• Articles
• admin

Links bijgewerkt, November 2017

waarom vertoont een student uitdagend gedrag? Gedragsbeoordelingen kunnen je helpen die vraag te beantwoorden. Ze zijn ook nuttig bij het ontwikkelen van een gedragsinterventieplan dat probleemgedrag vermindert, inclusief positieve gedragsondersteuning. CPIR is verheugd om deze pagina in de Behavior Suite te richten op deze drie elementen: het uitvoeren van gedragsbeoordelingen, het ontwikkelen van gedragsplannen en het verstrekken van positieve gedragsondersteuning. De middelen die we hieronder hebben vermeld zijn niet uitputtend van alle beschikbare, maar ze zullen zeker krijgen u op weg en u verbinden met tal van andere nuttige informatie.

• gedrag als communicatie
• Behavioral Assessment
• Gedragsinterventieplannen
• positieve Gedragsondersteuning
• nog meer middelen

_____________________________

gedrag als communicatie

waarom doet mijn kind dat?
dit document helpt u de redenen achter wangedrag bij kinderen te vinden.
http://smhp.psych.ucla.edu/qf/behaviorprob_qt/assessing_motivation.pdf

wat betekent opstandig gedrag?
PBS biedt veel hulpmiddelen voor ouders van kinderen met een handicap, waaronder deze reeks webpagina ‘ s genaamd uitdagend gedrag bij kinderen.
http://www.pbs.org/parents/inclusivecommunities/challenging_behavior.html

gedrag heeft een doel.
waarom functie of doel dient het ongepaste gedrag van een student? Er zijn over het algemeen zes gemeenschappelijke doeleinden (zoals het verkrijgen van een voorkeursitem of-activiteit). Hoe ontdek je welk doel het gedrag van de student motiveert? Kijk eens naar dit artikel dat ook ABC–antecedent, gedrag, gevolg bespreekt.
https://www.thoughtco.com/the-function-of-behavior-3110363

Wat proberen kinderen ons te vertellen?
wat werkt briefs from the Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning vat effectieve praktijken samen voor het ondersteunen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen en het voorkomen van uitdagend gedrag. Deze 4-pager praat over functionele gedragsbeoordeling en hoe het wordt gebruikt om het doel of de functie van het probleemgedrag van een kind te achterhalen–in feite, wat het kind probeert te zeggen.

Engels / http://csefel.vanderbilt.edu/resources/wwb/wwb9.html
Spaans| http://csefel.vanderbilt.edu/briefs/wwb9-sp.pdf

is dit gedrag normaal, een fase, een ontwikkelingsprobleem, of iets ernstigers? (Bronnen in het Spaans)
familieleden en leraren kunnen een scala aan gedragingen van kinderen zien en zijn nog steeds niet zeker of een bepaald gedrag dat ze zien duidt op een gedragsstoornis bij kinderen. Bezoek Medline Plus ‘ pagina, die verbinding maakt met verschillende bronnen in het Engels en Spaans om u te helpen beslissen, waaronder ontwikkeling en gedrag; U en het gedrag van uw kind; bedreigingen van kinderen: wanneer zijn ze ernstig?; en specifieke aspecten van gedrag, zoals agressie; kinderen die niet naar school gaan; gedragsstoornissen; vechten en bijten; het helpen van het kind dat woede uitdrukt; en weet wanneer je hulp moet zoeken voor je kind.
https://medlineplus.gov/childbehaviordisorders.html

Back to top

gedragsanalyse

functionele evaluatie: wat het is en hoe het werkt.
dit artikel uit understood.org omvat het bespreken van wie in het team dat een functionele gedragstoetsing van een student voert, de stappen die betrokken zijn bij een FBA, en de rol van de ouders. Het is ook beschikbaar in het Spaans.
https://www.understood.org/en/school-learning/evaluations/evaluation-basics/functional-assessment-what-it-is-and-how-it-works

Wat is een functionele gedragsbeoordeling? Overzicht voor ouders.
een 3 pagina ‘ s tellende brief voor ouders over functionele gedragsbeoordeling.

Engels / http://www.pacer.org/parent/php/php-c215a.pdf
Spaans / http://www.pacer.org/parent/php/php-c215a(s).pdf

FBA: wat, waarom, wanneer, waar en wie?
Van Wrightslaw.
http://www.wrightslaw.com/info/discipl.fab.starin.htm

Wat is “multimodale gedragsanalyse”?Het Duquesne University School Psychology Program geeft een grondige beschrijving van het proces van het uitvoeren van een FBA en het schrijven van een gedragsinterventieplan.
http://mfba.net/index.html

Wat bedoelen ze met”kracht gebaseerde beoordeling”?
deze beoordelingsmethode stelt kinderen in staat door voort te bouwen op hun persoonlijke sterke punten en middelen, in plaats van zich te concentreren op hun problemen.
http://practicebasedevidence.squarespace.com/blog/2010/11/11/strengths-assessment-tools-guidelines.html

trainingsmodules: FBA-en gedragsondersteuningsplannen.
moet u anderen trainen over het uitvoeren van een FBA en het schrijven van het daaropvolgende gedragsplan? Bekijk deze 7-module suite, die wordt geleverd met instructiehandleiding, video’ s, tools en meer. Modules omvatten: het definiëren en begrijpen van gedrag; interviewen; observeren; kritische functies; het selecteren van functie-gebaseerde interventies; implementatie en evaluatie; en het leiden van een Bsp-Team.
https://www.pbis.org/training/coach-and-trainer/fba-to-bsp

veel trainingsmodules voor professionals in het IRIS centrum.
het IRIS Centrum biedt veel verschillende opleidingsmodules over gedragsmanagement, bedoeld voor opvoeders, maar nuttig voor iedereen die meer wil leren over dit belangrijke onderwerp. Check out drie in het bijzonder voor starters:

functionele Gedragstoetsing: identificeren van de redenen voor probleemgedrag en het ontwikkelen van een Gedragsplan
https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/fba/

het aanpakken van storend en niet-compatibel gedrag (deel 1): het begrijpen van de Acting-Out cyclus
https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/bi1/

aanpakken van disruptief en niet-compatibel gedrag (deel 2): Gedragsinterventies
https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/bi2/

Back to top

Gedragsinterventieplannen

zie ook de bronnen hierboven onder ” Functional Behavioral Assessment.”Veel omvatten discussie over het creëren van gedrag interventie plannen op basis van de resultaten van de FBA.

Gedragsinterventieplannen: wat u moet weten.
dit artikel uit understood.org legt uit wat BIPs zijn, beschrijft verschillende gedragsinterventies als voorbeelden, en en omvat “key afhaalmaaltijden.”Ook beschikbaar in het Spaans.
https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/treatments-approaches/educational-strategies/behavior-intervention-plans-what-you-need-to-know

hoe zit het met voorbeelden van GIP ‘ s voor kinderen met specifieke beperkingen?
deze landingspagina vertelt u, bullet-fashion, waarom u een biep voor een kind moet schrijven, wanneer en hoe, en verbindt u vervolgens met vele voorbeelden van biep voor studenten met specifieke soorten handicaps. Een rijke bron.
http://www.pbisworld.com/tier-2/behavior-intervention-plan-bip/

meer voorbeelden, zeg je?
hier is een andere plek om te zoeken voor kinderen met: ADHD, syndroom van Asperger, autisme, bipolaire stoornis, effecten van foetale alcohol. LD, of obsessief-compulsieve stoornis.
https://www.verywell.com/write-your-own-behavior-plan-3106888

Back to top

positieve Gedragsondersteuning

Wat is positieve Gedragsondersteuning precies?
er is niemand beter te vragen dan het PBIS Center gefinancierd door OSEP. Er is zoveel info op deze site, Je mag nooit meer gezien worden!
http://www.pbis.org/

Wat zijn de componenten van gedragsondersteuning?
deze site biedt informatie over een 3-tier model van gedragsondersteuning: (1) schoolbrede, (2) kleine groep, en (3) individu. Het geeft informatie over wat alle studenten nodig hebben om succesvol te zijn.
http://www.state.ky.us/agencies/behave/bi/bi.html

Geachte collega brief van Osep / gedrag ondersteunt in het IEP.
OSEP gaf richtlijnen voor het opnemen van gedragsondersteuning in de iep ‘ s van studenten wier gedrag een zorg was. Hoor er alles over in CPIR ‘ s webinar en maak verbinding met meerdere bronnen die kunnen helpen.
http://www.parentcenterhub.org/webinar-oser-dcl-idea-behavioral-support-and-discipline/

positieve gedragsinterventies en ondersteuning.
dit artikel van LDOnline legt uit waarom PBI ‘ s belangrijk zijn en schetst de belangrijkste principes van de praktijk.
www.ldonline.org/article/6035

meer over PBS en de geïndividualiseerde aanpak van uitdagend gedrag.
deze samenvatting van wat vanuit het centrum over de sociale en emotionele grondslagen voor Vroeg Leren werkt, vat PBS samen en vertelt over hoe het werkt, factoren die de effectiviteit ervan zullen beperken en of het eigenlijk gewoon “toegeven” aan het kind is.

Engels / http://csefel.vanderbilt.edu/resources/wwb/wwb10.html
Spaans| http://csefel.vanderbilt.edu/briefs/wwb10-sp.pdf

Tips voor ouders: hoe gedragsondersteuning in het IEP te krijgen.Deze gids, een samenwerking tussen het Beach Center on Disabilities en het Center for Positive Behavioral Interventions and Supports, bevat een schat aan suggesties voor ouders.
https://www.pbis.org/common/cms/files/pbisresources/parentiep.doc

nog meer bronnen

er is een centrum dat zich uitsluitend richt op PBI ‘ s.
het Center on Positive Behavioral Interventions and Supports wordt gefinancierd door het Office of Special Education Programs (OSEP) om het land informatie, training, ondersteuning en begeleiding te bieden bij het aanpakken van gedragsproblemen op onderzoeksgebaseerde en effectieve manieren. Ze bieden informatie in het Engels en in het Spaans.
http://www.pbis.org/standaard.aspx

bekijk deze one-stop-shop over gedrag!
deze site heeft informatie voor zowel gezinnen als leerkrachten over FBA ‘ s, gedragsinterventieplannen, pesten en disciplinekwesties.
www.bridges4kids.org/PBS/PBS.html

terug naar boven

wilt u een andere pagina in de Behavior Suite bezoeken?
als dat zo is, gebruik dan de onderstaande links om er snel te komen!

• Behavior Expertise
• Behavior Assessment, Plans, and Positive Supports (you ‘ re here!)
• gedrag thuis
• gedrag op School
• pesten