• Articles
• admin

annak ellenére, hogy a középfokú végzettséggel vagy főiskolai végzettséggel rendelkező fiatalok száma növekszik, ugyanez nem mondható el a fiatalok foglalkoztatásáról, mivel sokan küzdenek az állás biztosításáért. A fiatalok munkanélkülisége az Egyesült Államokban jelenleg 16,3% – on áll, ami elfogadhatatlan szám, ami még szomorúbbá tette azokat, akik jelenleg olyan munkahelyeken dolgoznak, amelyek nem használják ki teljes mértékben képességeiket és képességeiket—általában “alulfoglalkoztatottnak” nevezik.”A Young Invincibles ifjúsági érdekképviseleti szervezet közelmúltbeli jelentése szerint a fiatalok munkanélkülisége évente 25 milliárd dollárba kerül az amerikai adófizetőknek.

itt van 4 módja ezeknek a számoknak a csökkentésére:

1. növelje a diákok kitettségét a keresett munkahelyeknek—valamint az ipari igények jobb megértését. Ez növeli annak valószínűségét, hogy a fiatalok érdeklődésüknek megfelelő karriert találnak, miközben képességeiket a legjobban kihasználják. Képzeljük el, ha a diákok arra ösztönzik, hogy vizsgálja meg több karrier előtt és alatt főiskolai keresztül gyakornoki, gyakornoki, munkahelyi árnyékolás, vagy osztálytermi alapú közösségi projektek. Az amerikai főiskolák és egyetemek Szövetsége által kiadott 2013-as jelentésben a munkáltatók 78% – a azt mondta, hogy a “gyakornoki vagy közösségi alapú terepi projekt befejezése az osztálytermi tanulás összekapcsolására a valós tapasztalatokkal” segíthet a hallgatók sikerében.

2. Posztszekunder partnerségek. Egyes főiskolák és egyetemek elkezdték a hallgatók számára valós alkalmazásokat biztosítani. Például az Oregoni Egyetem fenntartható városok kezdeményezése üzleti vezetőkkel és helyi kormányzati tisztviselőkkel partneri kapcsolatban áll a hallgatókkal, hogy üzleti terveket és megoldásokat hozzanak létre a fenntarthatóság, a közlekedés, az infrastruktúra és a várostervezés valós problémáira. A fenntartható városok kezdeményezés most zajlik 11 Államok, nagyszerű szolgáltatást nyújt hallgatóinak azáltal, hogy proaktívan összekapcsolja őket a munkatapasztalattal.

3. ipar-központú készségek programok a diákok számára. Számos iparágra összpontosító program létezik, amelyek innovatív gyakorlatokat alkalmaznak a hallgatók és a munkaadók összekapcsolására az álláskeresés korábbi szakaszában. Ezen túlmenően az olyan vállalatok, mint a Modern Technology Council és a General Assembly, a formális oktatás befejezése után a fiatalokkal dolgoznak, hogy élesítsék azokat a készségeket, amelyek ahhoz szükségesek, hogy életképes állásjelöltek legyenek az általuk választott iparágban.

4. a munkaerő iránti kereslet jobb összehangolása a főiskolai oktatással. Az üzleti vezetők kritikus szerepet játszanak abban, hogy kommunikálják, mely készségek szükségesek és szükségesek a mai munkaerő sikeréhez. Az adatok hatékonyabb felhasználásával a toborzási gyakorlatok tájékoztatására az iparági vezetők visszacsatolási mechanizmusokat vezethetnek be az intézmények számára annak biztosítása érdekében, hogy a tantervek és az oktatás alkalmazható legyen a mai munkaerőpiacon.

ez a három választókerület-a diákok, a pedagógusok és az üzleti vezetők—lehetőséget kapnak arra, hogy megváltoztassák a fiatalok megdöbbentő számát, akik bizonytalanok a következő lépésükről. Ennek a széles körben elterjedt kérdésnek a kezelése olyan rendszerszintű megoldást igényel, amely megköveteli, hogy ezek a csoportok sürgősen cselekedjenek az iskolából a munkába való átmenet javítása érdekében—és hogy együttműködjenek egymással a munka elvégzése érdekében.

Jaimie Matthews az USCCF Oktatási és munkaerő-Központjának politikájának és programjainak vezetője.

február 26-án az üzleti vezetők és a jelenlegi főiskolai hallgatók összegyűlnek, hogy megvitassák, hogyan lehetne javítani az iskolából a munkába való átmenetet. Az esemény házigazdája az Amerikai Kereskedelmi Kamara Alapítvány és a Young Invincibles. Regisztráljon itt.