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Diventa un Docente del Museo
Grazie per il tuo interesse nel programma dei docenti del Lynn H. Wood Archaeological Museum. Qui troverai informazioni su come diventare un docente volontario, cosa fa un docente del museo e quali vantaggi ci sono nell’essere uno.
Che cos’è un docente?
La parola docent deriva dal verbo latino “docere”, che significa “insegnare”.”Il compito principale di un docente del museo è quello di educare il visitatore sulle collezioni e le mostre del museo. Al Lynn H. Legno docenti Museo Archeologico sono addestrati volontari che guidano i visitatori attraverso il museo e sono a disposizione per rispondere alle domande.
Cosa fa un docente?
I docenti coinvolgono visitatori di ogni età e provenienza in un’esplorazione attiva dell’arte, della storia e dell’archeologia. Sono i rappresentanti pubblici del museo. Oltre a facilitare l’esperienza del visitatore, i docenti sono responsabili del personale del banco del docente, del monitoraggio delle attrezzature e dei display del museo, della manutenzione del registro dei docenti e dell’incoraggiamento del feedback dei visitatori attraverso il modulo online del sondaggio dei visitatori. Docenti esperti possono essere invitati a dare visite guidate.
Cosa ci si aspetta da un docente?
Ci si aspetta che familiarizzino a fondo con il contenuto delle mostre del museo e abbiano una conoscenza di base degli oggetti nel museo. Inoltre, ogni docente deve partecipare alle riunioni dei docenti e può essere invitato a partecipare agli eventi speciali del museo. Infine, un docente dovrebbe aderire al codice di abbigliamento e vestirsi in modo appropriato quando è in servizio.
Quali sono le qualità di un docente?
Un buon docente è puntuale, affidabile, disponibile e cordiale per tutti i visitatori. Un buon docente ha un atteggiamento positivo, un forte interesse per la Bibbia e l’archeologia, e dimostra la capacità di parlare ai gruppi e seguire i piani di lezione stabiliti. Come guide turistiche, i docenti devono essere disposti a migliorare attivamente le loro capacità interpretative e aumentare la loro conoscenza dell’archeologia biblica.
Che tipo di formazione è coinvolto?
Coloro che partecipano al programma docent devono partecipare a due sessioni di formazione di un’ora con il curatore o il coordinatore del museo. Queste sessioni includeranno una panoramica guidata delle aree espositive del museo, una spiegazione dettagliata delle operazioni quotidiane del museo e una breve panoramica dei protocolli di risposta alle emergenze del museo. Inoltre, i docenti possono partecipare a un corso di studi museali (se disponibile). Entro i primi quattro mesi dall’adesione al programma, i docenti vengono valutati attraverso una prova orale e scritta che dimostrerà la conoscenza del museo e del manuale del docente.
Quali sono i vantaggi di essere un docente?
- Un programma di formazione iniziale in educazione museale e tecniche interpretative.
- Inviti a simposi, conferenze in galleria e altri eventi di formazione continua.
- Gite sul campo, comprese visite guidate da docenti nei musei vicini.
- Tempo con altri appassionati di arte, archeologia e apprendimento.
- Tempo con archeologi, biblisti, storici dell’arte e professionisti del museo.
- Inviti all’apertura della mostra ricevimenti al museo.
- Inviti a vari eventi e attività dell’Istituto di Archeologia.
- Iscrizione gratuita al Museo e iscrizione alla newsletter DigSight.
- Accesso illimitato alla William G. Dever Research Library.
- Cena annuale di apprezzamento del docente e / o escursione.
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Trova i migliori lavori di Docent Museum per te
Dove vuoi lavorare?
Lavorare come docente di un museo
C’è più che soddisfa l’occhio quando si tratta di essere un docente di un museo. Ad esempio, lo sapevate che fanno una media di $15,5 all’ora? Sono 32.250 dollari all’anno!
Tra il 2018 e il 2028, si prevede che la carriera crescerà del 9% e produrrà 3.300 opportunità di lavoro negli Stati Uniti
Cosa fa un docente del museo
Ci sono alcune abilità che molti docenti del museo hanno per adempiere alle loro responsabilità. Dando uno sguardo attraverso curriculum, siamo stati in grado di restringere le competenze più comuni per una persona in questa posizione. Abbiamo scoperto che un sacco di curriculum elencati capacità analitiche, competenze informatiche e competenze di servizio al cliente.
Quando si tratta delle competenze più importanti richieste per essere un docente del museo, abbiamo scoperto che molti curriculum elencavano il 34,9% dei docenti del museo includeva la storia naturale, mentre il 28,3% dei curriculum includeva mostre in galleria e il 6,6% dei curriculum includeva il front office. Abilità difficili come questi sono utili per avere quando si tratta di eseguire le responsabilità di lavoro essenziali.
Come diventare un docente del Museo
Se sei interessato a diventare un docente del museo, una delle prime cose da considerare è quanta istruzione hai bisogno. Abbiamo stabilito che il 66,7% dei docenti del museo ha una laurea. In termini di livelli di istruzione superiore, abbiamo scoperto che il 14,3% dei docenti del museo ha una laurea magistrale. Anche se la maggior parte dei docenti del museo hanno una laurea, è possibile diventare uno con solo un diploma di scuola superiore o GED.
La scelta del maggiore giusto è sempre un passo importante quando si cerca come diventare un docente del museo. Quando abbiamo studiato le major più comuni per un docente di museo, abbiamo scoperto che più comunemente guadagnano gradi di laurea o di laurea magistrale. Altri gradi che vediamo spesso sui curriculum dei docenti del museo includono gradi di laurea associati o gradi di diploma di scuola superiore.
Potresti scoprire che l’esperienza in altri lavori ti aiuterà a diventare un docente del museo. Infatti, molti lavori di docent museo richiedono esperienza in un ruolo come stage. Nel frattempo, molti docenti del museo hanno anche precedenti esperienze di carriera in ruoli come volontario o addetto alle vendite.
Qual è il lavoro giusto per il mio percorso professionale?
Dicci i tuoi obiettivi e ti abbineremo i lavori giusti per arrivarci.
Diventa Docente
Il Programma dei Docenti del Museo Dalí è al centro della missione educativa del Museo. I docenti adulti si iscrivono a un programma di formazione di 21 settimane (all’incirca l’equivalente di un corso di livello universitario di 3 crediti) che consiste in lezioni settimanali di tre ore, tre prove scritte e un esame finale di mini-tour. C’è una tassa di dollar 150 dollari per il programma più un deposito di $100. Dopo il completamento della formazione iniziale, i docenti sono tenuti a condurre sei tour per ricevere una restituzione del deposito.
Oltre al periodo di formazione iniziale, vi è una formazione continua per i docenti, tra cui passeggiate curatoriali di nuove mostre, corsi di aggiornamento e seminari avanzati. I docenti sono responsabili dello sviluppo dei propri tour e sono incoraggiati a sviluppare un repertorio di tour per un pubblico specifico e gruppi di interesse speciali.
Docenti adulti: Creare e condurre tour pubblici delle mostre permanenti e visitanti del Museo, nonché tour privati organizzati dal dipartimento Tour di gruppo. Oltre 100 docenti attualmente conducono visite al Museo.
Teen Docents: Torna presto per ulteriori informazioni.
Junior Docents: Come parte del Junior Docent Art Camp, gli studenti delle scuole elementari e medie vengono formati in un mini-corso di docent che consente loro di condividere informazioni generali su Dalí e i suoi dipinti. Questo programma introduce gli studenti ai processi artistici, costruisce l’autostima e le capacità di parlare in pubblico e porta le famiglie al Museo.
Il Dalí incoraggia le persone di tutte le età, etnie e culture di applicare. Il Dalí accoglie visitatori provenienti da più di 30 nazioni; coloro che parlano altre lingue (oltre all’inglese) sono particolarmente incoraggiati a mettersi in gioco.
Il prossimo programma di formazione per docenti non è ancora stato programmato, ma le applicazioni verranno archiviate.
Inizia subito con Architettura e Giardino Tour. Per ulteriori informazioni, e-mail
E-mail la domanda a
o
Posta la domanda a:
Il Museo Dalí
1 Dalí Blvd
St. Petersburg, FL 33704
ATTN: Istruzione
Sostenere il Dalí
Il Museo Dalí è un 501(c)(3) organizzazione senza scopo di lucro. I regali ai Dalí sostengono direttamente la nostra missione di preservare il lavoro e l’eredità di Salvador Dalí. Per saperne di più.
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Aperto tutti i giorni (Dom-Mer 10am-6pm, Gio-Sab 10-9)
Come Diventare un Museo Docente
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Essere docente ai Springfield Museums è un modo divertente e appagante di condividere la tua passione! Ascolta come John Howell parla della sua esperienza come storia .
Diventa un Docente del Corning Museum of Glass
2011-07-26 Corning Museum of Glass
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Semplici regole per diventare un grande docent SOHO.
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Una nuova classe di docenti è attualmente reclutata dal South Bend Museum of Art e dal Snite Museum of Art. Scopri come è possibile condividere l’amore delle arti!
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Diventare un Docente: Scienza
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Docenti del Museo
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Docente di Formazione 2012 – Parte 3
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Seattle Art Museum Docenti
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SAM docenti dedicano il loro tempo, energia, e le competenze per contribuire a rendere il museo un luogo accogliente per tutti, per imparare l’arte. Li ringraziamo e onoriamo la loro .
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Il Museo della Texas Tech University è alla ricerca di docenti! Docenti presso il Museum of Texas Tech collegare i visitatori agli oggetti, idee e la missione del .
Docente di Formazione Marzo 2016
2016-04-12 Il Nelson-Atkins Museum of Art
Quanto tempo ci vuole, Qual è il Grado Avete Bisogno, e Più
Tecnici e Conservatori del Museo
ripristinare, mantenere, o preparare oggetti nelle collezioni museali per la conservazione, la ricerca, o presentano. Può lavorare con esemplari come fossili, parti scheletriche o botaniche; o artefatti, tessuti o arte. Può identificare e registrare oggetti o installarli e disporli in mostre. Include libro o documento conservatori.
Ultimo aggiornamento: aprile 28, 2020
Sommario
Che grado avete bisogno
Una delle domande più comuni che otteniamo sempre è che cosa maggiore o grado ho bisogno di diventare Tecnici del Museo e Conservatori o quali corsi ho bisogno di prendere.
Abbiamo anche chiesto ai tecnici del Museo e ai conservatori cosa hanno fatto al college o all’università e qui ci sono le 5 major più popolari che sono venute fuori.
Museologia o Studi museali
Storia dell’arte, critica e conservazione
Storia pubblica o applicata
I tecnici museali (registrar) di solito hanno bisogno di un diploma di laurea relativo alla specialità del museo, formazione in studi museali o precedenti esperienze di lavoro nei musei, in particolare nella progettazione di mostre. Quando si assumono conservatori, i datori di lavoro cercano un master in conservazione o in un campo strettamente correlato.
Scuole in primo piano
Avrete bisogno di una notevole quantità di abilità legate al lavoro, conoscenza o esperienza per essere un tecnico museo e Conservatore . Ad esempio, un contabile deve completare 4 anni di college e lavorare per diversi anni in contabilità per essere considerato qualificato.
Le carriere in questa categoria di difficoltà richiedono solitamente diversi anni di esperienza lavorativa, formazione sul posto di lavoro e/o formazione professionale. Queste carriere di solito comportano il coordinamento, la supervisione, la gestione o la formazione di altri. Carriere simili includono responsabili delle vendite, amministratori di database, chimici e direttori artistici.
I docenti dei Musei di Belle Arti offrono visite alle collezioni permanenti e mostre speciali presso il de Young e la Legion d’Onore. Il loro servizio segue un’ampia formazione, tra cui seminari e lezioni di formazione continua. Con una formazione aggiuntiva, forniscono anche gruppi privati, gruppi scolastici e visite di accesso e partecipano al nostro programma Art Talks, che offre lezioni per la comunità su argomenti relativi ai musei.
Visite giornaliere
Migliora la tua visita al museo con una collezione permanente o un tour espositivo speciale. Scegli tra un tour audio autoguidato (a pagamento) o uno dei tanti tour giornalieri guidati da docenti. Vedere il programma di visite giornaliere negli elenchi del calendario per de Young e la Legione .
Le visite ai docenti sono gratuite dopo l’ingresso al museo e i biglietti speciali per le mostre, dove richiesto. Alcuni tour richiedono l’iscrizione il giorno della visita. Le prenotazioni non sono prese.
Visite guidate private
Visite guidate private delle collezioni permanenti o delle mostre speciali sono offerte a gruppi di 10 o più ospiti a pagamento. I tour devono essere organizzati con quattro settimane di anticipo e di solito durano 45 minuti. Per prenotare un tour contattare il reparto Vendite del Gruppo al numero 415.750.3620 o gruppo .
School Group Tours
I docenti lavorano in collaborazione con i programmi scolastici dei Musei per offrire tour che consentano agli studenti di sviluppare una comprensione dell’arte sia in contesti creativi che storici. Visita la pagina studenti K–12 per ulteriori informazioni.
Gli istruttori universitari di qualsiasi college accreditato possono anche organizzare visite guidate dei docenti delle collezioni permanenti o mostre speciali per le loro classi. I tour devono essere organizzati con quattro settimane di anticipo e durano circa 45 minuti. Visita la pagina dei programmi universitari per informazioni e per scaricare un modulo di richiesta.
Programmi di accesso
I docenti appositamente formati sono disponibili su appuntamento per condurre tour che soddisfano le esigenze di accessibilità di un gruppo o di un individuo. Per i visitatori ipovedenti, un tour potrebbe includere descrizioni verbali e l’opportunità di toccare determinati oggetti. I docenti per non udenti offrono tour utilizzando interpreti americani della lingua dei segni.
I docenti sono anche coinvolti in programmi di accesso progettati per le persone che vivono con demenza, per i veterani che vogliono esplorare la guarigione attraverso l’arte e altro ancora. Per ulteriori informazioni su questi programmi, visitare la nostra pagina di accesso .
Art Talks
Il programma Art Talks offre divertenti, colloqui d’arte educativi consegnati dai docenti del museo, disponibili sul posto per i gruppi della comunità in tutta la Bay Area e in loco presso il de Young e la Legion d’Onore. Per saperne di più e programmare un art talk per il tuo gruppo, clicca qui.
Clicca qui per visualizzare il programma dei docent art talks nei Musei.
Ami le persone?Ama l’arte?Amore conversazione significativa?
Il CCMH ha bisogno di TE! Unisciti al corpo d’elite dei docenti volontari CCMH.
Se ami la cultura, il patrimonio, l’arte e la storia, condividi la tua passione con visitatori da tutto il mondo. Diventa un Centro ceco Museo Houston Docent! Nessuna esperienza richiesta, solo la passione per la storia, l’arte e l’interesse per incontrare visitatori internazionali. Per informazioni su come diventare un Docente CCMH, contattaci a
La nostra missione è infondere orgoglio nelle proprie radici qualunque esse siano. È nostro intento insegnare alle persone ad essere orgogliosi della propria cultura, insegnando loro non solo le terre ceche, ma anche la cultura slava. Il Czech Center Museum Houston è un elegante e piccolo museo incentrato sull’educazione della storia, delle arti e dell’identità dell’Europa orientale. Diventa docente presso il nostro museo e una volta alla settimana goditi la sensazione di un piccolo palazzo barocco a Houston,in Texas!
Cosa fa un docente?
Un docente è un educatore volontario della galleria. Al CCMH, il nostro corpo docente dinamico aiuta a creare e facilitare tour basati sulla conversazione nelle gallerie del Museo. I nostri docenti forniscono un servizio inestimabile alla comunità, in particolare agli studenti che visitano spesso il museo per la prima volta e ai gruppi senior.
I docenti che entrano nel programma di formazione nell’estate del 2019 si impegneranno a condurre tre tour al giorno. Non è richiesto un background nella storia dell’arte. Spagnolo – inglese o ceco-inglese bilingue competenze sono utili, ma non richiesto. Chiediamo che tutti i nuovi docenti si impegnino a rimanere nel programma per un minimo di un anno.
Sebbene i docenti CCMH provengano da tutti i ceti sociali, condividono alcuni tratti comuni; ognuno dei nostri volontari docenti sono curiosi, appassionati di volontariato, flessibile e aperto al feedback e godere di interagire con persone provenienti da tutta Houston, Texas, Stati Uniti d ” America, e in tutto il mondo.
Quali qualità stai cercando?
Un candidato ideale per il programma docent:
Dimostra un forte interesse nel servizio alla comunità e il volontariato
Vuole agire come un mediatore tra gli oggetti e il pubblico
Può essere un flessibile pensatore, soprattutto quando di fronte a difficili o sensibili idee
Dimostra un atteggiamento positivo
Come posso fare domanda per diventare un docente?
Chiunque è benvenuto da applicare. Tutti i candidati dovrebbero essere disponibili durante l’orario di lavoro, dal lunedì al venerdì, per la formazione e i tour principali. Se siete interessati ad applicare al programma docent, si prega di inviare una e-mail a o compilare il nostro modulo di domanda.
Dopo aver completato la domanda, si avrà un colloquio con il personale del Museo. Al termine delle interviste, il nuovo corso di formazione del docente sarà selezionato sulla base di un impegno dimostrato per l’apprendimento collaborativo, un’apertura a molteplici prospettive, la capacità di comunicare con energia e diplomazia, e dimostrare una mentalità di crescita attraverso feedback costruttivi.
Aspettative per i docenti
I candidati docenti CCMH sono tenuti a:
Completa il processo di formazione
Impegnarsi a svolgere l’incarico di docente per 1 anno
Rispettare tutte le politiche e le prassi consolidate dal Museo
Inoltre, di successo, di docent i candidati:
Godere di lavorare con un team di
Sono flessibile e affidabile
Sono in grado di risolvere i problemi in modo efficiente
Sono confortevoli e dotate di parlare in pubblico
Sono in grado di attività fisica, tra cui in piedi, in ginocchio e flessione per lunghi periodi di tempo
Cosa aspettarsi quando si applica:
Sessione informativa sul CCMH docent program
Introduzione dei responsabili e dei partecipanti alla sessione
Breve lezione sul museo e la sua storia
Raccontaci una storia
Come fare un tour e cosa quando non ricordo i miei fatti?
Lezione: perché gli Stati Uniti? Perché il Texas?
Lecture: Come una monarchia ha modellato la storia dell’Europa orientale
Come diventare un museo Docent
2017-07-05 Come
Come diventare un Museo Docent 00:00:49 Parte 1 Ricerca del lavoro 00: 00:56 1 – Identificare il tipo di museo in cui si desidera condurre tour 00:02:14 2 .
Docent Training 101
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ODC Museo Greco-Romano.
Diventare un Docente: Storia
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Diventa un Docente del Corning Museum of Glass
2011-07-26 Corning Museum of Glass
Scopri la nostra collezione di fama mondiale, condividi le tue conoscenze e cresci in un ambiente dinamico di volontariato come Docente del Museo. Docenti (volontario .
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Delaware Art Museum Docents
Docents sono guide turistiche volontarie ed educatori che sono essenziali per adempiere la missione educativa del Museo. Promuovono il godimento dell’arte attraverso .
Diventare un Docente IMA – Indianapolis Museum of Art
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Con docente Megan Spencer.
Diventa un Docente!
2017-01-19 Cathy Dietz
Una nuova classe di docenti è attualmente reclutata dal South Bend Museum of Art e dal Snite Museum of Art. Scopri come è possibile condividere l’amore delle arti!
Biggs Museum of American Art: Junior Docent Program
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Cosa significa essere un docente
Holocaust Museum Houston docent Diane Merrill discute cosa significa essere un docente del museo.
Diventare un docente: Science
2016-09-08 Springfield Museums
Essere docente presso i Springfield Museums è un modo divertente e appagante per condividere le tue passioni. Don Moraski parla della sua esperienza di docente di scienze.
Docenti del Museo
Più di 500 docenti volontari offrono visite guidate e aiutano il personale curatoriale del Museo Nazionale di Storia Naturale dello Smithsonian Institution. SHFWire giornalista .
Il programma Junior Docent presso l’Hudson River Museum 2013
2013-10-15 Hudson River Museum
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Docente di Formazione 2012 – Parte 3
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Seattle Art Museum Docenti
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