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Programmi di formazione per insegnanti

Ci sono molti percorsi per diventare un insegnante nel movimento educativo Waldorf nel Regno Unito.

La maggior parte delle scuole Steiner Waldorf si aspetta che gli insegnanti abbiano completato o (se un insegnante esperto) siano in procinto di completare un corso di formazione specialistica per insegnanti Waldorf, come quelli elencati di seguito. Anche altre esperienze e qualifiche di insegnamento, come un PGCE, sono riconosciute e il QTS è sempre più richiesto dalle scuole. Gli insegnanti della scuola materna devono avere una qualifica accreditata “completa e pertinente” riconosciuta dal Dipartimento per l’Istruzione (https://www.gov.uk/guidance/early-years-qualifications-finder) come quella fornita dai corsi di formazione della scuola materna elencati di seguito. È importante che gli studenti stranieri verifichino che il completamento del corso di loro scelta fornisca una qualifica applicabile nel loro paese d’origine.

Lo sviluppo professionale continuo per gli insegnanti è offerto all’interno delle scuole e dal SWSF.

SWSF sostiene l’Association of Steiner Waldorf Teacher Educators (ASWTE) nel suo coordinamento della formazione degli insegnanti nel Regno Unito. ASWTE corsi membri sono elencati di seguito. ASWTE non accredita corsi o fornisce garanzia di qualità e non tutti i corsi sono accreditati. In caso di accreditamento, questo viene assegnato esternamente da organizzazioni indipendenti.

Tutti i corsi si svolgono in modo del tutto indipendente da SWSF e SWSF non ha alcun ruolo nella garanzia della qualità o l’accreditamento di qualsiasi corso di formazione degli insegnanti. Si prega di contattare direttamente i corsi per informazioni.

ASWTE member Teacher Education Courses:

ASWTE è l’organizzazione membro per Steiner Waldorf Teacher Education courses nel Regno Unito. I rappresentanti dei corsi si incontrano regolarmente per fornire supporto e mentoring tra pari e per coordinare una strategia nazionale per la formazione degli insegnanti Steiner Waldorf insieme a SWSF.

Crossfields Institute Livello 4 Diploma in Steiner Waldorf prima infanzia Studi (Early Years Educatore / OCCHIO). VRQ: 603/7741/0-e livello 5 Diploma in Steiner Waldorf Prima infanzia Studi-Leadership e gestione. QRN: 603/7796/3.

Questa formazione porta ad un diploma di livello 4 in Steiner Waldorf prima infanzia Studi che soddisfa i primi anni Educatore livello 3 criteri. È Ofqual regolamentato e assegnato da Crossfields Institute. Crossfields Institute è responsabile per l’approvazione, la consegna in corso e la garanzia della qualità del centro di questa qualifica. Questa qualifica viene consegnata su base part-time nell’arco di due anni.

La qualifica di livello 4 può essere seguita da una qualifica di primo anno di livello 5 adatta per la leadership e la gestione in un ambiente Steiner Waldorf e fornendo un trampolino di lancio per le qualifiche di livello superiore. Il livello 5 si basa su un collocamento a tempo pieno (o 2 anni part-time) in un asilo Steiner Waldorf e sessioni insegnate.

Entrambi i diplomi sono riconosciuti dalla IASWECE come qualifiche internazionali Steiner Waldorf per la prima infanzia.

Il corso viene erogato attraverso due organizzazioni indipendenti:

London Steiner Kindergarten Training Company, presso Rudolf Steiner House, Regents Park, Londra, con residenti nel Gloucestershire. Il corso inizia annualmente verso la fine di agosto.

E-mail: [email protected]

Sito web: www.loswec.co.uk

NESWEC (North of England Steiner Waldorf Early Childhood Studies Programme), presso la York Steiner School, con residenza a Stourbridge, W. Midlands. Il corso inizia ogni anno nel mese di ottobre.

E-mail: [email protected]

Sito web: www.neswec.org.uk

Crossfields Institute Level 3 Diploma in Holistic Baby and Child Care (Early Years Educator) 603/7739/2

Questa formazione integra Steiner early childhood studies e l’approccio Pikler pur soddisfacendo i criteri di livello 3 Early Years Educator. Con una nascita unica a tre enfasi è una qualifica ideale per coloro che desiderano prendersi cura dei bambini come childminders, e gruppo genitore e figlio e leader del gruppo di supporto genitore. Nelle impostazioni di cura mainstream il bambino olistico e cura dei bambini qualificazione è adatto per coloro che desiderano prendersi cura di bambini dalla nascita a cinque. Il completamento del corso e tutti gli incarichi porteranno al diploma di livello 3 dell’Istituto Crossfields in Holistic Baby and Child Care (Educatore dei primi anni) (603/7739/2). Il corso di blended learning, è part-time su 14 mesi, è offerto da Emerson College. I giorni e i fine settimana del corso si svolgeranno in parte online e si terranno presso Rudolf Steiner House, Londra, con residenti all’Emerson College, East Sussex.

La formazione è riconosciuta dalla IASWECE come qualifica internazionale Steiner Waldorf early childhood B-3.

Email: registrar @ emerson.org.uk.
Sito web: www.emerson.org.uk/holistic-baby-and-child-care
Tel: +44 (0)1342 827771

Membri ASWTE che forniscono corsi di formazione accreditati:

Scuola inferiore, media e superiore:

Edinburgh Steiner Teacher Education Course

Tre anni part time corso in esecuzione tutto il giorno Sabato 8.45 – 6.30 durante il periodo di tempo.
Il corso è stato accreditato da terzi dall’Università di Edimburgo. Ha una valutazione SCQF di livello 10, commisurata ad altri programmi di formazione iniziale degli insegnanti (ITE) e sarà soggetta a revisione annuale tramite processi di garanzia della qualità supervisionati dall’Università di Edimburgo. I laureati sono idonei a richiedere la registrazione come insegnante presso il Consiglio generale di insegnamento della Scozia per una scuola individuale in Scozia (chiamata School Only Registration). Gli insegnanti che completano il corso di Edimburgo possono anche insegnare nelle scuole in altre parti del Regno Unito e gli elementi del corso sono accessibili attraverso l’apprendimento a distanza.

You Tube: https://youtu.be/x98l5Azrjf4

Prospetto: edsteiner.org/ESTEC

Facebook: https://fb.watch/5K37mN0G16/ @edsteiner.teachertraining

Instagram: edsteiner.org/Insta-ESTEC

e-Mail: [email protected]
Sito web: www.edinburghsteinerschool.org.uk

ASWTE membri fornendo non accreditati insegnante di corsi di studio di istruzione:

Londra Waldorf Formazione degli Insegnanti Seminario

Due anni, part time, sabato compreso estivo intensivo plus occasionale di un giorno di fine settimana e di conferenze e workshop Steiner House, nei pressi della metropolitana di Baker Street, a Londra.
E-mail: [email protected]
Sito web: www.waldorftraining.org.uk

North of England Steiner Teacher Training (NESTT)

Un corso di due anni a tempo parziale insegnato principalmente presso la York Steiner School. Per ulteriori informazioni, si prega di contattare l’amministratore del corso, Judy Gray.
Indirizzo: c / o 15 School Lane, Bishopthorpe, York, YO23 2RE
E-mail: [email protected]

West Of England Steiner Teacher Training (WESTT)

‘Art of Education Course’, Due anni a tempo parziale, con sede a Ringwood Waldorf School, Hampshire.
E-mail: [email protected]
Sito web: www.westt.org.uk

Non ASWTE corsi di formazione

Altri corsi di specializzazione (non accreditato):

Allineare Per l’Apprendimento

Allineare per l’Apprendimento è un seminario di formazione progettato specificamente per aiutare i docenti nell’identificare e valutare le differenze di apprendimento, come pure per la progettazione e implementazione di efficaci aula differenziazione degli interventi. Le basi del corso si basano sulle intuizioni pedagogiche di Rudolf Steiner, ma utilizzerà anche strumenti dell’attuale ricerca psicologica e neuroscientifica e teoria e pratica educativa, nonché il contesto giuridico di SEND oggi. Il corso è rivolto a chiunque lavori entro i primi anni, in contesti primari e/o secondari e preparerà gli studenti ad essere in grado di svolgere i compiti rilevanti per l’Educazione Speciale con fiducia e professionalità.
E-mail: [email protected]
Sito web: www.swasend.co.uk / align-for-learning /

Bothmer Movement Training

Bothmer Movement è stato insegnato e praticato in tutto il mondo per 100 anni.

Movimenti specifici, tecniche e pratiche pratiche vengono utilizzate per rafforzare la nostra relazione con il nostro corpo e lo spazio e le persone che ci circondano. Il movimento e lo spazio possono essere coinvolti in molti modi semplici e profondi: cantare, giocare, connettersi alla natura, ridere – istintivamente conosciamo il beneficio.

Workshop e corsi brevi sono progettati per supportare gli insegnanti di ginnastica e giochi Steiner Waldorf nella loro professione. I corsi sono applicabili anche a tutti gli insegnanti e genitori Waldorf per ottenere intuizioni approcci pedagogici al gioco e giochi.

Bothmer Movement offre un’esperienza degli esercizi stessi, una comprensione incarnata dello sviluppo del bambino, un approfondimento della nostra immaginazione, un riallineamento del corpo che lavora verso movimenti fisici più sani e, naturalmente, giochi, giochi, attività sociali e molto altro.

La maggior parte della formazione si svolge presso la Michael Hall School, Forest Row, Sussex.
Indirizzo di contatto: 21 Verbania Way, East Grinstead, West Sussex, RH19 3UP
Sito web: www.theschoolofhumanmovement.org
e-Mail: [email protected]
Tel: +44 (0)7738 855 997

Steiner Diploma di Istruzione

Una Ricerca Creativa Approccio alla Formazione degli Insegnanti di Robert Rose

L’idea di “Insegnante come Ricercatore Creativo” potrebbe evocare l’immagine del solitario ricercatore esplorare lavaggio vecchio testo libri in una biblioteca. L’idea nel contesto di questo Diploma è molto diversa. La ricerca è intesa qui come un’attività creativa che può avvenire in qualsiasi tipo di media, come nella pratica delle arti, nella musica, nella progettazione di curricula o nelle idee filosofiche, nelle virtù morali, nella meditazione e nella trasformazione personale. Lo scopo di questo diploma è quello di coinvolgere i partecipanti in questa diversità di media e ampliare la nozione di ricerca in particolare nel contesto dell’educazione Steiner.

Sedici seminari di fine settimana in due anni, otto moduli, con sede a South Devon Steiner School.
Distanza e opzioni di apprendimento flessibili.

Per ulteriori dettagli, si prega di consultare il PDF schema del corso o e-mail [email protected]

Coltivare una giovane famiglia in tempi difficili – Un approccio Waldorf

Un corso online per i genitori nuovi a Waldorf primi anni di istruzione.

Sei sabato mattina, quindicinale a partire dal 3 ottobre 2020.

Contatta Joy per ulteriori dettagli :[email protected] oppure (+44 UK) 01225 891730 o 07766326282

Formazione post-laurea pertinente:

Corsi accreditati:

Crossfields Institute Level 7 Diploma in Filosofia e pratica dell’educazione integrativa

Giunto al suo quarto anno, questo programma di livello post-laurea a tempo parziale offre un’opportunità unica per gli educatori ispirati a Waldorf che lavorano in una varietà di contesti. Con moduli dedicati all’educazione Waldorf, all’educazione integrativa e allo sviluppo personale e professionale, gli studenti sono abilitati a lavorare su un aspetto della propria pratica, impegnandosi anche in domande profonde e di fondo sull’essere umano e sull’apprendimento e lo sviluppo umano. Il programma ha una durata di 12 mesi e combina brevi intensivi residenziali con l’apprendimento online. È adatto a coloro che lavorano a tempo pieno.

PPIE ora include un percorso di leadership per coloro che detengono, o aspirano a ricoprire, ruoli di leadership nelle scuole. In questo percorso gli studenti sono supportati a comprendere i principi fondamentali di leadership e di auto-leadership che migliorano la trasparenza, la reattività e la competenza.

Il programma mira a ispirare apertura, innovazione, pensiero creativo e trasformazione personale come base per l’insegnamento, l’apprendimento e la guida di successo.

Per ulteriori informazioni circa il programma, scarica il depliant qui, visitare il Crossfields sito web dell’Istituto (www.crossfieldsinstitute.com) o e-mail [email protected].

Ruskin Mulino Fiducia e l’University College di Lillehammer:
Master in Educazione Speciale: Competenze Pratiche di Trasformazione di Apprendimento

Attraverso la pratica avanzata ricerca avanzata pratica, il master analizza approcci alternativi per l’educazione speciale introdotta da Ruskin Mulino di Fiducia. Cerca di esplorare il potenziale pedagogico dell’artigianato, dell’ecologia, dell’ecologia biodinamica e del movimento.
Il programma offre un’opportunità unica per gli insegnanti che utilizzano competenze pratiche per riflettere, valutare, ricercare e sviluppare la loro pratica in relazione all’insegnamento di persone con bisogni speciali.
Si tratta di una partnership innovativa tra Ruskin Mill Trust e University College Lillehammer che attraversa confini, discipline e professioni per creare un dialogo trasfomativo tra ricerca e pratica.

E-mail: [email protected]
Sito web: www.rmt.org / master-in-special-education