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PASSO SETTE

Tecniche di analisi dei dati

Nella FASE NOVE: analisi dei dati, discutiamo i dati che avrai raccolto durante la FASE OTTO: Raccolta dei dati. Tuttavia, prima di raccogliere i tuoi dati, dopo aver seguito la strategia di ricerca che hai definito in questa FASE SEI, è utile pensare alle tecniche di analisi dei dati che potresti applicare ai tuoi dati quando vengono raccolti.

I test statistici appropriati per la tua tesi dipenderanno da (a) le domande/ipotesi di ricerca che hai impostato, (b) il progetto di ricerca che stai utilizzando e (c) la natura dei tuoi dati. Dovresti già essere chiaro sulle tue domande/ipotesi di ricerca dalla FASE TRE: impostazione di domande di ricerca e / o ipotesi, oltre a conoscere l’obiettivo del tuo progetto di ricerca dalla FASE DUE: progettazione di ricerca in questa FASE SEI: impostazione della tua strategia di ricerca. Questi due pezzi di informazioni – le vostre domande di ricerca / ipotesi e design di ricerca – vi permetterà di sapere, in linea di principio, i test statistici che possono essere appropriati per eseguire sui vostri dati al fine di rispondere alle vostre domande di ricerca.

Evidenziamo le parole in linea di principio e può perché il test statistico più appropriato per l’esecuzione sui dati non solo dipendono le vostre domande di ricerca / ipotesi e progettazione della ricerca, ma anche la natura dei vostri dati. Come avresti dovuto identificare nel PASSAGGIO TRE: Metodi di ricerca, e nell’articolo, Tipi di variabili, nella parte Fondamentale della tesi di Lærd, (a) non tutti i dati sono uguali e (b) non tutte le variabili sono misurate nello stesso modo (cioè, le variabili possono essere dicotomiche, ordinali o continue). Inoltre, non tutti i dati sono normali, né i dati quando si confrontano i gruppi necessariamente uguali, termini che spieghiamo nella sezione Analisi dei dati nella parte Fondamentale della tesi di Lærd. Di conseguenza, si potrebbe pensare che l’esecuzione di un particolare test statistico sia corretta a questo punto di impostazione della strategia di ricerca (ad esempio, un test statistico chiamato t-test dipendente), basato sulle domande/ipotesi di ricerca che hai impostato, ma quando raccogli i tuoi dati (cioè, durante la FASE OTTO: raccolta dei dati), i dati potrebbero fallire alcune ipotesi che sono importanti per tale test statistico (cioè, normalità e omogeneità della varianza). Di conseguenza, è necessario eseguire un altro test statistico (ad esempio, un test con rank firmato Wilcoxon invece di un t-test dipendente).

In questa fase del processo di tesi, è importante, o per lo meno, utile pensare alle tecniche di analisi dei dati che puoi applicare ai tuoi dati quando vengono raccolti. Ti suggeriamo di farlo per due motivi:

• MOTIVO A
  I supervisori a volte si aspettano che tu sappia quale analisi statistica eseguirai in questa fase del processo di tesi

  Questo non è sempre il caso, ma se hai dovuto scrivere una proposta di tesi o una proposta di etica, a volte c’è un’aspettativa che spieghi il tipo di analisi dei dati che intendi effettuare. Una comprensione dell’analisi dei dati che effettuerai sui tuoi dati può anche essere una componente prevista del capitolo della strategia di ricerca della tua tesi di tesi (ad esempio, di solito il capitolo tre: Strategia di ricerca). Pertanto, è un buon momento per pensare al processo di analisi dei dati se si prevede di iniziare a scrivere questo capitolo in questa fase.

• MOTIVO B
  Ci vuole tempo per ottenere la testa intorno analisi dei dati

  Quando si arriva ad analizzare i dati nella fase NOVE: Analisi dei dati, dovrai pensare a (a) selezionare i test statistici corretti da eseguire sui tuoi dati, (b) eseguire questi test sui tuoi dati utilizzando un pacchetto di statistiche come SPSS e (c) imparare come interpretare l’output da tali test statistici in modo da poter rispondere alle tue domande o ipotesi di ricerca. Mentre vi mostriamo come fare questo per una vasta gamma di scenari nella nella sezione Analisi dei dati nella parte Fondamentali della tesi Lærd, può essere un processo che richiede tempo. A meno che tu non abbia preso un modulo/opzione di statistica avanzata come parte della tua laurea (es., non solo un corso introduttivo a statistiche, che sono insegnate spesso in undergraduate e padrone?s gradi), si può prendere tempo per ottenere la testa intorno analisi dei dati. Avviare questo processo in questa fase (cioè, FASE SEI: strategia di ricerca), piuttosto che aspettare fino a quando non finisci di raccogliere i tuoi dati (cioè, FASE OTTO: raccolta dei dati) è un approccio ragionevole.

Considerazioni finali…

Impostare la strategia di ricerca per la tua tesi ti ha richiesto di descrivere, spiegare e giustificare il paradigma di ricerca, la progettazione quantitativa della ricerca, i metodi di ricerca, la strategia di campionamento e l’approccio verso l’etica della ricerca e l’analisi dei dati che intendi seguire, oltre a determinare come garantirai la qualità della ricerca dei tuoi risultati in modo Tuttavia, da un punto di vista pratico, basta ricordare che l’obiettivo principale della fase SEI: Strategia di ricerca è quello di avere una chiara strategia di ricerca che è possibile implementare (i.e., operazionalizzare). Dopo tutto, se non sei in grado di seguire chiaramente il tuo piano e svolgere la tua ricerca sul campo, farai fatica a rispondere alle tue domande/ipotesi di ricerca. Una volta che sei sicuro di avere un piano chiaro, è una buona idea fare un passo indietro, parlare con il tuo supervisore e valutare dove ti trovi prima di passare alla raccolta dei dati. Pertanto, quando si è pronti, procedere alla fase SETTE: punto di valutazione.