• Articles
• admin

of u nu op uw LLB, GDL, PGDL, CILEX, LPC, SQE… u krijgt het – leren hoe om te gaan met probleemvragen zal essentieel zijn voor uw juridische opleiding. En om eerlijk te zijn, het is echt nuttig om te leren hoe je probleemscenario ‘ s te beoordelen als je nodig hebt om soortgelijke vaardigheden te gebruiken in uw professionele toekomst.

probleemvragen geven u een feitelijk scenario en vereisen doorgaans dat u de situatie vanuit een juridisch perspectief beoordeelt of een fictieve cliënt adviseert over zijn rechten en verplichtingen.

de beste manier om probleemvragen te beantwoorden is door de techniek te leren. Examinatoren verwachten dat je probleemvragen op een bepaalde manier te beantwoorden. Net als bij elk type examen, honing uw techniek is uw beste inzet voor probleemvragen te. In het geval van probleemvragen, het is allemaal over het leren om uw kennis toe te passen op het scenario. Dus, hier zijn een paar tips:

gebruik de juiste gidsen: als je weet dat je beoordeeld wordt door middel van probleemvragen, dan moet je de wet op dezelfde manier leren en herzien. Op die manier zal de techniek je tweede natuur zijn. Het lezen van een typische set noten zal u niet helpen om uw kennis toe te passen, dus we raden het gebruik van wet beantwoord ‘ s notities. Hun LLB en GDL notities bewust gebruik maken van probleemvraag structuren (en andere examen antwoord contouren) om u te helpen het onderwerp te leren op dezelfde manier als je nodig hebt om het toe te passen.

denk na over” IRAC”: u zou deze term kunnen horen van een paar van uw docenten. Het is een acroniem om te beschrijven hoe u uw antwoord moet structureren:

• kwestie-vermeld gewoon de specifieke juridische kwestie of Vraag;
• regel-leg die specifieke juridische kwestie en de relevante regels in detail uit;
• toepassing-Pas de regels toe op het feitelijke scenario in de vraag; en
• conclusie – conclusie: Wat is het eindresultaat?

bijvoorbeeld, als u een probleemvraag beantwoordt over een mogelijke moord, zou u beginnen met een korte beschrijving van de zaak R v verweerder, waarin de verweerder het slachtoffer doodde door hem neer te steken. Je zou zeggen dat de kwestie is of de verdachte een moord heeft gepleegd, en wettelijk definiëren “moord”. U zou dan door de regels van de actus reus en mens rea van de overtreding. Vervolgens zou je de regels in detail bekijken en toepassen op de specifieke feiten van de zaak, met behulp van voorbeelden uit common law om te illustreren waarom (of waarom niet) de verdachte een moord heeft gepleegd. Je zou ook kijken naar de details van eventuele verdediging die van toepassing zou kunnen zijn. U zou dan concluderen over de vooruitzichten van de verdachte. U kunt een gratis PDF voorbeeld Gids Voor het beantwoorden van een GDL murder examenvraag hier.

kijk uit voor red harrings: examinatoren geven soms vreemde details om u af te schrikken. Een veel voorkomende truc is om een zeer specifieke datum voor wanneer er iets gebeurd. Dit kan de dag voor of na een bepaald statuut werd wet. Als dat zo is, zal je hele antwoord veranderen. Een andere truc is om het fictieve karakter of de cliënt in de vraag een beschuldiging te laten maken of een rechtszaak te beginnen langs een bepaalde juridische lijn die in feite de verkeerde lijn van onderzoek is.

wees praktisch: het beantwoorden van een probleemvraag is heel anders dan het beantwoorden van een open vraag. Dit is geen gelegenheid om deel te nemen aan wetenschappelijk debat en jurisprudentie. Stel je in plaats daarvan voor dat je een advocaat bent die praktisch advies geeft aan een echte cliënt – alsof je de wet uitlegt en hun omstandigheden evalueert en wat de uitkomst in reële termen zal zijn. Opscheppen zal je niet helpen.

rustig aan! Maak niet de fout van afromen-het lezen van de vraag en haasten om uw antwoord te schrijven – je zou kunnen gaan volledig het verkeerde spoor. Een goede vuistregel is om vijf minuten te nemen aan het begin van je examen om de vraag goed te lezen en de belangrijkste feiten te begrijpen.

Maak een plan of noteer de belangrijkste feiten. Probeer een paar sleutelwoorden op te schrijven, een mini mind-map van verbindingen of een mini chronologie (tijdlijn) van gebeurtenissen – welke het beste werkt voor uw stijl van leren. Het opschrijven van een paar sleutelwoorden of feiten zal u helpen de probleemvraag te verteren. Om dezelfde reden is het goed om af en toe in te checken en de vraag opnieuw te lezen terwijl u uw antwoord schrijft.

beantwoord de vraag! Het belangrijkste is dat je ervoor moet zorgen dat je de exacte vraag beantwoordt, met de exacte feiten, die je hebt ingesteld. Zo veel studenten slippen omdat ze niet terug te controleren met de vraag en eindigen side-tracked en het bespreken van een marginaal relevant probleem. Uw antwoord is alleen punten waard als het direct relevant is voor het probleemvraagscenario. Kijk terug om er zeker van te zijn dat u de exacte vraagset direct beantwoordt. Gebruik dezelfde terminologie die de vraag gebruikt om afdwalen te voorkomen.

nu, als dat allemaal zinvol is, moet je ervoor zorgen dat je de techniek in je hoofd hebt. De oplossing is simpel: oefenen, oefenen, oefenen! Grijp elke kans om te oefenen. Zet moeite in eventuele proefexamens op uw cursus en neem alle feedback aan boord. Haal zoveel mogelijk papers uit het verleden in handen en oefen het schrijven van antwoorden onder getimede omstandigheden. Als je tutor aardig is, kunnen ze vatbaar zijn om je te vragen om extra feedback. Wees nooit bang om zo vroeg mogelijk om hulp te vragen! Het zou veel erger zijn om tot het laatste moment te wachten.