négy módon vonzza a nemzetközi diákok
A CampusBird Blog
elérése leendő hallgatók-különösen a külföldön élő – nem könnyű feladat.
a következő bejegyzés négy magas szintű módszert mutat be arra, hogy több nemzetközi diákot vonzzon.
az egyetemek állami finanszírozásának drasztikus csökkentésével az iskolák külső forrásokat keresnek azoknak a nemzetközi hallgatóknak, akik hajlandóak fizetni matrica árát oktatásukért.
az Egyesült Államok szerint. Kereskedelmi Minisztérium, 2015-ben a nemzetközi hallgatók több mint 30,5 milliárd dollárral járultak hozzá az Egyesült Államok gazdaságához, finanszírozásuk 72% – a Az Egyesült Államokon kívüli forrásokból származik. Más szavakkal, a nemzetközi hallgatók nagy hatást gyakorolhatnak az egyetemekre.
de a motiváció túlmutat az egyszerű pénzügyeken. Nem minden amerikai főiskolai hallgató képes külföldön tanulni. A nemzetközi kohorszokból való élet és Tanulás lehetőséget ad a kulturális cserére és a tanulásra anélkül, hogy elhagyná az osztálytermet. De hogyan adják hozzá a főiskolák ezt a nemzetközi elemet tantermeikhez? Íme négy gyakorlati módszer, amely elősegítheti a nemzetközi beiratkozást.
Mesélj egy történetet.
mi a jobb módja annak, hogy vonzza a nemzetközi diákok, mint használni a nemzetközi öregdiákok? Használja ki a korábbi hallgatóktól származó történeteket, hogy kiemelje a főiskolán való nemzetközi hallgatóként való részvétel előnyeit. Hozzon létre video beszámolók és a honlap tartalmát összpontosítva, hogy miért tették a döntést, hogy tanulmányozza a nemzetközi és a pozitív hatása volt az életükre. Kérd meg őket, hogy beszéljenek tapasztalataik részleteiről, és ne csak a rózsás darabokról. Ily módon a leendő nemzetközi diákok képesek lesznek látni, hogy valaki más illeszkedik az iskolában, és látják magukat a cipőjükben.
virtuális egyetemi élményt nyújt.
az egyik a sok előnye a virtuális túra a campus biztosítja a módját a nemzetközi diákok, hogy látogassa meg a campus, és bemutassa a család és a barátok. Nyilvánvalóan nem könnyű számukra, hogy csak egy egyetemi látogatásra ugorjanak, de a helyszín, a légkör és a létesítmények nagyon fontos döntési tényezők az iskola mérlegelésekor. Ily módon a virtuális túra lehetővé teszi számukra, hogy megtapasztalják ezeket a fontos részleteket anélkül, hogy félúton kellene repülniük a világon.
testreszabhatja webhelyét.
mikor ellenőrizte utoljára a webhely tartalmát? Tartalmaz-e mindent, ami ahhoz szükséges, hogy egy nemzetközi hallgató a megfelelő oldalakra és tartalomra navigáljon, és pozitív képet alkosson a főiskoláról? Az egyik stratégia vonzza a nemzetközi diákok egy microsite a különböző országokban a hangsúly a nemzetközi diákok a saját nyelvén. Ez lesz az a hely is, ahol olyan tartalmat helyezhet el, amely kifejezetten a nemzetközi hallgatókra összpontosít – utazási és vízuminformációk, az egyetemi nemzetközi diákklubok részletei és minden egyéb olyan erőforrás, amely ahhoz szükséges, hogy a hallgatók integrálódjanak a főiskolai kultúrába.
közösség létrehozása.
az első számú tényező, amely felhívja a hallgatókat a főiskolára, akár a tengerentúlról, akár otthon, a jelenlegi és a korábbi hallgatók közössége, amely előmozdítja tapasztalataikat és ösztönzi a kilátókat, hogy látogassák meg alma materüket. Ezt meg lehet tenni a közösségi médiában vagy személyesen. Hozzon létre egy utat a nemzetközi öregdiákok számára, hogy interaktív térképen kapcsolatba léphessenek a nemzetközi kilátásokkal. Így láthatják, hogy kik lehetnek a közelükben, és kapcsolatba léphetnek velük. Kérje meg Kollégiumának képviselőit, hogy kapcsolatokat alakítsanak ki a nemzetközi iskolák tanácsadóival egy hálózat létrehozása érdekében. Végül legyen jelen a közösségi média körökben, ahol leendő hallgatói vannak. Szerezd meg az öregdiákokat és a jelenlegi hallgatókat, hogy vegyenek részt ezekben a hálózatokban, hogy ösztönözzék a nemzetközi diákokat, hogy jelentkezzenek az iskolájába. A személyes kapcsolatok kulcsfontosságúak egy nagyobb nemzetközi alkotóelem megszerzéséhez.
következtetés
a nemzetközi hallgatók nemcsak az adott hallgatónak, hanem az egyetem többi tagjának is előnyt nyújtanak. A hazai diákok jobban képesek lesznek állampolgárként részt venni az egyre inkább nemzetközi világban és piacon. Ők is szert elismerését nézetek és kultúrák eltérő, mint a saját.