• Articles
• admin

wat als u een kristallen bol zou kunnen hebben om u te helpen precies vast te stellen waar u uw bedrijfsprestaties kunt verbeteren? Nou, nu kun je met een Training behoeften analyse!

ons team van Roundtable Learning gelooft in de kracht van een analyse van de opleidingsbehoeften om te begrijpen welke training kan worden gebruikt om uw bedrijfsuitdaging op te lossen. We hebben het proces gestroomlijnd in vier fasen die effectief de juiste trainingsoplossing vinden om u te helpen uw bedrijfsdoelstellingen te bereiken.

In dit artikel zullen we de definitie en het belang van een analyse van de opleidingsbehoeften onderzoeken, evenals hoe een analyse van de opleidingsbehoeften wordt uitgevoerd tijdens de rondetafel.

Wat is een analyse van de opleidingsbehoeften?

een analyse van de opleidingsbehoeften is een proces om de opleidingsbehoeften van werknemers te begrijpen door prestatiekloven te identificeren en te bepalen waar deze lacunes kunnen worden gedicht door vaardigheden en kennis op te bouwen. Een analyse van de opleidingsbehoeften begint vaak met het onderzoeken van prestatietrends en deze te vergelijken met bedrijfsdoelstellingen. Gemeenschappelijke trends die we onderzoeken zijn::

• werknemersbetrokkenheid
• omzet / behoud
• omzetgroei
• Loonaanspraken

door een analyse van de opleidingsbehoeften te gebruiken om de kloof tussen waar u bent en waar u wilt zijn, kunnen doelgerichte en effectieve oplossingen worden gedefinieerd.

het belang van een analyse van de opleidingsbehoeften

een analyse van de opleidingsbehoeften is een cruciaal onderdeel van het identificeren van de onderliggende oorzaken van operationele kwesties en vormt de basis voor het genereren van oplossingen. Een goed uitgevoerde analyse van de opleidingsbehoeften helpt bij het identificeren van lacunes in kennis en prestaties voordat ze grotere problemen worden en onthult benaderingen van training die u misschien niet eerder hebt overwogen. Het helpt ook voorkomen dat dure fouten door:

• inzicht verschaffen om de opleiding effectiever te maken
• ervoor zorgen dat de opleiding gericht is op de juiste gebieden
• prioriteit geven aan de opleidingsbehoeften
• stroomlijning van de ontwikkeling van oplossingen

een analyse van de opleidingsbehoeften maakt deel uit van het ontdekkingsproces in de levenscyclus van een project dat de leeraanpak van een organisatie kan veranderen. Zonder een analyse van de opleidingsbehoeften zou er een enorme stap ontbreken in de initiatie-en ontwikkelingsstadia van de projectplanning.

Niemand wil een trainingsprogramma dat geen resultaten oplevert. Met een analyse van de opleidingsbehoeften kunt u ervoor zorgen dat uw leerlingen zijn uitgerust met de vaardigheden en kennis die ze nodig hebben om te slagen en ervoor te zorgen dat toekomstige leerlingen niet dezelfde fouten zullen maken.

hoe Roundtable Learning een analyse van de opleidingsbehoeften uitvoert

een analyse van de opleidingsbehoeften tijdens de Roundtable vindt doorgaans plaats in vier fasen, elk met zijn eigen specifieke doelstellingen, vragen en processen.

Fase 1: Inzicht in korte en lange termijn bedrijfsdoelstellingen

de eerste stap voor een succesvolle analyse van de opleidingsbehoeften is het identificeren van de korte en lange termijn doelen voor uw organisatie en de prestaties die nodig zijn om deze te bereiken. Dit helpt bij de focus op de omvang van de training inspanning.

deze stap omvat het stellen van vragen op hoog niveau aan het senior management, lijnmanagers en toezichthouders, en werknemers, waaronder:

• Wat zijn de doelstellingen van de organisatie?
• welke vaardigheden zijn nodig om deze doelstellingen te bereiken?
• Wie in onze organisatie zal werken aan het bereiken van deze doelen?

het doel van Fase 1 is om te focussen op wat uw organisatie wil bereiken. Het gewenste resultaat kan worden gecreëerd door samen te werken met Roundtable en slimme doelen te stellen. Doelen kunnen worden gemeten door kwaliteit of door te beslissen over een maatstaf die moet worden voldaan. Deze stap kan worden voltooid op uw eigen of met de hulp van Roundtable Leerexperts. Deze fase dwingt organisaties om diep te graven en hun zakelijke doelstellingen te evalueren.

Fase 2: Het doel van Fase 2 is het identificeren van de ideale manier waarop werknemers hun kerntaken moeten uitvoeren. Deze stap omvat het analyseren van de taken van werknemers en de vaardigheden en competenties die nodig zijn om de bedrijfsdoelstellingen van de organisatie te bereiken.

de belangrijkste vragen die tijdens deze fase worden gesteld zijn::

• Wat zijn de vereiste vaardigheden, kennis en vaardigheden die werknemers nodig hebben om hun werk of taken effectief uit te voeren?
• zullen de vaardigheden en kennis veranderen op basis van de behoeften van het bedrijfsleven?

deze fase sluit aan bij de in Fase 1 vastgestelde doelstellingen op korte en lange termijn en identificeert de kerncompetenties waarover werknemers moeten beschikken om deze doelstellingen te bereiken.

Fase 3: Onderzoek de huidige resultaten en identificeer hiaten

zodra de gewenste prestatienormen zijn vastgesteld, is de volgende stap het onderzoek naar de kloof tussen de huidige en de gewenste prestatieniveaus. Dit wordt meestal bereikt door een combinatie van het beoordelen van bestaande prestatiegegevens en gerichte gegevensverzameling. Roundtable kan helpen door het interviewen van leiders en Lijn medewerkers en of het analyseren van bedrijf metrics.

tijdens deze fase gestelde vragen zijn::

• welke belangrijke gebeurtenissen of kritische beslissingen hebben tot dit punt geleid en hoe kunnen we die verbeteren?
• wat hebben we goed gedaan, en wat kan er anders worden gedaan?

het doel van deze fase is de lacunes te onderzoeken om te bepalen of en waar het opbouwen van vaardigheden kan helpen deze kloof te dichten.

Fase 4: Een oplossing

vaststellen en prioriteren nadat u de oorzaak van het prestatieprobleem hebt geïdentificeerd, is de laatste fase het identificeren van een oplossing. Deze fase vormt een brug van analyse naar actie en identificeert de best mogelijke oplossingen. Het resultaat is een analyse van de opleidingsbehoeften waarin een specifieke aanpak wordt aanbevolen. Het doel is om eerst de opleidingsinspanningen te richten op de werknemers en vaardigheden die het grootste verschil zullen maken, en vervolgens te bepalen welk type opleiding het meest effectief zal zijn.

de belangrijkste vragen die tijdens deze laatste fase werden gesteld zijn::

• waar zouden verbeterde vaardigheden en kennis het grootste effect hebben?
• wat zijn de operationele parameters voor elke trainingsoplossing?
• Welke modaliteiten zullen op basis van de inhoud en context het meest effectief zijn?

na het begrijpen van uw opleidingsbehoeften, zal de Rondetafelconferentie u helpen de beste oplossing te vinden. De oplossing kan een op maat gemaakte Virtual Instructor-Led Training (VILT) zijn, een AR-programma om leerlingen op machines te trainen, of een 360° VR-programma voor leiderschapstraining. De oplossing zou zelfs een gemengde aanpak kunnen zijn waarbij leerlingen verschillende modaliteiten gebruiken om doelen te bereiken. Wat uw trainingsproblemen ook mogen zijn, Roundtable is er om u te helpen de juiste oplossing te vinden.

Wat zijn de volgende stappen?

het kan overweldigend zijn om aan de slag te gaan met de analyse van de opleidingsbehoeften van uw organisatie. Met de hulp van ons instructional design en L&D team, kan Roundtable uw organisatie helpen diep in haar trainingsproblemen te graven en oplossingen op maat te creëren.

voor alles wat met opleiding en leren te maken heeft, is een rondetafelgesprek hier nuttig. Neem de eerste stap in uw trainingsbehoeften door hier contact met ons op te nemen of ontdek de oplossingen die wij bieden.