12月 7, 2021

教師教育コース

教師教育プログラム

英国のウォルドルフ教育運動には、教師になるための多くの道があります。

ほとんどのSteiner Waldorfの学校は、教師が完了しているか(経験豊富な教師の場合)、下記のような専門家Waldorf教師教育コースを完了する過程にあることを期待します。 PGCEなどの他の教育経験や資格も認められており、qtsは学校によってますます需要が高まっています。 幼稚園の教師は、以下の幼稚園の訓練によって提供されるような教育省(https://www.gov.uk/guidance/early-years-qualifications-finder)によって認められた認定された”完全かつ関連性のある”資格を持っていなけ 留学生は、自分の選択したコースの完了が母国で適用される資格を提供していることを確認することが重要です。

教師のための継続的な専門能力開発は、学校内およびSWSFによって提供されています。

SWSFは、英国における教師教育の協調において、Steiner Waldorf Teacher Educators協会(ASWTE)を支援しています。 ASWTE会員コースは以下の通りです。 ASWTEはコースを認定したり、品質保証を提供したりするものではなく、すべてのコースが認定されているわけではありません。 認定がある場合、これは独立した組織によって外部から授与されます。

すべてのコースはSWSFとは完全に独立して運営されており、SWSFは教師教育コースの品質保証や認定には役割を果たしていません。 詳細については、直接コースにお問い合わせください。

ASWTEメンバー教師教育コース:

ASWTEは、英国のシュタイナー-ウォルドーフ教師教育コースのメンバー組織です。 コースの代表者は、ピアサポートとメンタリングを提供し、SWSFと一緒にシュタイナーウォルドルフ教師教育のための国家戦略を調整するために定期的に会

Crossfields Institute Level4Diploma in Steiner Waldorf Early Childhood Studies(Early Years Educator/EYE). VRQ:603/7741/0–およびレベル5シュタイナーウォルドルフ幼児研究のディプロマ-リーダーシップと管理. QRN:603/7796/3.

このトレーニングは、Steiner Waldorf Early Childhood Studiesのレベル4ディプロマにつながり、Early Years Educator level3基準を満たしています。 それはCrossfields Instituteによってofqual規制され、授与されています。 Crossfields Instituteは、この資格の承認、継続的な配達、およびセンターの品質保証を担当しています。 この資格は、二年間にわたってパートタイムベースで配信されます。

レベル4の資格は、Steiner Waldorfの環境でのリーダーシップと管理に適した一年レベル5早期の資格と、より高いレベルの資格への足がかりを提供することがで レベル5は、シュタイナー-ウォルドルフ幼稚園でのフルタイム(または2年間のパートタイム)の配置に基づいており、セッションを教えています。

両方の卒業証書は、国際的なシュタイナーウォルドーフ幼児資格としてIASWECEによって認識されています。

コースは二つの独立した組織を通じて配信されます:

ロンドン-シュタイナー幼稚園トレーニング-カンパニー、ロンドン-リージェンツ-パークのルドルフ-シュタイナー-ハウスにあり、グロスターシャーに居住している。 コースは毎年8月の終わりに向かって開始されます。

[email protected]

www.loswec.co.uk

Neswec(North of England Steiner Waldorf Early Childhood Studies Programme)、ヨーク-シュタイナー-スクールで、W.MidlandsのStourbridgeに居住している。 コースは毎年10月に始まります。

[email protected]

www.neswec.org…..uk

Crossfields Institute Level3Diploma in Holistic Baby and Child Care(Early Years Educator)603/7739/2

このトレーニングは、レベル3Early Years Educator基準を満たしながら、Steiner early childhood studiesとPiklerアプローチを統合しています。 3つの重点への独特な生れによってそれは育児者として子供の世話をしたい人のための理想的な資格であり、親子のグループおよび親サポートグループのリーダー。 主流のケアの設定では、ホリスティックな赤ちゃんと育児の資格は、生まれてから5歳までの子供の世話をしたい人に適しています。 コースとすべての割り当てが正常に完了すると、Crossfields Institute Level3Diploma In Holistic Baby and Child Care(Early Years Educator)(603/7739/2)資格につながります。 ブレンドラーニングコースは、14ヶ月以上のパートタイムであり、エマーソン大学によって提供されています。 コースの日と週末は、部分的にオンラインで行われ、ロンドンのRudolf Steiner Houseで開催され、East SussexのEmerson Collegeに居住しています。

この訓練は、Iasweceによって国際的なSteiner Waldorf early childhood B-3資格として認識されています。

メール:レジストラ@エマーソン。org.uk
www.emerson.org.uk/holistic-baby-and-child-care
: +44 (0)1342 827771

認定されたトレーニングコースを提供するASWTEメンバー:

下、中、上の学校:

エディンバラ–スタイナー教師教育コース

三年間のパートタイムコースは、学期中に終日土曜日8.45-6.30を実行しています。
このコースは、エディンバラ大学によって第三者の単位評価を受けています。 これは、他の初期教師教育(ITE)プログラムに見合ったSCQFレベル10の評価を運び、エディンバラ大学が監督する品質保証プロセスを介して年次審査の対象と 卒業生は、スコットランドの個々の学校のためにスコットランドの一般教育評議会に教師として登録を申請する資格があります(学校のみの登録と エディンバラコースを修了した教師は、英国の他の地域の学校で教えることもでき、コースの要素は遠隔学習を通じてアクセスすることができます。

ユーチューブユーチューブユーチューブユーチューブユーチューブユーチューブ: https://youtu.be/x98l5Azrjf4

edsteiner.org/ESTEC

Facebook:https://fb.watch/5K37mN0G16/@edsteiner.ティーチャートレーニング

Instagram:edsteiner.org/Insta-ESTEC

[email protected]
www.edinburghsteinerschool.org.uk

非認定教師教育コースを提供するASWTEメンバー:

ロンドンウォルドーフ教師トレーニングセミナー

夏の集中的なプラス時折一日と週末の会議やワークショップ
[email protected]
www.waldorftraining.org.uk

ノース-オブ-イングランド-シュタイナー-ティーチャートレーニング(NESTT)

主にヨーク-シュタイナー-スクールで教えられている二年間のパートタイムコース。 詳細については、コース管理者のJudy Grayにお問い合わせください。
住所:C/o15School Lane,Bishopthorpe,York,YO23 2RE
メールアドレス:[email protected]

ウェスト-オブ-イングランド-シュタイナー-ティーチャートレーニング(WESTT)

“教育の芸術コース”、ハンプシャー州のリングウッド-ウォルドーフ-スクールに拠点を置く。
[email protected]…..英国
ウェブサイト:www.westt.org.uk

Michael Hall’At The Heart of Teaching’

The Heart of Teachingは、イーストサセックスのMichael Hallにある大人のための学校ベースの教育コースです。 学生は、研究、理論と実践、芸術、黒板の描画、Bothmerジム、手仕事、Eurythmy、数学、科学、音楽、歌、レコーダー、スピーチ、ストーリーテリング、Bushcraftとセンを含む彼らの科目の専門家である教室や教師/
[email protected]
www.michaelhall.co.uk

非ASWTEトレーニングコース

その他の専門コース(非認定):

Align For Learning

Align for Learningは、教師が学習の違いを特定し評価するのを支援するだけでなく、効果的な教室の差別化介入を設計し、実装することを支援するために特別に設計されたトレーニングセミナーです。 コースの基礎は、ルドルフシュタイナーの教育的洞察に基づいていますが、それはまた、現在の心理的および神経科学的研究と教育理論と実践だけでなく、 コースは、初期の年、プライマリおよび/またはセカンダリの設定内で働く誰のために設計されており、自信とプロ意識を持って特殊教育に関連するタス
[email protected]
www.swasend.co…..英国/align-for-learning/

Bothmer Movement Training

Bothmer Movementは100年にわたって世界中で教えられ、実践されてきました。

具体的な動き、実践的な技術と実践は、私たちの体と私たちの周りの空間と人々との関係を強化するために使用されます。 運動と空間は、歌、ゲーム、自然とのつながり、笑いなど、多くのシンプルで深遠な方法で従事することができます。

ワークショップとショートコースは、Steiner Waldorf体操とゲームの教師を職業でサポートするように設計されています。 コースはまた、プレイやゲームへの教育的アプローチへの洞察を得るために、すべてのウォルドーフの教師と保護者に適用されます。

Bothmer Movementは、運動そのものの経験、子どもの発達の具体化された理解、想像力の深化、健康的な身体運動、そしてもちろんゲーム、遊び、社会活動などに向けて働く体の再調整を提供しています。

ほとんどの訓練はサセックス州フォレスト-ロウのマイケル-ホール-スクールで行われる。
連絡先住所:21Verbania Way,East Grinstead,West Sussex,RH19 3UP
ウェブサイト:www.theschoolofhumanmovement.org
[email protected]
: +44 (0)7738 855 997

シュタイナー教育ディプロマ

ロバート*ローズによる教師の訓練への創造的な研究アプローチ

“創造的な研究者としての教師”のアイデアは、図書館で乾燥した古 この卒業証書の文脈における考え方は非常に異なっています。 研究は、芸術、音楽の練習、カリキュラムの設計、哲学的アイデア、道徳的美徳、瞑想、個人的な変容など、あらゆる種類のメディアで起こり得る創造的活動とし このディプロマの目的は、メディアのこの多様性に参加者を従事し、特にシュタイナー教育の文脈で研究の概念を拡大することです。

サウス-デヴォン-シュタイナー-スクールを拠点に、二年間にわたって十六週末のセミナー、八モジュール。
距離と柔軟な学習オプション。

詳細については、コース概要PDFまたはメールをご覧ください[email protected]

挑戦的な時代に若い家族を育てる–ウォルドーフアプローチ

ウォルドーフ早期教育に新しい親のためのオンラインコース。

2020年10月3日から隔週土曜日の朝6回。

詳細はJoyにお問い合わせください。[email protected] or(+44UK)01225 891730または07766326282

関連する大学院教育:

認定コース:

Crossfields Institute Level7統合教育の哲学と実践におけるディプロマ

このパートタイムの大学院レベルのプログラムは、様々な文脈で働くウォルドーフに触発された教育者のためのユニークな機会を提供しています。 ウォルドルフ教育に専用のモジュールでは、統合的な教育に、個人や専門的な開発に、学生はまた、人間について、人間の学習と開発についての深い、根本的な質問に従事しながら、自分の練習の側面に取り組むことが可能になっています。 プログラムは12ヶ月にわたって実行され、オンライン学習と短い住宅intensivesを兼ね備えています。 それはフルタイムの仕事のそれらのために適しています。

PPIEには、学校で指導的役割を果たしている、または保持したいと考えている人のための指導的経路が含まれています。 この経路では、学生は透明性、応答性と能力を高める基本的なリーダーシップと自己リーダーシップの原則を理解するためにサポートされています。

このプログラムは、教育、学習、指導を成功させるための基礎として、開放性、革新性、創造的思考、個人的な変革を促すことを目指しています。

プログラムの詳細については、ここでリーフレットをダウンロードし、クロスフィールズ研究所のウェブサイト(www.crossfieldsinstitute.com)またはメール[email protected].

Ruskin Mill Trust and University College Lillehammer:
特別教育の修士:実践的なスキル変革的学習

実践強化された研究と研究強化された実践を通じて、この修士はRuskin Mill Trustによって開拓された特 それは、工芸、生態学、生物力学的生態学および運動の教育的可能性を探求しようとしている。
このプログラムは、実践的なスキルを使用して、特別なニーズを持つ人々を教えることに関連して、実践を反映し、評価し、研究し、開発する教師のためのユニークな機会を提供します。
ラスキン-ミル-トラストとユニバーシティ-カレッジ-リレハンマーの革新的なパートナーシップであり、国境、分野、職業を越えて、研究と実践の間に変容的な対話を

[email protected]
rmt.org/特別教育修士課程

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