiende kloof tegen te gaan, niet met echte face-to-face communicatie met hun kinderen, maar door zich bij hun kinderen in cyberspace te voegen. Een fenomeen dat veel discussie heeft veroorzaakt gaat ouders “vrienden” hun kinderen op Facebook (ongeveer 50 procent). Sommige ouders gebruiken Facebook om het komen en gaan van hun kinderen bij te houden. Andere ouders vriend hun kinderen als een middel om dichter bij hen te voelen. Wat is de reactie van hun kinderen om “vrienden” te zijn met hun ouders? Uit een informeel onderzoek dat ik met tientallen Tieners heb uitgevoerd, bleek dat de dominante reactie het best kan worden gekarakteriseerd als ” EEEWWW!”De meeste kinderen willen niet dat hun ouders hun “vrienden” of hun vrienden zijn, wat dat betreft.
feit is dat het gezinsleven in de laatste generatie is veranderd, afgezien van de opkomst van de technologie. De grootte van de huizen is gegroeid met 50 procent, wat betekent dat familieleden zich kunnen terugtrekken in hun eigen hoeken van het huis, zodat er minder kans is dat ouders en kinderen elkaar zullen zien. Omdat iedereen zo druk is met werk, school en buitenschoolse activiteiten, is er minder tijd voor gezinnen om samen door te brengen. Voeg technologie toe aan de mix en het wordt alleen maar erger. Het is zover gekomen dat het lijkt alsof ouders en kinderen elkaar meer e—mailen en sms ‘ en dan ze praten-zelfs als ze samen thuis zijn.
de vertakkingen van deze afstand zijn diepgaand. Minder verbinding—de echte soort-betekent dat gezinnen niet in staat zijn om relaties op te bouwen zo sterk als ze zouden kunnen zijn, noch zijn ze in staat om ze ook te onderhouden. Als gevolg hiervan zullen kinderen minder vertrouwdheid, comfort, vertrouwen, veiligheid en, belangrijker nog, liefde van hun ouders voelen. Er is ook minder uitwisseling, wat betekent dat ouders minder weten wat er in het leven van hun kinderen gebeurt en daardoor minder in staat zijn om invloed op hen uit te oefenen.
ouders zijn ook minder in staat om niet alleen adequaat toezicht en begeleiding te bieden, maar op een meer basaal niveau zijn ze minder in staat om gezond gedrag te modelleren, positieve waarden te delen en goede boodschappen naar hun kinderen te sturen.