• Articles
• admin

Tempo fresco e fresco significa foglie colorate, giostre di fieno e zucche! Le aule sono decorate con ragnatele, zucche e gambi di mais. Questi temi autunnali possono essere facilmente incorporati in divertenti attività di scrittura per tutti! Raccogliere una varietà di zucche – grande, piccolo, liscio, irregolare – e gettare in un paio di zucche. Gli studenti più giovani possono toccare ed esplorare le zucche poi scrivere delle loro esperienze. Ogni zucca ha una storia da raccontare! Assicurati di discutere e confrontare dimensioni, trame e odori.

Prova questi prompt di scrittura

• Lascia che ti parli della mia zucca (usa parole descrittive).
• Il mio jack o’ lantern è venuto vivo e mi ha detto . . .
• Zucca, zucca cosa vedi?
• La mia zucca è come ___ come un ____.
• Se potessi scolpire qualcosa sulla mia zucca, farei un _____.
• C’erano una volta tre piccole zucche sedute in una zona di zucca . . .
• Non potevo credere ai miei occhi quando ho visto una zucca . . . (raccontare una storia spettrale).
• Cosa è successo quando ho partecipato al concorso di scultura di zucca . . .
• Sono rimasto sorpreso quando ho tagliato la mia zucca e ho trovato che era pieno di . . .
• Pumpkin Patch Princess: scrivi una storia su come la Pumpkin Princess ha salvato la festa del raccolto!
• Pumpkin Patch Prince: scrivi una storia su come il Principe della Zucca ha salvato le zucche!
• Previsioni zucca: Penso che la zucca avrà _ _ _ semi, peserà _ _ _ _ sterline, è _ _ _ pollici di altezza, è _ _ _ pollici di larghezza, penso che la mia zucca sarà (affondare o galleggiare)?
• Come intagliare una zucca (elenco passaggi).
• Immagina di trasformarti in una zucca a mezzanotte stasera. Scrivi una storia dando dettagli sulle cose che farai prima che l’orologio colpisca le dodici!
• Scrivi una carta di confronto, confrontando i vari tipi di zucche/zucche.

Attività

Gli studenti possono praticare le loro abilità di scrittura creativa su qualsiasi dispositivo utilizzando qualsiasi app di scrittura (Google Docs, Word, Pages, ecc.). Questo è un grande momento solo per divertirsi con la scrittura creativa, o un tempo per praticare keyboarding, editing e altre abilità di alfabetizzazione digitale. Gli studenti possono aggiungere immagini (scattare una foto, utilizzando un disegno/annotazione app, trovare una foto su Internet) e incorporare le immagini nelle loro storie. Creare un eBook utilizzando Book Creator (iOS e Android app), Tar Heel Reader (sito web gratuito), o altre applicazioni libro. Trasforma la storia in una presentazione di PowerPoint!

Se l’obiettivo dell’attività riguarda la scrittura creativa (non le abilità di keyboarding), chiedi allo studente di dettare la sua storia o di fare una registrazione uditiva.

Insegnanti di ipovedenti: Queste attività di scrittura sono un ottimo modo per insegnare / rafforzare le capacità di editing e altre competenze tecnologiche per gli studenti che utilizzano screen reader e display braille rinfrescabili!

Risorse – post su Percorsi Tecnologia

Noelle Zucca: Autunno a Tema Libro Digitale per i Primi Lettori

Utilizzando VoiceOver con Book Creator: Uno Studente non vedente dell’Esperienza

Adattamento iBooks per i Bambini con Disabilità Multiple: Prenota il Creatore di App

Book Creator App: Crea i Tuoi libri Accessibili su iOS, Android e Windows Tablet

Tar Heel Lettore: Creare e leggere libri accessibili(orientata per gli studenti più grandi che stanno emergendo lettori)

PowerPoint Piano di lezione per gli studenti elementari

Transizioni digitali # 3: Editing Competenze tecnologiche & Attività