훌륭한 콘텐츠로 학습 과정을 급등시키는 방법
성인이 학습 할 때 매력적이고 유용하며 편리한 교육 콘텐츠를 원합니다. 이는 언제 어디서나 액세스 할 수있는 짧고 날카 롭고 실용적인 재료를 의미합니다.
그러나 이전에 온라인 교육 과정을 개발했다면 학습 콘텐츠를 만드는 것이 코스 설계 과정에서 가장 까다로운 부분이 될 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서,당신은 훌륭한 교육 콘텐츠 개발 팁을 찾고 있다면 손을.
학습자가 좋아할 전자 학습 콘텐츠를 만드는 방법
일부 전자 학습 코스 콘텐츠를 다른 것보다 더 좋게 만드는 팁과 요령의 목록은 오래되었습니다! 그러나 우리는 몇 가지 즐겨 찾기가 있습니다.
다음은 코스 내용이 더 참여 학습과 약간의 재미로 연결되도록하는 방법에 대한 우리의 최고 추천입니다.
1. “왜”
2 로 시작하십시오. 당신의”누가”찾기
3. 직관적 인 학습 경로 만들기
4. 모든 학습 스타일에 맞는
5. 적극적인 학습 시도
6. 짧고 간단하게 유지
7. 품질 우선 순위 만들기
8. 올바른 언어를 구사하십시오
9. 원본이 되십시오
직원들의 관심을 끌 수있는 전자 학습 과정을 만드는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 하나씩 살펴 보겠습니다.
“왜”
모두 사용 중입니다. 학습자 포함.
이것은 타겟 고객이 무엇을 배울 것인지,어떻게 배울 것인지,코스를 시작하기 전에 왜 유용 할지를 이해해야한다는 것을 의미합니다. 일단 그들이”왜”를 이해하면,그들은 감정적으로 투자되고 학습에 종사 할 것입니다.
교육의 목적을 입증하는 유용한 방법은 학습 내용을 학습 결과(로스)로 구성하는 것입니다. 블룸의 분류에서 동사를 사용하여,당신은 내용의 선택을 안내 집중 학습 목표를 개발할 수 있습니다.
블룸의 분류법에 익숙하지 않은 경우 여기에서 분류 도구에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.
하지만 먼저 예가 있습니다.
소호는 직원 개발 계획을 작성하는 것입니다 상상해보십시오. “만들기”라는 단어는 학습자가 자신의 기술을 적용 할 것으로 기대하기 때문에 온라인 메모 세트가 충분하지 않을 것이라고 알려줍니다.
그래서 우리는 또한 학습자가 주제 전문가의 도움으로 사례 연구를 태클하여 자신의 기술을 연습 할 수있는 온라인 워크숍 또는 웹 세미나를 포함 할 수 있습니다.
당신의”누가”찾기
아,중소기업! 주제 전문가(중소기업)는 종종 전자 학습 과정을 만드는 데’무대 뒤에서’역할을합니다. 많은 코스는 중소기업이 라이브 워크샵을 개최하거나 비디오 강의를 녹음 할 필요가 없습니다. 그러나 마스크 켜기 또는 끄기,주제 전문가는 좋은 전자 학습 과정 콘텐츠를 만드는 데 중요한 도구입니다.
통찰력,지식,경험의 꽃잎을 가진 중소기업은 현재 관련,아마도 명백히 중독성이 온라인 학습 과정을 만들 수밖에 없다. 자신의 열정은 어려운 멀리 볼 수 있습니다 반짝이의 종류에 전자 학습 내용을 코팅. 그 좋은 책처럼 당신은 내려 놓을 수 없었습니다. 그러나 다른 것도 있습니다.
중소기업이 시간이라는 작은 오래된 것을 충분히 가지고 있는지 확인하십시오! 중대한 내용은 주의깊은 생각 및 계획을 가지고 간다. 그래서 이미 과잉을 운영하고 중소기업을 피하고,서두를 필요성을 느낄 수 있습니다.설정하기 쉽고 사용하기 쉽고 사용자 정의하기 쉬운 학습 관리 시스템을 통해 몇 분 안에 온라인 교육 과정을 구축 할 수 있습니다.
직관적 인 학습 경로 만들기
온라인 과정을 만드는 것은 콘텐츠 자체에 관한 것이 아닙니다. 또한 구조화 된 방법도 중요합니다. 유사한 주제를 다루는 내용,및 관련 로스를 충족,모듈에 함께 그룹화되어야한다.
간단한 내용으로 학습 모듈을 시작한 다음 학습자가 새로운 기술이나 지식을 연습 할 수있을 때까지 점차적으로 난이도를 높입니다. 이 방법은,학습자는 그들이 자신감과 학습 노력에 대한 보상을 느낄 수 있도록 관리 속도로 자신의 지식을 구축 할 것입니다.
예를 들어,모듈의 첫 번째 콘텐츠는 학습자에게 개념에 대한 기본적인 이해 또는 정보를 기억하는 능력을 갖추는 것을 목표로 할 수 있습니다. 따라서 정의와 설명,그리고 메모 또는 인포 그래픽의 형태로 몇 가지 간단한 예를 포함하십시오.
모듈이 진행됨에 따라 학습자가 자신의 학습을 측정 할 수있는 연습과 기회에 더 중점을 둔 학습 콘텐츠를 만들 수 있습니다. 여기에서 자동 피드백 퀴즈와 같은 더 실용적인 콘텐츠를 시도 할 수 있습니다.
모든 학습 스타일에 맞는
스틱 전자 학습 콘텐츠를 개발하려면,당신은 단순히 세련된해야합니다! 그것은 단지에 대한 학습자가 학습 스타일과 환경 설정의 다양한있을 것이라는 점을 보장이기 때문에. 어떤 사람들은 시각적 학습자,다른 오디오를 선호 하 고 그들의 발을 젖 지 싶은 사람들이 있다. 우리는 그들을 운동 감각 학습자라고 부릅니다.
시각,청각 및 운동 감각 학습 콘텐츠 요소의 균형은 학습 과정에 모든 사람을 참여시키고 모든 사람이 참여하도록 보장하는 가장 좋은 방법입니다. 다양한 비디오 콘텐츠,그래픽 콘텐츠,서면 메모 및 분기 시나리오 및 그룹 할당과 같은 활동을 통해 기술,지식 및 개념을 제시하십시오.
대부분의 경우 소호는 특정 콘텐츠 형식에 더 적합합니다. “목록”정보를 학습자를 필요로 로스처럼 서면 노트에 더 적합하다. 그러나 세 가지 학습 스타일을 모두 수용 할 수있는 콘텐츠를 제시 할 때 약간의 반복이있을 수 있습니다. 걱정하지 마세요! 이 반복은 실제로 더 나은 유지와 향상된 이해로 이어질 수 있기 때문입니다.
적극적인 학습 시도
많은 기업 교육 콘텐츠는 쌀과자만큼이나 흥미 진진합니다. 그러나 그것은 이어야 하지 않는다! 수동 및 능동 콘텐츠의 비율을 균형있게 조정함으로써 학습자는 실제로 자신의 학습 과정에 적극적으로 참여할 수 있습니다.
패시브 콘텐츠는 단순히 소비해야 하는 콘텐츠입니다. 팟 캐스트 듣기,비디오 시청 또는 메모 읽기는 모두 수동 학습 콘텐츠의 예입니다. 반면에 액티브 콘텐츠는 학습자가 자신의 지식과 기술을 사고,문제 해결 및 연습하는 데 참여하는 콘텐츠입니다.
그럼,어떻게 활성 콘텐츠를 만들 수 있습니까? 시뮬레이션은 좋은 시작입니다. 예를 들어,고객 서비스 교육에서 한 구성원이 불만족스러운 고객이고 다른 구성원이 해결책을 찾아야 하는 롤 플레잉 활동을 팀에 제시하십시오.
또한 토론 포럼과 그룹 과제를 사용하여 학습자가 브레인 스토밍하고 문제를 함께 해결할 수 있습니다. 또는 학습자가 결과에서 배울 수 있도록 의사 결정(및 실수)을 할 수있는 분기 시나리오.
다음은 학습자를 참여시키는 대화형 요소로 온라인 강좌를 만드는 방법에 대한 네 가지 예입니다:
탐색,실험 및 위험 감수를 장려하도록 설계된 경우 능동적 인 전자 학습 과정 콘텐츠는 동기 부여와 성과를 높이고 더 강력한 협업 커뮤니티를 만들 수 있습니다.
짧고 간단하게 유지
온라인 교육 콘텐츠에 관해서는 더 적습니다. 연구를 기반으로 학습자는 긴 일회성 교육 이벤트보다 짧은 교육 콘텐츠를 선호합니다. 그러나 더 적은 콘텐츠를 만드는 것은 종종 더 많은 콘텐츠를 만드는 것보다 까다로울 수 있습니다. 적은 콘텐츠가 더 집중 더 간결하고,더 신중하게 선택 될 필요가 있기 때문이다.
따라서 전자 학습 과정 개발 과정의 핵심 단계 중 하나는 무엇을 생략 할 것인지를 결정하는 것입니다. 학습 결과를 달성하는 데 필요한 콘텐츠 만 포함하십시오. 좋은-투-거품들? 척 아웃! 또한 마이크로 학습 원칙을 활용하여 빠르고 유연한 학습 경험을 위해 한 입 크기의 콘텐츠 청크를 만들 수 있습니다.
학습자도 바쁘다는 것을 기억하십시오. 따라서 코스의 모든 콘텐츠(예:메모 읽기,비디오 시청,퀴즈 완료 등)를 완료하는 데 걸리는 시간을 추정하십시오.). 총 예상 시간이 공황 발작으로 학습자를 보낼 경우,당신은 당신의 콘텐츠를 절단 고려할 수 있습니다.
품질 우선 순위 만들기
아무도 제대로 제작되지 않은 영화를 보거나 오타가 흩어져있는 책을 읽고 싶어하지 않습니다. 그렇다면 왜 학습자는 자신의 학습 내용이 다른 것을 원합니까? 게다가,오류는 학습 과정에 산만하고 불쾌한 학습 경험을 초래할 수 있습니다.
따라서 비디오 촬영,팟 캐스트 녹음,인포 그래픽 개발 또는 메모 작성 여부에 관계없이 항상 충분한 수준의 품질 보증을 추가하십시오. (헤드 비디오 및 팟 캐스트 이야기 등)음성이있는 경우,산만을 만들 배경 소음이 없어야합니다. 쓴 내용을 위해,교정할 것이다 눈의 신선한 세트를 얻으십시요. 이것은 그 불쾌한 맞춤법 및 문법 오류를 방지하는 데 도움이 될 것입니다.
올바른 언어 말하기
학습 콘텐츠는 타겟팅하는 잠재고객의 언어를 말할 때만 매력적입니다. 즉,학습자가 이해할 수 있고 논리적 인 사람이어야 할 필요가 있음을 의미합니다. 학습자가 문장을 다시 읽거나 페니 떨어질 때까지 비디오를 되감기해야 할 때,당신은 그들의 관심을 잃을 위험이 있기 때문에.
그래서,적절한 수준에서 투구있어 콘텐츠를 만들어야합니다,그리고 학습자가 이해할 수있는 용어를 사용. 항상 너의 경청자에 약간 배경 연구를 하는 좋은 아이디어 이다. 그러나 그들이 개념에 대한 사전 지식을 가지고 있는지 여부를 완전히 확신하지 못한다면 오히려 더 간단한 접근 방식을 취하십시오. 학습자가 이미 이해하고있는 것을 다루고 있다고 느끼면 다음 활동으로 건너 뜁니다.
매우 전문화 된 과정에서 산업 용어를 사용하면 콘텐츠를 더욱 관련성있게 만들 수 있습니다. 예를 들어,전문 소프트웨어 엔지니어링 과정에서”멍청한 놈”과”야크 면도”와 같은 용어를 사용하여 학습자의 언어를 말할 수 있습니다.
원작
우리는 콘텐츠 큐레이션의 세계에 살고 있습니다. 훌륭한 동영상,기사 및 온라인 리소스의 끝 없는 공급,그것은 단순히 귀하의 주제에 관련 된 콘텐츠를 선택 하 고 과정을 호출 하는 유혹 수 있습니다!
이제 콘텐츠 큐 레이션이 모두 나쁜 것은 아닙니다. 실제로 매우 효율적 일 수 있으며 종종 학습자에게 더 다양한 관점과 흥미로운 학습 활동 모음을 제공합니다. 그러나 너의 온라인 과정이 진실하게 폭등하기 위하여 가면,너는 그것을 원래 이는 필요로 할 것이다.
전자 학습 과정 콘텐츠의 50%이상이 주제 전문가가 고유하게 제작했는지 확인하십시오. 메모를 작성하고,인포 그래픽을 만들고,학습자가 다른 곳에서는 찾을 수없는 비디오를 찍으십시오!
보너스 팁:올바른 도구를 선택하십시오. 우리의 쪽지에서 콘텐츠 제작 도구에 대한 우리 자신의 제안을 발견하십시오!
결론
물론,콘텐츠 제작은 종종 전자 학습 과정 개발 프로세스 단계에서 가장 어려울 수 있습니다. 하지만,당신은 도전에서 멀리 주저 적이 없어! 따라서 온라인 과정을 만들고,다양한 콘텐츠 유형을 혼합하고,전자 학습 프로그램이 성공적으로 시작되는 것을 지켜 보는 방법에 대한 쉬운 팁을 사용하십시오.