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Con l’aumento della velocità di connessione e l’ubiquità di Internet pervade, i contenuti digitali regnano. E in questa era, l’istruzione gratuita non è mai stata così accessibile. Il Web offre agli studenti per tutta la vita gli strumenti per diventare autodidatti, evitando tasse scolastiche esorbitanti e unendo le fila di altri grandi pensatori autodidatti della storia come Albert Einstein, Alexander Graham Bell, Paul Allen e Ernest Hemingway.

“L’apprendimento non è un prodotto della scuola, ma il tentativo permanente di acquisirlo.”- Albert Einstein

10 anni fa, nell’aprile 2001, Charles M. Vest, all’epoca presidente del MIT, annunciò che l’università avrebbe reso i suoi materiali per tutti i suoi corsi liberamente disponibili su Internet. Questa iniziativa, che si trova su OpenCourseWare, ha permesso ad altri insegnanti e studenti per tutta la vita in tutto il mondo di ascoltare e leggere ciò che viene insegnato al MIT. 5 anni dopo, nell’aprile 2006, UC Berkeley ha annunciato il suo piano per mettere corsi accademici completi su iTunes U di Apple, iniziando quella che oggi è una delle più grandi collezioni di lezioni in aula registrate al mondo. Un anno dopo, nell’ottobre 2007, la scuola ha lanciato UC Berkeley su YouTube. Secondo Benjamin Hubbard il manager di Webcast presso UC Berkeley, la scuola ha avuto ben più di 120 milioni di download dal momento che i primi video di condivisione on-line, che hanno iniziato a fare nel 2001.

Dice: “Penso che ci sia una vasta gamma di ragioni per cui la facoltà dovrebbe essere impegnata nella registrazione e pubblicazione di lezioni online. Il primo è volere che gli studenti abbiano accesso ai materiali. Il secondo è per coltivare una grande affinità per un’università pubblica che fornisce ricerca e servizio alla comunità. Il terzo è strettamente allineato con questa opportunità di fornire risorse educative in tutto il mondo a coloro che provengono da tutti i ceti sociali, nonostante gli svantaggi che hanno affrontato. È così importante che riconosciamo come istituzione pubblica che questo è qualcosa che le persone apprezzano molto e ha un grande valore anche per noi.”

Sia Yale e Stanford hanno seguito l’esempio, e anche Harvard ha saltato a bordo negli ultimi due anni. Open Yale offre accesso gratuito e aperto a una selezione di corsi introduttivi tenuti da illustri insegnanti e studiosi, supportati da finanziamenti della William e Flora Hewlitt Foundation. Al di fuori degli Stati Uniti., alcune delle università più selettive in India hanno creato un corpo vasto di contenuto on-line per raggiungere più della popolazione studentesca che esplode del paese. A Stanford, si può liberamente “frequentare” La Stanford Mini Med School con 3 anni di lunga serie di corsi da più di trenta docenti illustri, scienziati e medici.

L’enciclopedia mondiale è senza peso, gratuita e immediatamente accessibile come Wikipedia, che sta rapidamente guadagnando legittimità nella sfera dell’educazione. Usando Internet, puoi imparare una nuova lingua o approfondire le profondità della metafisica con un semplice clic del mouse. Il Web ha sbloccato le chiavi di una scuola virtuale in tutto il mondo, potenzialmente livellare il campo di gioco per gli studenti di tutto il mondo.

Cultura aperta

La conoscenza dovrebbe essere aperta a tutti, sia per l’uso che per il contributo? Sì, ed è questa filosofia intuitiva che costituisce la base del Movimento di Educazione Aperta, che sta guadagnando slancio dal 2006, lo stesso anno in cui il Dott. Dan Colman, ha lanciato Open Culture, il più grande sito web gratuito di media culturali ed educativi che abbia mai incontrato. Quasi 5 anni, Open Culture è il più grande database di media culturali ed educativi gratuiti esistenti. Open Culture è curato da Colman che ha ricevuto il suo dottorato di ricerca da Stanford nel 1997. Dopo la laurea a Stanford ha lavorato presso About.com nei primi giorni, poi in seguito ha lavorato per il Consorzio Stanford, Oxford, Yale. Ora gestisce il programma di formazione continua di Stanford e lavora sulla cultura aperta nel suo tempo libero.

“Sto cercando di portare le migliori buone idee al resto del mondo. Attualmente esiste troppo divario tra il mondo universitario e il pubblico in generale.”- Dr. Dan Colman

Il sito ha due dimensioni: In primo luogo, agisce come un portale, raccogliendo link esterni in modo che gli utenti siano in grado di accedere ai materiali direttamente dal distributore, sia che i media siano su un sito, YouTube o iTunes. In secondo luogo, include contenuti in stile blog con 2-3 post al giorno di morsi dei media selezionati con cura come ” The Esistential Star Wars: Sartre Meets Darth Vader.”Open Culture offre oltre 350 corsi nella sua collezione: collegamenti a epici TED Talks, oltre 380 flussi di alta qualità di film classici e decine di migliaia di ore di materiale audio libro. Infatti, il 50% della collezione di Open Culture è costituito da contenuti audio.

In futuro, Colman vorrebbe implementare una funzionalità social in modo che gli utenti possano valutare determinate classi e condividere tali valutazioni. Soprattutto, vuole aggiungere quello che chiama “l’elemento critico” alla cultura aperta e al Movimento di educazione aperta. Come possono gli utenti ottenere feedback come se fossero in una classe? Come possono ricevere il credito dovuto? E forse, come possiamo misurare l’apprendimento in questo modo nuovo?

Khan Academy

Con solo un computer e una penna-tablet-mouse, si può educare il mondo! Ancora meglio, il contenuto non va mai vecchio. I miei (o i tuoi) pronipoti-pronipoti potrebbero imparare dagli stessi video! – Sal Khan, Fondatore di Khan Academy

Khan Academy è una collezione online con oltre 2.100 video educativi che vanno in intensità da 1+1=2 a livello universitario calcolo e fisica. Khan Academy include un’importante funzione di registrazione; ogni volta che lavori su un problema o guardi un video, il sito ricorda cosa hai imparato e dove stai trascorrendo il tuo tempo. Mantiene tutti questi dati privati ma espone potenti statistiche a ciascun utente. Allenatori o tutor possono anche accedere a Khan Academy tramite Google o Facebook e monitorare i progressi dei loro studenti. La mappa della conoscenza di Khan Academy mostra tutti i suoi concetti di esercizio.

Guarda di più sulla Khan Academy qui.

Academic Earth

Academic Earth si sta facendo strada fino ad essere l’Hulu di video e corsi accademici. Tuttavia, non coprono l’audio, il che è un peccato perché molti corsi sono solo registrati e rilasciati in audio poiché è più facile sul budget. Academic Earth presenta i video sul loro sito, invece di spingerti direttamente su iTunes se è disponibile. Che ne dici di guardare un intero semestre di lezioni su Scienza, Magia e religione da uno stimato professore dell’UCLA? Guarda qui.

P2PU

John Britton, ora sviluppatore evangelista presso Twilio, ha trascorso il suo primo anno presso RPI studiando ingegneria nucleare, poi è passato all’informatica. Si rese subito conto che non gli piaceva la scuola, ma non volendo abbandonare, ha dovuto giocare il sistema. Trascorse l’anno successivo in Spagna imparando la lingua e le usanze locali. Al suo ritorno, ha istituito uno stage per se stesso in una società che ha lanciato, “fingendo la scuola”, come dice. Infine, quando fece cenno di nuovo ai libri, ha trascorso un altro anno all’estero in Cina; 3 mesi a Pechino e 9 mesi a Hong Kong. Alla fine di tutto, con un semestre a sinistra, ha abbandonato. Ora ha loans 60.000 in prestiti.

“Non mi piace la scuola. E ‘ per questo che sto lavorando per iniziare il mio.”
– John Britton, Imprenditore e Unicycler

Britton ora lavora con i fondatori di P2PU, “un progetto di educazione aperta di base che organizza l’apprendimento al di fuori delle mura istituzionali e dà agli studenti il riconoscimento per i loro risultati.”I fondatori di P2PU includono Philipp Schmidt, Delia Browne, Stian Haklev, Neeru Paharia e Joel Thierstein.

“È un po’ come couchsurfing ma per imparare”, dice Britton. P2PU è iniziato nel 2008 e ha lanciato i suoi primi 6 corsi gratuiti basati su peer il 09/09/09. I corsi hanno avuto 15-20 persone iscritte per 6 settimane. Ogni ciclo successivo, il numero di corsi quasi raddoppiato. Il più recente, 4 ° ciclo ha avuto 60 corsi con 20 persone in ogni corso. P2PU ha dovuto rifiutare quasi 17.000 persone aggiuntive che hanno fatto domanda.

Scopri di più su P2Pu qui:

L’anno scorso, hanno collaborato con Mozilla per creare la P2PU School of Webcraft, un nuovo modo per insegnare e imparare le abilità degli sviluppatori web. Le lezioni sono accessibili a livello globale, 100% gratuito, e alimentato da studenti, mentori e collaboratori. Il loro obiettivo è quello di fornire un percorso gratuito per le competenze e la certificazione per aiutare le persone a costruire carriere sulla tecnologia web aperto.

Skillshare

Siamo stati i primi a scrivere di Skillshare quando la startup di New York è stata lanciata all’inizio di aprile 2011. In poche parole, Skillshare è un mercato della comunità che consente agli utenti di imparare qualcosa da chiunque. Gli insegnanti possono ospitare classi ovunque, letteralmente; classi stanno accadendo ovunque da New York a Boston a San Francisco in questo momento.

Alla fine del TED Talk di Sir Ken Robinson “Bring on the Learning Revolution”, ha incoraggiato tutti nella stanza ” che rappresentano risorse straordinarie nel mondo degli affari, nella multimedialità e in Internet a combinare la tecnologia con lo straordinario talento degli insegnanti per rivoluzionare l’istruzione. Non per noi stessi, ma per il futuro dei nostri figli.”Voglio dire who chi non vuole rendere il mondo migliore per i bambini? Dopo aver visto questo TED Talk ha piantato il seme e l’ispirazione per rivoluzionare davvero l’educazione.

L’anno scorso, ho giocato nel 2010 World Series of Poker (sì, completamente casuale) per beneficenza. Ho donato il 100% delle mie vincite di poker e sono stato allenato da alcuni dei migliori giocatori di poker professionisti del mondo. Quando sono tornato a New York, i miei amici mi hanno chiesto di insegnare una classe su ciò che ho imparato, che è quando tutto cliccato. E così, Skillshare è nato.
– Michael Karnjanaprakorn, Fondatore di Skillshare

Così come fa Mike K immaginare il futuro dell’istruzione? Dice: “La tecnologia ha l’opportunità di interrompere completamente l’istruzione democratizzando l’apprendimento. C’è qualcosa di fondamentalmente sbagliato quando una laurea può costare fino a upwards 100.000 quando tutte le informazioni possono essere apprese gratuitamente su Khan Academy. Dobbiamo tornare al vero obiettivo dell’educazione: imparare nuove abilità.”Allora, cosa stai aspettando? Scopri le basi di Ruby on Rails per $50 dal Chief Product Officer di DesignerPages.com o come fare il cioccolato per $40 da un allenatore di salute e nutrizione olistica.

“Le comunità umane dipendono da una diversità di talento non da una concezione singolare di abilità.”- Sir Ken Robinson nel suo TED Talk del 2010

Scitable

Vuoi conoscere la genetica? Biologia cellulare? Ecologia? Scitable è un social network scientifico gratuito con una libreria peer-reviewed costruita su di esso. Il network, lanciato nel 2009, è un prodotto del gruppo Nature Publishing, uno dei più grandi e prestigiosi editori scientifici al mondo. È dedicato a incoraggiare gli studenti a prendere parte all’educazione scientifica e alla scienza in generale, che è un problema enorme oggi. In effetti, l’istruzione delle scuole superiori scientifiche ha un deprimente tasso di logoramento del 40% negli studenti universitari di scienze. Il sito, che ha poco più di 1 milione di utenti, ha recentemente lanciato la Scienza verde e la Scienza in Africa sezioni, così come un sito mobile.

Il ruolo di Skype

Come il nostro redattore del Midwest Alex Wilhem ha scritto all’inizio di quest’anno, senza dubbio, la tecnologia ha cambiato l’istruzione in classe. E la piattaforma globale di Skype e la massiccia adozione da parte degli utenti lo rendono una delle tecnologie più influenti nel cambiare la portata dell’istruzione.

Hai mai sentito parlare di “The Granny Cloud”? Un professore di tecnologia dell’istruzione presso l’Università di Newcastle del Regno Unito di nome Sugata Mitra, il cui lavoro ha ispirato il film “Slumdog Millionaire”, ha deciso di utilizzare Skype per migliorare l’alfabetizzazione e l’istruzione in tutto il mondo ottenendo 200 storie che raccontano nonne da leggere ai bambini in India su Skype.

Jacqueline Botterill guida le iniziative di CSR (corporate/social responsibility) di Skype per Skype in Europa. Skype in the Classroom, lanciato il 30 marzo 2010, è una delle prime incursioni dell’azienda nel campo dell’istruzione. “Abbiamo creato Skype in classe per aiutare gli insegnanti che la pensano allo stesso modo a collaborare a progetti e condividere risorse. Skype può connettere i bambini a livello globale per esperienze di apprendimento condivise ed è a basso costo e semplice da usare”, afferma. Dal suo lancio, oltre 12.000 insegnanti si sono iscritti a Skype in classe.

Betsey Sawyer, insegnante di scuola media nella campagna di Groton, Massachusetts, ha integrato Skype nella sua classe per collegare regolarmente gli studenti con un gruppo di volontari per la pace dei giovani afghani. Come parte del suo “Bookmakers and Dreamers club”, gli studenti fanno domande sull’Afghanistan ai loro amici di penna virtuali, condividendo le proprie esperienze in cambio. Già, il programma di 10-17 anni è cresciuto fino ai membri 125.

Teach the World Online sta usando Skype per dare ai giovani studenti di Haiti e Cambogia l’accesso agli insegnanti di inglese. Il programma di alfabetizzazione delle notizie utilizza anche Skype in modo che i giornalisti possano tenere conferenze ospiti agli studenti di tutto il mondo su come ordinare i fatti dalla finzione nell’era digitale. Al momento, Skype sta parlando con un certo numero di organizzazioni diverse che stanno cercando di livellare il campo di gioco dell’accesso all’istruzione.

Affamati di più? Uno dei nostri colleghi reporter tecnologici preferiti, Audrey Watters ha messo insieme un elenco di 10 risorse educative più aperte e risorse OCW che dovresti sapere tra cui Smarthistory, un sito Web multimediale gratuito e aperto e OpenStudy, una rete di apprendimento sociale.

Ma Internet può davvero sostituire l’istruzione superiore?

Come giornalista, essenzialmente crea i miei corsi e mi guadagno da vivere facendo domande provocatorie alle persone intelligenti tutto il giorno. In questo momento, non sono mai stato più felice o più soddisfatto di non aver pagato 1 150.000 per andare alla scuola di specializzazione. Tuttavia, spero che il mio ginecologo o dentista non si sentisse allo stesso modo.

C’è un sacco di dibattito in questo momento circa se o non pagare per una laurea è valsa la pena, un problema particolare di fronte imprenditori. L’editore statunitense di TNW Brad McCarty ha recentemente scritto un pezzo intitolato ” Stay in or drop out? Il fiasco dell’istruzione dell’imprenditore.”

Imprenditore Peter Thiel ha recentemente scatenato un grande dibattito ultimamente focalizzata su: non c’è bisogno di andare al college, le persone intelligenti dovrebbero uscire nel mondo e fare.

L’istruzione è una bolla in senso classico. Per chiamare qualcosa una bolla, deve essere troppo caro e ci deve essere un’intensa credenza in esso. Housing era una bolla classica, come lo erano i titoli tecnologici negli anni ‘ 90, perché erano entrambi molto sopravvalutati, ma c’era una convinzione incredibilmente diffusa che quasi non poteva essere messa in discussione — si doveva possedere una casa nel 2005, e si doveva essere in un fondo indicizzato del mercato azionario nel 1999. Probabilmente l’unico candidato rimasto per una bolla — almeno nel mondo sviluppato (forse i mercati emergenti sono una bolla) — è l’istruzione.

È fondamentalmente estremamente costoso. Le persone non ottengono il valore dei loro soldi, oggettivamente, quando fai i conti. E allo stesso tempo è qualcosa che è incredibilmente intensamente creduto; c’è questa sorta di componente psico-sociale per le persone che assumono questi enormi debiti quando vanno al college semplicemente perché è quello che fanno tutti. È, a mio avviso, in qualche modo peggiore della bolla immobiliare.

Ci sono alcune cose che peggiorano le cose. Uno è che quando le persone commettono un errore nell’assumere un prestito educativo, sono legalmente molto più difficili da ottenere rispetto ai prestiti per la casa. Con l’alloggio, in genere sono senza ricorso – puoi semplicemente uscire di casa. Con l’istruzione, sono ricorso, e in genere sopravvivono fallimento. Se hai preso in prestito denaro e sei andato in un college dove l’educazione non ha creato alcun valore, questo è potenzialmente un grosso errore.

-Peter Thiel

Allo stesso modo, innovatori come John Britton, Sir Ken Robinson e Mike K di Skillshare, vedono il futuro dell’istruzione come una sorta di rivoluzione necessaria, fiorente sui poteri di Internet.

L’istruzione si allontanerà dai sistemi di accreditamento antiquati e si concentrerà sulle competenze del mondo reale. La nostra visione è quella di sbloccare questa conoscenza e permettere alle persone di condividere le loro abilità con coloro che vogliono impararle. Siamo onesti: quando un college avrà una lezione su come costruire un’app per iPhone o utilizzare i social media per commercializzare la tua attività, sarà completamente obsoleto perché il mondo si sta muovendo così velocemente.

-Mike K, Fondatore di Skillshare

Ma cosa hanno da dire gli accademici su questo?

“Penso che i corsi su Internet siano un ottimo modo per continuare a imparare e acquisire nuove informazioni e nuove conoscenze, ma affrontano solo parzialmente l’educazione. Un’educazione è molto più che ascoltare passivamente le lezioni.”

-Dr. Dan Colman, Editore di Cultura aperta

Sostituire? Oh no. Internet è uno strumento straordinario. Ma è anche uno strumento che si basa sulle capacità delle persone che lo utilizzano. Internet da solo non sarà in grado di sostituire l’istruzione superiore. Sto cercando di migliorare l’esperienza dell’utente se si sono seduti nella loro stanza del dormitorio o a metà strada in tutto il mondo…non posso dire di colpire riprodurre e mettere in pausa per un’ora può sostituire l’esperienza di essere in classe e l’interazione con un membro della facoltà, ma, forse, per una più grande dimensione della classe che è meno vero…

Abbiamo bisogno di una migliore integrazione tra i video che si sta catturando in aula e l’esperienza gli studenti hanno quando si interagisce in un contesto sociale. Online, non si ottiene lo stesso tipo di feedback. Quali sono i modi in cui possiamo prendere i dati su questi video e analizzarli e capire se gli studenti hanno difficoltà a capire qualcosa?

-Benjamin Hubbard, ETS, Manager del Webcast presso UC Berkeley

Quindi dove ci lascia? Pagare o non pagare per un’istruzione di qualità? Gran parte di esso dipende dal lavoro che si desidera,ma poi di nuovo ha sempre. Se vuoi essere un pompiere, non devi andare alla scuola di specializzazione. Ma se si vuole essere un ortodontista, si prega di non solo guardare YouTube e pratica tirando fuori cavità sul vostro cane.

È chiaro che il mondo si sta muovendo più velocemente di quanto non abbia mai fatto prima. Man mano che impariamo di più su noi stessi e sul mondo che ci circonda attraverso enormi quantità di raccolta e trasferimento di dati a velocità sempre crescenti, sicuramente anche le basi dell’apprendimento devono cambiare.

Dopo tutto, è chiaro che il nostro attuale sistema educativo è rotto, dal basso verso l’alto. Se vogliamo continuare ad evolverci come specie e come cultura, siamo da tempo in attesa di una rivoluzione educativa.

I dogmi del passato tranquillo, sono inadeguati al presente tempestoso. L’occasione è ammucchiata con difficoltà, e dobbiamo alzarci — con l’occasione.

-Abraham Lincoln, 1 dicembre 1862