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Sei un buon insegnante di lingue?

Spero certamente che tu sia! E se stai leggendo questo, per lo meno sei motivato a migliorare, anche se sei già eccellente.

Ma anche se sei un insegnante straordinario, probabilmente puoi pensare a un insegnante di lingue che non era così grande.

Questo può essere uno shock per molti di noi, ma essere un esperto nella lingua che insegni non si traduce necessariamente nell’insegnare bene!

Mentre il tuo acume linguistico è indubbiamente cruciale, è solo un prerequisito per un insegnamento fantastico.

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Solo perché si può parlare una lingua, non significa che si può insegnare bene

Facciamo un rapido esempio. Ripensa a uno dei tuoi insegnanti di lingue preferiti del tuo passato. Cos’era di loro che ricordavi e adoravi così affettuosamente?

Scommetto che non era la loro conoscenza della lingua!

Sì, se vuoi diventare un insegnante di lingue, devi sapere come spiegare concetti grammaticali come coniugazione, confronti e tempi.

E sì, devi anche avere la conoscenza della lingua e le competenze per superare facilmente i test linguistici standardizzati, e devi essere competente in scrittura, lettura, ascolto e conversazione. E naturalmente dovresti avere la capacità di spiegare le abilità grammaticali chiave in modo chiaro ed efficace nella lingua di destinazione…ma è tutto?

Quindi la domanda da un milione di dollari è: Oltre alle tue abilità linguistiche, cos’altro è vitale per un fantastico insegnamento delle lingue?

Crea quella connessione

L’ingrediente spesso trascurato per un insegnamento fantastico è la tua capacità di connetterti con i tuoi studenti, anche quelli difficili, a livello personale, in modi che potrebbero avere poco a che fare con la lingua che insegni, i materiali che usi o le metodologie educative specifiche che implementi. L’American Psychological Association ha persino affermato che questa connessione è cruciale per lo sviluppo sociale e accademico degli studenti.

Ecco di cosa tratta questo post!

Le relazioni che costruisci con gli studenti possono essere altrettanto importanti (se non più importanti) delle tue conoscenze linguistiche.

Questo significa sintonizzarsi ed esprimere interesse per gli interessi e le personalità dei tuoi studenti. Questo è spesso ciò che ti permette di costruire relazioni positive a lungo termine con i tuoi studenti, e quelle relazioni spesso diventano magnifici catalizzatori per far crescere le abilità linguistiche degli studenti.

Gli studenti si sentono a proprio agio e si spingono a imparare, crescere e praticare la lingua con madrelingua quando si sentono rispettati, comodi, sicuri e in qualche modo collegati al loro insegnante. Hanno bisogno di sentire che il loro insegnante in realtà si preoccupa di loro al fine di prendere i rischi necessari per avventurarsi fuori delle loro zone di comfort, commettere errori e imparare!

Quindi, al di là delle tue capacità linguistiche, è fondamentale costruire relazioni utili e di supporto con gli studenti. Questo ci porta alla nostra prossima domanda da un milione di dollari: come insegnanti di lingue, quali competenze sono necessarie per coltivare e mantenere relazioni utili e di supporto con i nostri studenti?

Andiamo oltre i miei 7 suggerimenti!

Personalizza l’ambiente di apprendimento

Come rispondono gli studenti alle tue lezioni e alle tue attività educative? Ti danno qualche feedback? Di che tipo?

Gli insegnanti di lingue Awesome sono in grado di soddisfare le esigenze e le preferenze specifiche di ogni classe e gestire ogni classe implementando aggiustamenti che favoriscono l’apprendimento delle lingue degli studenti. Un esempio di base di questo è scoprire ciò che i tuoi studenti apprezzano di più, che si tratti di fare attività pratiche, incorporare app e tecnologia, leggere storie, praticare conversazioni o fare un gioco con esercitazioni di coniugazione. Sono molto più propensi a imparare e ricordare il vocabolario e i modelli linguistici quando si divertono-purché sia un po ‘ impegnativo, ovviamente!

L’apprendimento delle lingue può già essere abbastanza impegnativo quando ci divertiamo. Immagina di provare a imparare quando le attività ti mettono a dormire! Insegnanti di lingua impressionante non lasciare che questo accada perché sono in grado di connettersi con gli studenti e lasciare che influenzano le loro scelte pedagogiche.

Infondere speranza

Il tuo livello di speranza è contagioso. Ispira gli studenti a imparare e credere di poter imparare la lingua! Cerca di usare l’incoraggiamento e la lode verbali, specifici e intenzionali (come ” Bel lavoro!”Ottimo punto, puoi chiarire ulteriormente?””Bastone con esso!””Lo avrai!””Hai imparato così in fretta!”o” Ben detto!”). Questo è ciò che aiuta a placare la loro frustrazione, il dubbio, l’insicurezza e talvolta anche la semplice mancanza di interesse per la lingua.

In questo senso, gli insegnanti di lingue efficaci devono essere abbastanza sensibili da rilevare dove gli studenti sono emotivamente riguardo alla lingua e adattare le loro attività educative in modo appropriato. Ciò implica rispondere empaticamente alle complessità della lingua.

Ad esempio, questo può significare prendere una nota mentale se vedi una stanza piena di facce confuse quando insegni loro un complicato punto grammaticale. Se è così, rallenta e chiedi: “Come va? Qual è la parte più difficile di questo?”e ricorda loro che anche tu eri nei loro panni come studente in passato, e che lo otterranno!

Gli insegnanti speranzosi sono sensibili allo scoraggiamento degli studenti, che consente loro di attenuarlo prontamente e convalidare i sentimenti degli studenti. La verità è che le lingue possono essere particolarmente difficili, e noi giochiamo un ruolo centrale nel incoraggiare gli studenti e credere nelle loro capacità e sforzi. È fondamentale che notino la tua speranza, in quanto fa parte del rapporto di aiuto efficace che spinge lo studente a imparare, provare, praticare, studiare e crescere!

Infondere passione

Infondere passione, giocosità e creatività nelle vostre classi è essenziale pure. Le lezioni hanno una sfortunata tendenza a sentirsi squallide o di routine se non usi attività stimolanti o se fai la stessa cosa ogni volta, e questo è ancora più vero se i tuoi studenti percepiscono i loro precedenti insegnanti di lingua come noiosi, poco stimolanti o troppo esigenti. Molto probabilmente non andrai da nessuna parte con questo tipo di studenti se non susciti il loro interesse per la lingua in anticipo.

Per accendere quella scintilla, sia tu che i tuoi studenti dovreste considerare e discutere queste domande: Perché questa lingua è così utile da imparare? Come può giovare alla vostra vita? Cosa c’è di così sorprendente nell’imparare questa lingua? Quali sono i vantaggi tangibili e non tangibili dell’apprendimento?

Prendere un po ‘ di tempo per infondere passione nella lingua ti aiuterà a sfidare in modo appropriato la loro conoscenza della lingua e spingerli ad imparare.

Essere collegabile

Come accennato in precedenza, c’è uno scisma tra la tua conoscenza della lingua e le tue capacità di insegnamento. Pertanto, la tua capacità di connettersi e formare relazioni è un’abilità vitale. Molti di noi hanno avuto insegnanti di lingue affermati al liceo o all’università che non ci hanno insegnato molto, nonostante il loro status di esperti nella lingua.

Questo è probabilmente perché abbiamo sentito che non capivano o si preoccupavano di noi. O forse abbiamo percepito le loro classi come instimulating o troppo impegnativo. Il nostro compito è quello di scartare la lingua specializzata e imparare a spiegare concetti chiave del linguaggio, modelli e idee in modi che gli studenti possono riguardare.

Ad esempio, se amano Snapchat (o qualsiasi altra app è popolare questa settimana), usalo come strumento di apprendimento. O se hai atleti in classe, incorpora attività sportive nella lezione.

Rendere la lingua più collegabile e ” amichevole “per gli studenti utilizzando dispositivi mnemonici, storie, canzoni, immagini o qualsiasi altra cosa” fuori dalla scatola ” che collega la lingua alla vita degli studenti in modo personale. Dovresti anche usare media autentici come i video per dare ai tuoi studenti coinvolgenti e coinvolgenti. Per questo, raccomando FluentU.

La tua capacità di farlo bene deriva dal rapporto professionale che costruisci con i tuoi studenti, che sappiamo ormai è fondamentale per il loro apprendimento!

Suscitare la partecipazione degli studenti Spesso

Insegnanti efficaci suscitare la partecipazione degli studenti, per quanto possibile. Gli studi dimostrano che la partecipazione degli studenti è direttamente correlata all’apprendimento di una lingua con successo. Gli studenti passivi e tranquilli molto probabilmente non stanno imparando tanto quanto quelli che partecipano attivamente e regolarmente. Se noti uno studente più riservato, non c’è bisogno di andare nel panico; basta rendere il tuo approccio più collaborativo.

Puoi chiedere qualcosa del tipo: “Come posso rendere questa esperienza migliore per te in modo che possiamo lavorare insieme?”Se è particolarmente problematico, puoi dire,” Non sono sicuro di essere chiaro, quindi potresti farmi sapere quando non lo sono, o fare domande, così so che non ti sto perdendo?”Ancora una volta, l’importanza delle abilità relazionali (capacità di connessione) non può essere trascurata, poiché gli studenti parteciperanno di più quando si sentiranno rispettati da te e che è sicuro commettere errori.

Sii iper-consapevole dello sviluppo dei tuoi studenti

Una classe di apprendimento delle lingue avrà un aspetto significativamente diverso a seconda della fase di sviluppo di un gruppo. Ricordate quegli insegnanti di lingue che sono andati troppo veloce per noi? O troppo lento? Ricordi quanto era frustrante? Non dobbiamo essere noi! Possiamo essere quelli che gli studenti ricordano per decenni a venire. Si tratta di adattare la nostra classe al nostro pubblico.

Con gli studenti più giovani, ad esempio, l’apprendimento delle lingue dovrebbe integrare strumenti visivi, attività ludiche e meno lettura e scrittura (perché stanno ancora imparando a scrivere con una penna). Lo sviluppo non si riferisce solo all’età cronologica degli studenti, ma anche al loro livello generale di maturità emotiva.

L’apprendimento delle lingue è un’impresa impegnativa, e gli studenti dovrebbero idealmente imparare gradualmente a gestire il disagio di sentirsi confusi e aver bisogno di chiarire i punti lungo la strada. Anche la loro conoscenza e esperienza linguistica precedenti, così come la loro capacità intellettuale, sono particolarmente importanti.

Mentre impari dove sono i tuoi studenti nel loro sviluppo, otterrai una sensazione migliore per cose come la quantità ottimale di tempo da dedicare a ogni attività (che di solito può variare da 2 minuti a più di un’ora), quali attività non funzionano bene con quale classe, quando è il momento di incorporare nuove attività e quali parti dei libri di testo sono troppo avanzate.

Tenere gli studenti responsabili

Ho salvato il suggerimento più importante per ultimo. Ricordate che gli insegnanti più efficaci non possono” fare ” uno studente imparare o passare la classe se lo studente non si concentra, impegnarsi con la lingua e mettere nello sforzo. Gli studenti dovrebbero idealmente sempre lavorare sodo troppo! Se gli studenti imparano, passare o approfittare della classe è anche un riflesso del loro sforzo, e non solo le vostre capacità di insegnamento.

Mentre questa è una notizia confortante, in nessun modo annulla il tuo ruolo nell’essere il miglior insegnante che puoi essere, nel connetterti con loro, prenderti cura di loro, sintonizzarti sui loro bisogni e soddisfare le tue attività di insegnamento di conseguenza!

Ma alla fine, se i tuoi studenti non portano il loro cervello concentrato, possono solo imparare così tanto!

Potresti avere il più alto acume linguistico nella tua città, ma essere un insegnante di lingue impressionante comprende molto di più.

Al di là delle tue abilità linguistiche, insegnare bene dipende in ultima analisi dalla tua capacità di connetterti personalmente con gli studenti e incoraggiarli a imparare in modo creativo e collaborativo in modi che apprezzano e a rispondere alle loro preferenze e esigenze uniche!

Jason Linder, MA, è uno studente di dottorato e intensamente appassionato tutor spagnolo e blog writer. Nel suo tempo libero, ama le Telenovelas, viaggiando per l’America Latina, la meditazione, lo yoga, l’esercizio fisico, la lettura e la scrittura. Scopri di più sulle sue risorse di apprendimento spagnolo gratuito e tutoraggio.

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