진행자가 되기 위해 어떤 훈련이 필요합니까?
진행자는 그 어느 때보 다 필요합니다.
학습 촉진자는 전 세계 거의 모든 조직 또는 그룹의 모든 영역에서 중요한 역할을합니다. 학습 촉진자는 지식,행동,태도,기술,정보 및 전문 지식을 학습 방식으로 공유하는 마스터 역할을합니다. 그들은 자신의 잠재력을 실현함으로써 사람들을 더욱 발전시켜 직업,경력,목표 및 독립성 내에서 자신을 더 잘 이끌어냅니다. 학습 촉진자는 또한 자신의 역할을 수행하고 정규 교육 및 학습 환경 자체에 변화를 가져옵니다.
어떻게 진행자가 될 수 있습니까?
끊임없이 변화하는 세상에서 조직과 개인 모두가 시대와 함께 진화하는 것이 중요합니다. 뿐만 아니라 동일물을 체재하는 것은 성장을 침체시키는가,그러나 관련성이 최대량을 세는 곳에 또한 1 개 무관을 만든다.
평가 대학 교육 및 그들이 다른 개인과 조직이 각각의 분야,직업과 산업에서 위의 머리와 어깨를 돋보이게하는 데 도움이 중요한 기술을 촉진자를 장비. 만약 당신이 항상 기획자가 되 고 기술 개발에 참여 하 고 싶 었,훈련을 시작 해야 합니다. 다음은 진행자 과정에서 배우게 될 내용이며,그것이 직장 산업과 다른 사람들의 삶을 개선하고 변화시키는 역할에 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명합니다:
진행자 란 무엇입니까?
조력자는 학습과 발전을위한 도움이되는 환경과 기회를 만드는 사람입니다. 그룹이 우려되는 경우,진행자는 서로 다른 관점,열린 표현 및 상호 책임,존중 및 다양성의 문화를 통해 경험되는 학습을 장려하는 방식으로 참가자를 참여시킵니다. 이 모든 것은 혁신적이고 창의적인 학습 참여 방법을 통해 달성되며,이는 한 그룹의 사람들 또는 개인의 필요와 목표에 맞게 조정됩니다. 진행자는 학습이 이루어지는 매체로 작용하여 학습 과정에 대화식으로 참여합니다. 그들은 상호 작용,참여,지원,코칭 및 멘토링을 통해 참가자를 최종 목표로 안내하고 안내합니다. 그들은 정보,이해 및 학습의 귀중한 원천으로 작용합니다.
진행자는 무엇을 하는가?
앞서 언급했듯이 진행자는 학습 과정에 적극적으로 참여합니다. 그들의 역할은 그룹 또는 개별 환경에서 학습을 통해 참여의 지지자 및 촉매제 역할을하는 것입니다. 그들은 식별 하 고 잠재적인 학습 과제를 해결 하 고 효과적으로,회의 또는 그룹 또는 개인의 목적 또는 목표를 초과 하는 학습 발생 되도록 솔루션을 제공 해야 합니다. 진행자는 또한 지속적으로 상자 밖에서 생각하는 참가자를 조사해야,창의적이고 독립적 인 사고를 적용,여전히 설정된 프레임 워크 또는 목표 내에서 학습을 촉진하면서. 이것은 그들이 의미:
- 학습 목표 설정
- 학습 중 대화 시작 및 주도;
- 참가자 참여,지원 및 가이드 토론과 대화를 장려;
- 평가 및 배운 내용의 건설적인 피드백을 제공;
- 참가자가 실용적이고 향상된 방법으로 자신의 새로 습득 한 지식과 기술을 적용 할 수 있도록.
누가 촉진자가 될 수 있습니까?
모든 개인은 자신의 삶과 경력을 통해 학습 경험. 평생 학습은 모든 삶과 일의 필수적인 부분을 형성합니다. 이 말했다되고,그들은 자신의 인생 경험,필드 또는 경력에서 배운 것을 공유하고자하는 드라이브와 열정을 가지고 어떤 개인이 지금 자격을 갖춘 전문적으로 인정 촉진제가됨으로써 다음 단계로 취할 수있는 기회를 가지고 있다는 것입니다. 이렇게함으로써 그들은 더 이상 행동하지 않고 학습의 진정한 주인이 될 것이며,사람들의 변화를위한 진정한 기회를 창출하고 세상을 변화시킬 것입니다.