het begrip Ouderschap is veranderd. Hoe ouderschap in de loop der jaren is geëvolueerd
een ouder zal altijd een ouder zijn, of het nu ’toen’ of ‘nu’ is, en ouderschap is een kunst. Maar omdat verandering de essentie van het leven is, blijft niets lang hetzelfde. En ouderschap is ook geëvolueerd met de tijd.
het hebben van meer dan drie kinderen onder de eerdere generaties was de norm. Maar in de huidige tijd, van het hebben van Tweede gedachten voordat het plannen voor het tweede kind, om helemaal geen kinderen te hebben, wat op de voorgrond komt is het feit dat met vooruitgang en openheid, prioriteiten ook verschuiven. De meeste duizendjarige ouders hebben de neiging om veilig te spelen als ze fysiek en psychologisch niet klaar zijn voor ouderschap.
nieuwe benchmarks in ouderschap
financiële stabiliteit en de juiste sfeer zijn naar voren gekomen als benchmarks die moeten worden bereikt voordat een kind in de wereld wordt verwelkomd. Ook de gezinsdynamiek is drastisch veranderd. Gezamenlijke familieopstellingen die voldoende steun bieden, hebben plaats gemaakt voor nucleaire families en beperkte steun. Dus, met weinig of bijna geen hulp, stellen vinden het bijna onmogelijk om een evenwicht te vinden tussen het verzorgen van hun kind en het beheren van hun huishoudelijke taken en het professionele leven.
kinderen opvoeden is niet alleen voorbehouden aan moeders
tegenwoordig is ouderschap een joint venture met meer vaders die actief deelnemen aan de opvoeding van hun kind. Als gevolg daarvan wordt het verzorgen van een kind niet langer als een vrouwelijk ding beschouwd. In plaats van zich autocratisch te gedragen, sturen veel new age-ouders hun kinderen in de juiste richting en geven ze de vrijheid om van hun fouten te leren.
het begrip “spaart de staaf en verwent het kind” is passe. Tegenwoordig beseffen ouders dat lijfstraffen en-kritiek niet alleen de agressie van hun kind zouden verhogen, maar ook haar gevoel van eigenwaarde zouden schaden. Ouders begrijpen ook het feit dat alleen kinderen die zich geliefd voelen eigenlijk leren om het gevoel te beantwoorden.
het begrip ‘Badi’ (big) is veranderd in ‘buddy’ (friend). Vanuit een top-down hiërarchische orde zijn relaties nu opener, met gezonde communicatie en Interactie, een beter begrip van de aspiraties van kinderen, respect voor elkaars standpunten, evenals een meer open besluitvormingsproces.
de belangrijke ‘rol’ van technologie
de opkomst van media en de technologische boom heeft geleid tot een situatie waarin tech-savvy kinderen lijken meer kennis dan hun ouderen. Tegelijkertijd proberen ouders met de snelle digitalisering ook de online aanwezigheid van hun kind te controleren, zodat hij niet ten prooi valt aan iets ongewenst. Hoewel de digitale revolutie een zegen is gebleken voor kinderen, heeft ze ook nieuwe perspectieven geopend voor ouders en hun perspectieven verbreed. Vandaag verschillende ouders niet langer kribbe over cijfers behaald in examens, in plaats daarvan, ze geloven in de holistische ontwikkeling van hun kinderen. Ze beperken hun kinderen niet langer alleen tot academici, maar motiveren hen om hun passies na te streven en te innoveren en verder te denken dan de rand van het curriculum. Ze zijn altijd bereid om alles in het werk te stellen om hun kind te helpen zijn ware potentieel en roeping te realiseren.
dankzij de media zijn ouders gevoeliger geworden voor de fysieke en psychologische risico ‘ s waarmee kinderen van pedofielen of pestkoppen worden geconfronteerd, of anderen die zich schuldig maken aan kindermisbruik. Ze zijn bereid om hun kinderen toegang te geven tot counseling en seksuele voorlichting, en ze ook zelfverdedigingsvaardigheden te laten leren.
vandaag de dag is de ouder-kind relatie intiemer en egalitarischer dan ooit. Ouders blijven ondersteunend, zelfs nadat hun kinderen volwassen zijn geworden. Ze zijn gaan geloven in het feit dat, ‘om morgen in de herinneringen van je kinderen te zijn, je vandaag in hun leven moet zijn.”
ondanks de golf van progressiviteit en moderniteit worden ouders echter nog steeds geconfronteerd met het dilemma of ze mild of opdringerig, toegeeflijk of relaxed moeten zijn, academici voorrang moeten geven boven andere prestaties, of hun kinderen andere keuzes moeten geven.