• Articles
• admin

Bennszülött Tudás

‘Bennszülött Tudás’ vált elfogadott kifejezés arra a meggyőződésre, valamint megállapodások, hogy a Bennszülött emberek szerzett hosszú távú megfigyelés egyesület egy helyen. Ez a társadalmi, fizikai és spirituális megértésen alapuló tudás, amely az emberek túlélését segítette.

szinonimák közé tartozik az őslakos tudás, a hagyományos ökológiai tudás (tek), az őslakosok ismerete (IPK) vagy a népi tudás.

Aboriginal science

ha a ‘tudomány’ a tudás megszerzésének szisztematikus megközelítését jelenti, akkor az ‘Aboriginal science’ az a tudomány, amelyet az Aboriginal emberek a természeti környezetük empirikus ismerete révén fejlesztettek ki. Végül is az adatgyűjtés tudományos módszereit használták, mint például a megfigyelést és a kísérletezést, évezredeken keresztül.

mint a nyugati tudomány esetében, az őslakos tudomány a világ természetével kapcsolatos tudáselméletek gyakorlati alkalmazása. Míg a nyugati tudomány papírokkal adja át betekintését, az őslakos kultúra szóbeli hagyományokat, például történeteket, táncot és szertartásokat használt ugyanarra a célra.

az őslakosok tudománya kritikus fontosságú volt az őslakosok számára, hogy megoldják azokat a kihívásokat, amelyekkel Ausztrália különböző éghajlati övezeteiben szembesültek, és hogy a környezetet és erőforrásait a javukra használják.

fontos kiemelni, hogy az őslakos kultúra mindig is tudományos volt, és nem korlátozódik a nem őslakos tudósokra. Aboriginal diákok büszkék lehetnek a mély tudás a kultúra kivont természet túlélni ezt a hosszú és fenntartható törékeny környezetben. Hasonlóképpen, az oktatási rendszer egészének el kell ismernie a kifinomult bennszülött tudományos módszereket, és el kell szabadítania azt a közös sztereotípiát, hogy az őslakosok inkább ‘primitív’ módszerekre korlátozódtak.

sok bennszülött ember most ötvözi a nyugati tudományos és az őslakosok tudását, niche szakértelmet vagy egyedi üzleti lehetőségeket teremtve.

hogyan segíthet az őslakos tudás a tudomány tanításában?

két fő oka van annak, hogy az Aboriginal tudás segíthet a hallgatóknak a Természettudományi tantervben:

• a tudatosság növelése. A hallgatók megtudhatják, hogy az őslakos kultúra nem korlátozódik a sztereotip területekre, például a művészetekre. Annak megtanulása, hogy az őslakos tudás hogyan jut el a tudományba, kiterjeszti a hallgatók tudatosságát e kultúra mélységéről.
• tágabb perspektívák. A nyugati gondolkodásmóddal kapcsolatos problémák kezelése kizárja az egyéb lehetőségeket. A problémákat az Őslakosok Kulturális ‘szemüvegén’ keresztül látni segít a diákoknak a dobozból gondolkodni és különböző megoldásokat találni.

az is fontos, hogy minden olyan tananyag, amely arra törekszik, hogy releváns legyen az ausztrál (és tengerentúli) hallgatók számára, feltérképezze, hogyan alakult az Ausztrál tudomány a történelem során, azaz jóval az invázió előtt.

példák Aboriginal science

Sok eredmények, amelyek megtalálják az utat a Természettudományi tanterv.

fizika

az őslakosok fejlesztették ki a bumerángot és más kifinomult fegyvereket (pl.

a bumerángokat a vadászattól eltérő célokra használták, például a kések javítására. És ha azt kérdezi, hogy ki fejlesztette ki az első pilóta nélküli, irányított repülést, akkor valószínűleg a Bumerángos őslakosok. Vegye figyelembe azt is, hogy a legtöbb modern repülőgép szárnya tükrözi a bumeráng alakját.

csillagászat

az őslakosok tudták, hogy az árapály hogyan kapcsolódik a holdfázisokhoz, miközben Galileo Galilei olasz tudós még mindig helytelenül hirdette, hogy a holdnak semmi köze az árapályhoz.

mások rájöttek, hogyan működnek a fogyatkozások. Az Emu az égen egy jól ismert Kamilaroi álom történet, amely összeköti a bennszülött és a nyugati csillagászat. A csillagokat szezonális mutatóként is használták.

2018 – ban a Nemzetközi Csillagászati Unió (IAU) – a világ hivatásos csillagászainak globális hálózata-négy csillagot ismert fel az éjszakai égbolton őslakos nevükön. Az Északi Terület Wardaman népének három neve: Larawag, Wurren és Ginan a Scorpius, Phoenix és Crux (a Déli Kereszt) nyugati csillagképében. Az egyik név a Nyugat-Viktória Boorong népétől származik: Unurgunite Canis Majoris-ban (a nagy kutya).

matematika

a korai antropológusok, akik az őslakos nyelveket tanulmányozták, úgy gondolták, hogy az őslakosoknak csak korlátozott szavaik vannak a számokra, vagy nem tudtak érdeklődni a fejlettebb numerikus rendszerekről. Voltak szavak az ‘egy’ és a ‘kettő’ kifejezésre, amelyeket az őslakosok kombináltak, hogy a ‘három’ (‘egy kettő’ vagy ‘egy egy’) és a ‘négy’ (‘kettő kettő’ vagy ‘egy egy egy’) szavakat alkossanak. A későbbi művek kérdés nélkül egyszerűen idézték ezeket a korai eredményeket, beleértve azokat a szerzőket is, akik osztálytermi forrásokat írtak. Ezért ez a nyelvi hiba a fő oka a primitív bennszülött elmék mítoszának, és az Ausztrál iskolákban legalább az 1980-as évekig tanították.

az igazság az, hogy “jelentős eltérések vannak az őslakos számrendszerekben”, ami azt jelenti, hogy egyesek csak korlátozott szavakkal rendelkezhetnek, mások azonban sokkal nagyobb számokra tartalmaztak szavakat, amelyek közül néhányat a végtelenségig extrapolálni lehetett. Ez pedig a 20. század eleje óta nyilvánosan ismert.

az őslakosok nem verbálisan is kódoltak számokat, például üzenőpálcákban. Információkat tartalmazhatnak a partira való távolságról vagy az emberek számáról.

mielőtt elvetné az alacsonyabb számok ismétlését vagy kombinációját, hogy magasabb számokat képezzen, ne feledje, hogy egyes nyelvek hasonló fogalmakkal rendelkeznek. A 80-as francia szó például a “quatre-vingts”, amely szó szerint” négy húszas”; 89 jelentése” quatre-vingt-neuf”, jelentése”négy huszonkilenc”, 95 pedig “quatre-vingt-quinze “vagy” négy húsz tizenöt”.

marrma dambumirri dambumirri rulu

— Gamatj szó a 250-re

navigáció

hogyan tudtak átkelni ezen a nagy kontinensen iránytű nélkül, de csillagok és szóbeli térképek segítségével?

Biológia

az őslakosok gondosan kezelték az országot, például ellenőrzött égetéssel a termelékenység maximalizálása érdekében. Sajátos helyekhez és környezetekhez kapcsolódó etno-Botanikai ismeretekkel rendelkeztek. Ez nagyon termékeny talajt eredményezett.

kémia

az őslakosok bensőséges ismeretekkel rendelkeztek a bokorgyógyászatban, beleértve a szerves és szervetlen kémiát, valamint a sav/bázis technikák alkalmazását. Például mérgező növényeket (például cikádokat és nardoo-kat) kezeltek, hogy élelmiszerként vagy gyógyszerként felhasználhatóvá tegyék őket, vagy állatokat (például halakat) megöljenek. Azt is tudták, hogyan lehet A Spinifex gyantát nagyon erős ragasztóvá alakítani. Ez a tudás az erjedés, égés, pirolízis és kalcinálás során bekövetkező kémiai reakciókon alapul.

az őslakosok régóta tudtak a méz antibakteriális tulajdonságairól. A tudósok megerősítették, hogy számos Ausztrál Leptospermum méz antibakteriális aktivitásával kapcsolatos specifikus kémiai összetevők hasonlóak voltak, vagy jobb, mint, hogy a jól ismert manuka méz Új-Zélandon. Továbbá, a Honey stingless méh sokkal alacsonyabb GI, mint a hagyományos cukor, és nem okoz fogszuvasodást, mert az édes komponens trehalulóz és nem glükóz és fruktóz. Stingless méh méz lehet letölteni, mint $ 200 kilogrammonként.

az őslakosok tudták, hogyan kell új anyagokat képezni és felhasználni, például égetett mész (kalcium-oxid), pigmentek és okker (vas-oxid, faszén), sav (piroligneosav), gipsz (kalcium-szulfát), alkálisók (kálium-és nátrium-sók), italok (etanol), faszén és melléktermékek, például hő és fény.

kriminalisztika

az őslakosok mesterei voltak az állati és emberi lábnyomok nyomon követésének és elemzésének, hasonlóan az ujjlenyomatvételhez a törvényszéki tudományban.

hadviselés

heves ellenállást szerveztek a brit betolakodókkal szemben, és néha jelentős katonai győzelmeket arattak, például Pemulwuy vagy Jandamarra őslakos harcos rajtaütéseit.

megbocsátható, ha nem tudod. A “primitív bennszülöttek” régi paradigmája még mindig mélyen beleivódott az Ausztrál társadalomba, megakadályozva, hogy megnyíljunk az “intelligens és kifinomult őslakos nemzetek” fogalma előtt, amely közelebb áll a valósághoz.

legközelebb, amikor beszélsz vagy tanítasz, mutasd meg, hogy sokkal többet kell felfedezni, mint az őslakos kultúra általános sztereotípiáit.

a 20.század nagy antropológusai… mesélj nekünk sokat a bennszülött művészetről, a dalokról és a spiritualitásról, de furcsa módon hallgatnak az intellektuális eredményekről.

– Ray Norris, a CSIRO Astronomy vezető kutatója & Űrtudomány

videó: Miért fontos az őslakos tudomány?

nézze meg, hogy az őslakos tudósok, Dr. Stacy Mader, Dr. Ray Lovett, az Assoc Prof Simon Conn, Dr. Maree Toombs, az Assoc Prof Jason Sharlpes, Brad Moggridge és Dr. Simone Reynolds arról beszélnek, hogy miért gondolják annyira fontosnak az őslakos tudományt (kb. 4 perc).