• Articles
• admin

Gli studenti di oggi sono nati durante il boom tecnologico. E stanno crescendo in un mondo frenetico in cui le informazioni vengono create, condivise e consumate a tassi più elevati che mai. Gli studenti trascorrono gran parte della loro vita online, specialmente sui social media. Quindi, non è una sorpresa che vorrebbero essere collegati 24/7.

Il modo migliore per assicurarsi che gli studenti continuino ad imparare è quello di farsi strada nella loro presenza sui social media. E i social media nelle statistiche sull’istruzione confermano che questa è la strada da percorrere.

Ora:

Fino all’ultimo decennio, la maggior parte delle scuole ha applicato rigide politiche “no-phone”. Ma con l’istruzione sempre più orientata agli studenti, gli insegnanti hanno trovato un modo per utilizzare gli strumenti dei social media per coinvolgere gli studenti su piattaforme come Twitter, Facebook e Instagram.

Andiamo oltre le statistiche più importanti per vedere come l’utilizzo dei social media nelle scuole aiuta l’apprendimento.

Affascinante Social media nelle statistiche classe (Scelta del redattore)

• 45% di insegnanti credono social media migliora l’esperienza accademica degli studenti.
• Il 71% degli insegnanti K-8 che usano i social media preferisce Facebook.
• Il 96% degli studenti ha avuto accesso ai social media nel 2013
• Il 69% delle scuole americane non ha tollerato i social media in classe nel 2013.
• L’uso dei social media ha ridotto l’assenteismo cronico tra gli studenti del 35%.
• Le comunità online hanno aiutato il 38% degli studenti a quali scuole frequentare.
• Nel 2019, il 93% delle scuole ha utilizzato Facebook per scopi di marketing.

Social media generali nelle statistiche sull’istruzione

L’educazione ai social media è collaborativa perché insegnanti, studenti e genitori possono visualizzare e commentare i post accademici, creando una qualità di apprendimento online.

Quindi, l’apprendimento sociale sposta l’enfasi dai metodi di formazione formale e raccoglie i benefici dei social media per guidare la ritenzione della conoscenza e la partecipazione all’interno e al di fuori delle aule.

1. il 96% degli studenti accede ai social media.

(Infografica eLearning)

Ma quanto della loro presenza sui social media è dedicata all’istruzione?

Ecco l’affare:

• 59% degli studenti nei social media parlano di argomenti legati all’istruzione.
• Il 50% degli studenti utilizza i propri spazi sui social media per discutere i propri corsi.

Qual è l’atteggiamento delle istituzioni nei confronti dell’utilizzo dei social media? Continuate a leggere per scoprire.

2. il 69% delle scuole americane non ha tollerato i social media in classe, rivelano le statistiche del 2013.

(eLearning Infographics)

Che è una tendenza di fuga oggi.

Entro il 2016, il 59% delle scuole ha ammesso di utilizzare i social media per scopi educativi. Di questi, il 27% delle scuole aveva una comunità online di insegnanti e amministratori.

3. Uno studio Pew Research di 4.594 americani ha rivelato che il 51% di loro visita YouTube con l’intenzione di imparare.

(EdTechReview, Videomaker)

Qual è il fascino specifico di YouTube?

La risposta semplice:

YouTube è diventato un educatore informale per bambini e studenti universitari. Questo perché ha un repertorio crescente di video esplicativi di concetti accademici. Questo aiuta gli studenti ad acquisire padronanza sui loro corsi, che l’insegnamento tradizionale potrebbe non riuscire a fornire.

Sebbene l ‘ 87% degli educatori lo consideri una distrazione, il 77% concorda sul suo ruolo positivo.

4. I social media in classe le statistiche del 2016 rivelano che il 90% degli studenti universitari statunitensi ha utilizzato Facebook per condividere materiali di risorse.

(Springer)

Inoltre, il 37% ha utilizzato Twitter per condividere le risorse. Oltre 252 su 3000 studenti universitari di business e management intervistati hanno affermato che trascorrere del tempo su Twitter, gestire la loro vita sociale e scambiare informazioni ha avuto un impatto sul loro rendimento scolastico.

5. La ricerca che ha coinvolto 360 studenti universitari ha rivelato che per ogni aumento del 10% del coinvolgimento degli studenti, c’è un aumento previsto delle prestazioni accademiche degli studenti a un tasso di 9.72.

(Springer)

A prima vista, la tecnologia dei media di comunicazione può sembrare esclusivamente per il tempo libero. Ma se usato correttamente, può essere abbastanza produttivo.

Controlla questo:

L’impegno tra pari dovrebbe migliorare del 2,1% per ogni aumento del 10% della partecipazione degli studenti. Lo studio ha anche scoperto che quando gli studenti si impegnano in vari siti, iniziano a interagire con i loro coetanei. Gli studenti sono diventati più creativi, dinamici e collegati a istruttori globali per l’apprendimento collaborativo se hanno utilizzato i social media online.

6. Nel 2015, il 21% degli studenti dell’Università di Washington ha dichiarato di voler che i loro professori utilizzassero i social media come strumento di apprendimento più regolarmente, rispetto al 10% del 2012.

(itconnect)

Gli studenti riconoscono il ruolo positivo dei social media perché li aiuta a imparare cose nuove, interagire con materiale didattico e compagni di classe, e aumentare la produttività. Quindi, non dovrebbe sorprendere che il numero di studenti che hanno dichiarato di utilizzare i social media come strumento di apprendimento sia salito da 33% in 2011 a 56% in 2015.

7. Solo il 28% degli studenti ritiene che i loro insegnanti utilizzino i dispositivi mobili in modo appropriato.

(itconnect)

Permane una tendenza alla sottoutilizzazione dei mezzi di istruzione da parte degli insegnanti. Questa esitazione potrebbe essere attribuita al fatto che il 63% degli educatori considerava l’uso dei telefoni cellulari come una distrazione per i loro studenti.

8. Le statistiche sui social media in classe affermano che 75% degli studenti britannici aveva account Facebook in 2019, mentre Instagram è popolare tra 77% degli studenti.

(UCAS Media)

Questi dati hanno mostrato un cambiamento significativo rispetto al 2015 quando l ‘ 85% degli studenti era su Facebook mentre solo il 50% era su Instagram.

Ora:

Uno studio ha scoperto che, proprio come qualsiasi altro strumento didattico, Facebook ha i suoi vantaggi e svantaggi.

I vantaggi dell’utilizzo di Facebook in classe sono:

• La partecipazione alle discussioni online su Facebook è stata collegata al miglioramento delle prestazioni del corso.
• Anche quando un istruttore non interagisce attivamente nel forum, l’impegno volontario degli studenti nei forum di discussione online può aumentare la classifica dei corsi. Questo rende forum di discussione online particolarmente attraente per gli educatori universitari oberati di lavoro.

Gli svantaggi sono:

• Mentre gli studenti accetteranno Facebook al posto di un LMS standard, hanno difficoltà a caricare determinati tipi di file.
• Quando si utilizza Facebook per scopi educativi, alcuni studenti sono preoccupati per la loro privacy.

Social media e statistiche sull’istruzione

9. Il programma pilota di social media a Portland ha rivelato l’impatto positivo dei social media sulle prestazioni degli studenti aumentando i punteggi accademici di 50%.

(Mashable)

Gli insegnanti consideravano il cyberbullismo e i contenuti espliciti come i rischi più significativi dell’utilizzo dei social media da parte dei bambini. Ma dopo aver eseguito il programma con successo, hanno sostenuto che i vantaggi dei social media superavano i suoi rischi.

La ragione alla base dell’integrazione dei social media nell’istruzione è l’utilizzo di strumenti di apprendimento che gli studenti già sanno usare.

Ad esempio, gli studenti avevano già familiarità con i sondaggi di Twitter, le bacheche di Pinterest e i post di discussione su Facebook.

10. Il programma pilota si è espresso a favore dei cellulari nel dibattito sui social media, in quanto il loro uso ha ridotto l’assenteismo cronico del 35%.

(Mashable)

Uno dei punti chiave era che le autorità scolastiche dovrebbero partecipare alla loro vita sociale invece di essere minacciate dall’uso dei telefoni cellulari da parte degli studenti. Il programma ha implementato catene di messaggi di testo per svegliare i bambini cronicamente assenti per farli entrare in classe.

Il risultato?

La scuola ha registrato un aumento delle presenze.

11. I social media nelle statistiche sull’istruzione rivelano che il 20% degli studenti ha completato incarichi extra senza crediti durante il programma Portland.

(Mashable)

Gli insegnanti hanno pubblicato un incarico non di credito su un forum online ogni giorno e ben un quinto degli studenti l’ha completato! Allo stesso tempo, il programma ha reindirizzato le attività online degli studenti verso il forum accademico. Di conseguenza, l’utilizzo di Facebook e MySpace è sceso da quattro a cinque ore alla settimana.

12. La ricerca sui social media nell’educazione mostra che le comunità online hanno aiutato il 38% degli studenti a decidere sulle scuole.

(Fonte: ijirae)

Educatori, studenti e scuole possono tutti beneficiare di un impegno attivo nelle comunità online. Gli studenti possono guardare i profili delle istituzioni educative per scegliere le migliori scuole e università per l’istruzione superiore e superiore.

Key takeaway:

Il 68% degli studenti ha utilizzato i social media per le scuole di ricerca. Clicca per Twittare

13. I social media nell’istruzione le statistiche di 2019 mostrano che il 93% delle scuole ha utilizzato Facebook per scopi di marketing.

(Statista)

Altre piattaforme di social media utilizzate per le campagne pubblicitarie sono state Instagram (83%), Twitter (68%), YouTube (55%) e LinkedIn (44%).

Le pratiche di marketing più popolari erano:

• Compresi i link sui social media sul sito web della scuola
• Condivisione di foto e video di eventi scolastici
• Creazione di gruppi Facebook per interessi specifici

Uso dei social media da parte degli insegnanti

14. 71% degli insegnanti K-8 che utilizzano i social media per uso personale preferiscono Facebook.

(eSchoolNews)

Tra le piattaforme popolari, il 71% degli insegnanti usa Facebook, il 33% usa Google+, il 32% usa Pinterest, il 27% usa Instagram e il 18% usa Twitter.

15. Un sondaggio 2018 degli insegnanti 738 ha rivelato che 74% ha preferito Pinterest come la migliore piattaforma di social media per le scuole.

(MDR education)

Facebook ha occupato il secondo posto tra i preferiti degli insegnanti con il 39%. Twitter è stato il prossimo con 30%, seguito da Instagram con 17%.

Ora:

Come hub di risorse didattiche e idee artistiche, Pinterest è la scelta naturale degli insegnanti. l ‘ 81% ha dichiarato di essersi ispirato a nuove idee per l’aula sulla piattaforma.

Inoltre, l ‘ 80% degli insegnanti ha utilizzato le risorse didattiche disponibili su Pinterest.

16. Secondo i fatti di social networking, gli insegnanti nella parte occidentale degli Stati Uniti utilizzato Facebook il meno per uso personale, con il 65% di registrazione al giorno.

(eSchoolNews)

Nel Midwest, il 76% degli insegnanti utilizza la piattaforma.

Potrebbe essere una sorpresa, ma l’uso dei social media degli insegnanti differisce significativamente da regione a regione, specialmente negli Stati Uniti.

E non è solo Facebook:

Il 37% degli insegnanti nel nord-est usa Google+ quotidianamente per uso personale, rispetto a solo il 20% nel Midwest. Infine, il doppio degli insegnanti nel Midwest (40%) utilizza Pinterest quotidianamente per uso personale rispetto al nord-est (20%).

17. In 2016, 81% degli insegnanti ha mostrato esitazione quando si trattava di scuole che utilizzano i social media.

(THE Journal)

La stragrande maggioranza ha espresso preoccupazioni per i conflitti che potrebbero verificarsi dall’uso dei social media con i propri studenti e genitori. Tuttavia, solo il 19% degli insegnanti ha dichiarato di essere intimidito dalla conoscenza degli studenti o dall’uso di dispositivi tecnologici.

Ma le statistiche non sono tutte male. Continuate a leggere per scoprire perché.

18. 45% degli insegnanti K-12 concordano sul fatto che i social media migliorano l’esperienza accademica degli studenti.

(THE Journal)

L ‘ 80% degli insegnanti che hanno integrato i social media nelle aule ha riconosciuto il suo impatto positivo. Accelerando l’impegno nel corso e incoraggiando l’apprendimento collaborativo, questi strumenti digitali migliorano la vita accademica degli studenti.

Gli insegnanti hanno aggiunto quanto segue:

Se gli studenti K–12 sperimentano i social media in un ambiente produttivo come l’aula, può aiutare a impostare il tono per il loro utilizzo futuro.

Vantaggi dei social media nell’istruzione

Se usati correttamente, i social media possono essere utili per studenti, insegnanti e genitori.

Andiamo oltre alcuni dei vantaggi di applicazioni di social media educativi:

Per gli studenti

• Gli studenti possono vedere come i loro social network influenzano le loro attività scolastiche e viceversa.
• Aumenta l’uso da parte degli studenti del networking accademico o educativo, collegando le loro attività sociali e accademiche a un mondo più ampio.
• Aumenta il numero di voci in classe, il che aiuta ad aumentare il coinvolgimento, la discussione e la comprensione.
• Gli studenti criticano e commentano le rispettive assegnazioni e lavorano in team per creare contenuti. Possono entrare rapidamente in contatto tra loro e l’insegnante con domande o iniziare una discussione.

Per gli educatori

• Il social networking nelle scuole migliora la comunicazione tra insegnanti e studenti.
• Aiuta a promuovere una comunità professionale di educatori.
• Incoraggia la collaborazione quando si tratta di problemi quotidiani legati all’insegnamento.
• Facilita lo scambio di informazioni, idee e best practice in una configurazione informale.
• Fornisce esposizione a strumenti e idee basati sulla tecnologia per l’aula.

Per i genitori

• Incoraggia il coinvolgimento dei genitori in classe e nel curriculum.

Conclusione

L’educazione ai social media è un’ala importantissima dell’apprendimento sociale. Con l’apprendimento remoto in pieno svolgimento, gli impatti positivi degli strumenti di social media nell’educazione difficilmente possono essere ignorati.

La cosa è:

Sempre più educatori riconoscono l’efficacia dei social media nell’educazione e la integrano nella loro pedagogia per guidare le prestazioni accademiche degli studenti. Allo stesso tempo, le piattaforme di social media sono strumenti di marketing primari per le istituzioni educative.

Infine, i social media nelle statistiche sull’istruzione rivelano che l’impegno sui social media su larga scala aiuta gli studenti a fare scelte informate quando scelgono i college per perseguire l’istruzione superiore.

Linea di fondo:

I social media non stanno andando da nessuna parte presto. Quindi, prima gli educatori abbracciano modi innovativi di utulizzarlo in classe, meglio è.

La gente chiede anche

D: Quale percentuale di scuole usa i social media?

A: il 59% delle scuole ammette di utilizzare i social media per scopi educativi.

D: In che modo i social media influenzano l’educazione degli studenti?

A: Una migliore comunicazione, informazioni tempestive, networking online, apprendimento, miglioramento delle competenze e sviluppo della carriera sono solo alcuni degli impatti positivi dei social media sull’educazione degli studenti.

D: Come vengono utilizzati i social media nell’istruzione?

A: I social media nell’istruzione le statistiche rivelano alcuni modi collaudati per utilizzare i social media nell’istruzione:

• Utilizzo di un gruppo Facebook per lo streaming di lezioni dal vivo e discussioni host.
• Utilizzo di Twitter come bacheca di classe.
• Assegnazione di post di blog come saggi.