11 Idee introduttive per iniziare le tue composizioni in inglese
Un inizio avvincente per la tua storia attira l’attenzione del tuo lettore. I lettori in questo caso, sono molto probabilmente i tuoi insegnanti di scuola. Avendo letto centinaia, se non migliaia di composizioni della scuola primaria, la capacità di arrestare ancora l’attenzione dei tuoi insegnanti scolastici dà alla tua composizione un vantaggio nei voti rispetto ai tuoi coetanei.
La tua introduzione dovrebbe essere interessante. Dovrebbe fare appello alla curiosità del lettore; vogliono sapere cosa è successo dopo Your La tua composizione dovrebbe indicare il genere (il tipo di storia) e introdurre i tuoi personaggi principali e il lettore sa chi sono i personaggi; i loro sentimenti e le loro relazioni. L’ambientazione o lo scenario della storia è chiaramente definito. Dovrebbe essere un teaser alla tua storia principale.
Non dovrebbe essere più di una pagina¾. Tuttavia, può essere più di un paragrafo. Ricordatevi sempre di scrivere con il tema in mente. Ecco 11 introduzioni per giovani scrittori con cui comporre la loro storia:
1. Inizia con una denuncia
Ho camminato con un salto, canticchiando la mia melodia preferita. La scuola era stata frenetica e da capogiro, ma era finalmente finita. Era il mio undicesimo compleanno e non vedevo l’ora per i regali incantevoli e deliziosa torta che i miei genitori avevano preparato. Accelerando il mio ritmo, mi sono avvicinato al ponte vuoto del mio condominio. Di punto in bianco, ho visto un pacco blu che giaceva accanto a una pattumiera appena fuori l’ascensore.
2. Inizia con qualcosa di interessante
Ogni volta che prendo il treno, penserò sempre a una lezione che ho imparato che mi ha insegnato un valore-cura. Alcune persone pensano di sapere cosa significhi veramente questa parola, o semplicemente pensano che questo valore non sia importante. Tuttavia, so cosa significa questa parola e quanto sia importante. Questa è la storia di come imparo il significato e l’importanza di questa parola ~ ~ Lim Xinya, Renee, Ai Tong School
3. Inizia con un momento intenso
Le porte del treno si aprirono silenziosamente. Prima ho avuto il tempo di pensare, sono stato bruscamente spinto attraverso di loro. Mi voltai e freneticamente cercato di gomito la mia via d’uscita dal treno. Tuttavia, la folla impaziente mi ha costretto a tornare. Le porte del treno si sono chiuse. Sono stato imprigionato nel treno sbagliato! Non avevo nessun biglietto e assolutamente nessuna idea di dove stavo andando. ~ Nasya Chua Ye Qi (Methodist Girls ‘ School-primary)
4. Inizia con un’immagine insolita di un personaggio
Una maglietta bianca sciolta si è staccata dalla sinistra dell’uomo, mostrando le sue spalle ossute e le chiazze di pelle sbucciata. Tirò sul fondo della camicia come se cercasse di pulirlo, ma c’era poco che potesse fare. ~ Lee Jing Hong (Scuola primaria di Jing Shan)
5. Inizia con un dialogo
“Questo è così frustrante!”Borbottai con rabbia, non volendo disturbare nessuno. Stavo tornando a casa da scuola e ho deciso di divertirmi giocando a un gioco appena rilasciato. Ero con il mio migliore amico; Mare e lei mi stava guardando rabbia con un sorriso lop-sided sul suo viso. La sua espressione cambiò quando vide che stavo per attraversare la strada, ancora assorto nel gioco. ~ Amethya Alma Arielyn (Canossa Convent Primary School)
6. Inizia con un suono
Brring! La mia sveglia suonava stridula. Gemevo e mi strofinavo gli occhi, ancora pesanti di sonno. Mi sono seduto e ho iniziato a prepararmi per il lavoro. Mezz’ora dopo, alle sette, ero già fuori di casa con la mia tazza di caffè del mattino. ~ Victoria Deborah Lee (Kuo Chuan Presbyterian Primary School)
7. Inizia con un fatto sorprendente
La mensa è un posto terribile. Lo temo, lo odio, lo detesto. Perché? Molti incidenti memorabili mi sono accaduti lì memorable memorabile in senso negativo ~ ~ Teng Jie Ying Faith (Fengshan Primary School)
8. Inizia con un Flashback
Mentre si avvicinava il momento di lasciare la mia scuola primaria e procedere a un ambiente completamente nuovo, ho iniziato a pensare di più alla mia scuola. Essendo straniero, avevo posto tutte le mie fondamenta con l’aiuto dei miei compagni e insegnanti. Lasciare la mia scuola e l’ambiente a cui mi ero appena adattato e migrare in un nuovo posto non è stato così facile come sembrava. ~ Kim Jeong Yeon (Lianhua Primary School)
9. Inizia con la descrizione dell’immagine
I miei dintorni erano pieni di sabbia. Era caldo e arido. Ero arido ma non c’era una sola fonte d’acqua in vista. La mia mensa dell’acqua giaceva sepolta, dimenticata nel raggio più interno del mio zaino. Era asciutto da due settimane. Negli ultimi giorni. Vivevo accanto a un’oasi piena di acqua pulita e pulita. Tuttavia, quando me ne andai, avevo dimenticato di riempire la mia mensa dell’acqua. Forse era l’abbondanza illimitata di acqua vicino al mio campo temporaneo che mi aveva dato una striscia spericolata. Ora mi sono reso conto che l’oasi che ho lasciato era probabilmente l’unica per miglia intorno. Ma quando me ne sono reso conto, era troppo tardi. ~ Joye Lim Qian Qi (Scuola Rosyth)
10. Inizia con l’azione di un personaggio
Leccando il sapore salmastro del sudore sulle labbra, John ha trascinato la sua borsa alla stazione MRT vicino alla sua scuola. Il sole sembrava battere giù come tamburi, costante e implacabile. La sua borsa che sembrava essere piena di rocce pesava su di lui. Arrancando alla stazione MRT, John brontolò, ” Grande! Che buon modo per terminare la mia settimana perfetta!”~Ryan Chia (Scuola Maha Bodhi)
11. Inizia con una dichiarazione ponderata
Prendendo il treno. Che compito semplice ma sottovalutato. Ho sempre pensato che prendere il treno fosse un lavoro noioso. Cosa potrebbe succedere? Spesso sottovalutiamo i pericoli dei luoghi comuni, ma ora, con gli attacchi terroristici in corso, dovremmo essere più vigili perché l’ignoranza può metterci in pericolo. Come studente, non ho mai capito la gravità di tutto. Ma, dopo l’incidente in treno, sono stato improvvisamente scosso dal mio guscio sicuro e innocente e nella dura realtà cataclismica ~ ~ Shermaine Lim Sher Min (Punggol Primary School)
Tutti gli esempi sopra sono tratti dal libro National English Writing Composition – The best of primary 5 e 6 compositions, pubblicato dalla Singapore Young Writers Press. Si prega di controllare il loro sito web www.singaporeyoungwriterspress.com per ulteriori informazioni.