우리는 특수 교육에 너무 많은 돈을 지출합니까?
워싱턴,워싱턴에서 국가 포럼의 교육 위원회에서 제시 하는 동안 최근에이 질문을 요청 했다 그리고 내 응답 회의 참석자의 대부분을 놀라게. 저는 우리가 이 나라의 특수교육에 너무 많이 쓰는지,심지어 너무 적게 쓰는지 모른다고 말했습니다.왜냐하면 우리가 실제로 얼마나 쓰는지 모르기 때문입니다. 우리는 특수 교육 학생들에게 얼마나 많은 추가 연방 기금을 할당하는지 알고 있으며,얼마나 많은 주 자금이 할당되는지 추정 할 수 있습니다. 그러나,우리는 실제로 특별한 도움이 필요한 학생들을 교육하기 위해 지출되는이 자금의 얼마나 많은 알 수 없습니다.
특수 교육을위한 주 기금
최근 미국 교육위원회의 보고서에 따르면 50 개 주 모두 특수 교육 학생에게 추가 자금을 제공합니다. 17 개 주에서는 주정부의 기본 공식 이외의 프로그램을 통해 자금을 제공합니다. 이 17 개 주에서 우리는 얼마나 많은 추가 자금이 제공되는지 정확히 추적 할 수 있습니다. 나머지 33 개 주에서는 기본 자금 조달 공식을 사용하여 특수 교육 자금을 배포하여 실제로 얼마나 많은 추가 자금이 제공되는지 결정하는 것이 매우 어렵습니다.
매년 미국 센서스는 주 수입이 특수 교육 프로그램에 얼마나 전념하는지 추정합니다. 2013-14 학년도(가장 최근 학년도)에 미국 인구 조사는 주정부가 특수 교육 프로그램에 추가로 190 억 달러의 매출을 제공했다고 추정했습니다. 이 보고서는 13 개 주에서 특수 교육 프로그램에 대한 추가 수익을 제공하지 않았으며 모두 일부 자금을 제공한다는 것을 알고 있습니다(위 참조). 그러나,이$19 억 추정치는 우리가 사용할 수있는 모든 것입니다.
믹스에 연방 자금을 추가
2013-14 학년도에 연방 정부는 추가로$11 를 제공했습니다.2013-14 년에 특수 교육 프로그램에 최소 305 억 달러의 추가 수익이 제공되었으며 이는 특수 교육 학생 당 약 4,700 달러의 수익에 해당합니다.
수입과 지출의 차이
미국의 학군이 실제로 장애 학생의 교육에 얼마나 많은 돈을 쓰고 있는지에 대한 정보는 거의 없다. 대부분의 주에서는 지구가 특수 교육 지출을보고 할 것을 요구하지 않으며,자세한 재무 정보를 제공 할 것을 요구하지 않는 경향이 있습니다. 실제 특수 교육 지출을 설명하려는 가장 최근의 시도는 특수 교육 지출 프로젝트(스며)에 의해 수행되었습니다. 스며,연방 정부에 의해 자금,에서 특수 교육 지출 데이터를 검토 1999-2000 학년도와 일반 교육 학생에 대한 평균 지출은 그 해는 것을 발견$6,556 에 비해$12,474 장애를 가진 학생에 대한. 그래서 이것은 우리의 최고의 추정치이며 16 세입니다.
이것이 중요한 이유
우리는 학군에 얼마나 많은 특수 교육 수익이 제공되는지에 대한 추정치와 16 세의 연구 결과 만이 학생들에게 실제로 지출 한 금액을 알려줍니다. 더 나은 데이터가 없으면 특수 교육에 너무 많이 또는 너무 적게 지출하는지 확인할 수 없습니다. 주정부 정책 입안자가 할 수있는 한 가지는 학교가 특수 교육 학생에게 실제 지출을보고하도록 요구하는 것입니다. 지구 및 전세는이 작업을 수행하기 위해 일부 국가의 도움이 필요할 수 있습니다-하지만이 중요한 주제에 대한 핸들을 얻기 위해 국가 달러의 투자 가치가있을 수 있습니다.
