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Que recherchent les entraîneurs universitaires dans les recrues de water-polo? Quelles compétences sont nécessaires pour le water-polo collégial? Quelles statistiques de water-polo les entraîneurs regardent-ils? Quelle est la meilleure façon de se faire remarquer par les entraîneurs de water-polo universitaires? Le processus de recrutement de water-polo universitaire est compétitif avec un bassin de talents aux États-Unis et à l’étranger qui se battent pour des places de liste dans seulement 49 programmes de water-polo NCAA et un programme NAIA.

Avant même le début du processus de recrutement, les étudiants-athlètes doivent comprendre ce que les entraîneurs universitaires recherchent chez les recrues. Cela comprend un ensemble de compétences que les entraîneurs s’attendent à ce que chaque athlète possède, ainsi que des compétences spécifiques à un poste que les athlètes devraient se concentrer à développer tout au long de leur entraînement au lycée et au club. Les étudiants-athlètes doivent comprendre comment capturer ces compétences et créer une vidéo de recrutement pour les entraîneurs collégiaux.

Cette section décrit les compétences que les entraîneurs des collèges recherchent chez les recrues et comprend des conseils sur la façon de les présenter sur vidéo pour le profil de recrutement de l’athlète.

Quelle est la meilleure façon de se faire remarquer par les entraîneurs universitaires de water-polo?

Les entraîneurs collégiaux font souvent des recherches dans les bases de données de recrutement pour trouver des talents. Les étudiants-athlètes doivent créer un profil de recrutement qui héberge leur vidéo de recrutement pour augmenter leur visibilité. Pour s’assurer que les entraîneurs des collèges voient leur profil de recrutement, les recrues doivent envoyer un courriel d’introduction aux entraîneurs de leurs écoles potentielles qui comprend leur vidéo de recrutement et un lien vers leur profil de recrutement. Prendre des initiatives impressionnera les entraîneurs collégiaux et aidera les athlètes à mieux se positionner lors du processus de recrutement du water-polo collégial.

Les étudiants-athlètes peuvent également augmenter leur visibilité en participant à des tournois et à des combines universitaires. Ces opportunités offrent aux athlètes une plate-forme pour mettre en valeur leurs talents, acquérir de l’expérience en compétition avec et contre les meilleurs talents et se connecter avec des entraîneurs universitaires qui dirigent des programmes de water-polo de la NCAA. Les combinaisons universitaires offrent un environnement positif et motivant et peuvent aider les étudiants-athlètes et leurs familles à mieux comprendre le processus de recrutement de la NCAA.

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Existe-t-il un type de corps de water-polo spécifique pour les recrues?

Les étudiants-athlètes constateront que la grande majorité des joueurs de water-polo collégial mesurent 6’0″ et sont plus grands, avec une envergure supérieure à leur taille. Ce type de corps particulier offre aux athlètes une variété d’avantages qui leur permettent de bloquer les tirs, de voler le ballon, de tirer et de nager. Cependant, le type de corps n’est qu’un facteur pris en compte par les entraîneurs universitaires lors de l’évaluation des recrues. Pour tirer le meilleur parti de leurs qualités héritées, ils auront besoin de l’endurance, de la puissance et de la force corporelle globale pour soutenir leur jeu.

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Quelles statistiques de water-polo les entraîneurs regardent-ils?

Une certaine considération peut être accordée aux buts marqués, aux expulsions et aux passes décisives, mais les statistiques du water-polo ne jouent pas un grand rôle dans le processus de recrutement du water-polo universitaire. Au lieu de cela, les entraîneurs universitaires se concentrent sur l’expérience de l’athlète — années universitaires, années avec une équipe de club et une compétition olympique junior — et le niveau de compétence général lors de l’évaluation des recrues, car il s’agit généralement de meilleurs indicateurs de compétences individuelles. Dans cet esprit, il est important pour les étudiants-athlètes de concourir à la fois au niveau universitaire et au sein d’une équipe de club afin de maximiser leur expérience de jeu et leur opportunité de se développer en tant qu’athlète.

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Qu’est-ce qu’un bon temps libre de 50 et 100 verges?

Bien que les entraîneurs universitaires tiennent compte du temps de nage lors de l’évaluation des recrues, ce qui est plus important, c’est la rapidité d’un athlète et son QI en water-polo. Les meilleurs joueurs de water-polo universitaires nagent généralement un nage libre de 50 et 100 yards en 22 et 48 secondes, respectivement. Parce qu’un cours de water-polo universitaire est d’environ huit mètres de plus (30 mètres contre 25 mètres) que le cours de water-polo du lycée, la vitesse et les compétences en natation jouent un rôle essentiel dans la capacité d’un athlète à s’adapter et à s’adapter au parcours plus long lors de sa transition du lycée au water-polo universitaire. Les athlètes internationaux ont un avantage à cet égard car ils participent à des parcours de 30 mètres au niveau secondaire.

Mais la capacité de nager dans un certain laps de temps n’équivaut pas toujours à la capacité d’un athlète à agir rapidement. Ce qui distingue vraiment le bien du grand, c’est la capacité d’un athlète à évaluer une situation, à anticiper les jeux et à réagir rapidement et avec précision. Les joueurs de water-polo qui réussissent sont des nageurs forts et rapides, mais surtout, ce sont des athlètes expérimentés avec une grande vision et un temps de réaction.

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Temps de nage moyens pour les joueurs de water-polo universitaires (toutes positions confondues)

	Niveau 1 (NCAA D1)	Niveau 2 (NCAA D2 / D3 / NAIA)	Niveau 3 (Collèges juniors)
Temps de baignade (50 gratuit)	22.00	22.00	22.00
Temps de baignade (100 gratuit)	48.00	48.00	48.00
Expérience Club	Membre de l’Équipe de Qualification Olympique junior /Zone	Membre de l’équipe de Qualification Olympique Junior/Zone	Équipe de club
Expérience au secondaire	Université	Université	Université

Directives de recrutement pour les gardiens de water-polo

Gardiens de water-polo de niveau 1

Les gardiens de water-polo de niveau 1 possèdent les compétences et la technique nécessaires pour jouer au niveau de la Division 1. Les gardiens de niveau 1 ont des jambes et un noyau solides, ainsi que des réflexes rapides. Ces athlètes sont des joueurs de water-polo d’élite capables de couvrir toute la cage avec des mouvements latéraux rapides, d’anticiper un tir, de suivre le ballon et d’exploser hors de l’eau pour arrêter le tir. Ils servent de leader efficace pour la défense lorsqu’ils se mettent en place pour protéger le jeu et appeler les lacunes de la défense pour empêcher les échappées offensives. Ces athlètes ont une forte capacité de passe, car ils devront dégager le ballon à leur attaque après avoir fait un arrêt.

Gardiens de water-polo de niveau 2

Les gardiens de niveau 2 sont souvent recrutés par les programmes de division 2 et 3 de la NCAA, ainsi que par les programmes NAIA. Ces athlètes ont une bonne force corporelle, une capacité de dépassement et un temps de réaction. Ils sont capables de couvrir la cage efficacement, anticipant et empêchant la plupart des occasions de marquer. Ils ont la capacité de rester concentrés sur le jeu et de communiquer avec la défense pour arrêter les occasions de marquer tout en gérant leur responsabilité de garder le but.

Gardiens de water-polo de niveau 3

Les collèges juniors recrutent généralement des athlètes de niveau 3. Ces athlètes ne sont pas toujours préparés à ce que le ballon leur soit lancé rapidement sous tous les angles et ne bloquent qu’occasionnellement le ballon. Ces athlètes ont une compréhension des fondamentaux et sont capables de bien communiquer avec leurs coéquipiers. Le plus grand atout des athlètes de niveau 3 est leur volonté d’apprendre. L’engagement à améliorer leurs compétences en water-polo, leur capacité de leadership et leur compréhension du jeu est la base pour devenir un meilleur gardien de but.

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Directives de recrutement pour les joueurs utilitaires de water-polo

Joueurs utilitaires de water-polo de niveau 1

Les joueurs utilitaires de niveau 1 sont les athlètes les plus polyvalents, ce qui en fait un bon choix pour les programmes de water-polo de Division 1. Ces athlètes sont capables de passer de l’attaque à la défense de manière transparente pour créer et empêcher des opportunités de marquer des deux côtés de la piscine. Les athlètes de niveau 1 ont un fort QI de water-polo, en raison de leur expérience de compétition d’élite. Ces athlètes de water-polo d’élite sont conscients de leur environnement à tout moment sont capables de scanner rapidement la piscine pour trouver des joueurs ouverts et créer des opportunités de marquer. Lors du tir, ces athlètes sont capables de conduire la balle au but et de tirer à différentes portées.

Joueurs utilitaires de water-polo de niveau 2

Les joueurs utilitaires de niveau 2 sont les mieux adaptés aux programmes de water-polo de division 2 et 3 de la NCAA, ainsi qu’aux programmes NAIA. Ces athlètes sont de bons nageurs qui ont la polyvalence nécessaire pour passer rapidement de l’attaque à la défense. Ils comptent sur leur QI de water-polo pour évaluer leur environnement, communiquer avec leurs coéquipiers et créer des opportunités de marquer. Ces athlètes ne sont pas capables de tirer la balle à la même variété de gammes qu’un athlète de niveau 1, mais ils conduisent avec succès la balle au but dans la plupart des situations.

Joueurs utilitaires de water-polo de niveau 3

Ces athlètes ne sont pas aussi polyvalents que les joueurs utilitaires de niveau 1 et 2 et sont les plus susceptibles de jouer pour un collège junior. Les joueurs d’utilité de niveau 3 sont plus lents à la transition entre l’attaque et la défense, ce qui les rend moins efficaces pour créer et empêcher des opportunités de marquer. Leur poussée vers le but est plus faible que les joueurs utilitaires de rang 1 et 2 et ils ne font que quelques-uns des tirs qu’ils tentent. Ces athlètes sont moins expérimentés que les joueurs utilitaires de niveau supérieur et n’ont pas le QI de water-polo nécessaire pour évaluer rapidement une situation et agir en conséquence.

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Directives de recrutement pour les avant-centres de water-polo

Avant-centres de water-polo de niveau 1

Les programmes de water-polo de Division 1 gravitent vers les avant-centres de niveau 1. Ces athlètes de water-polo d’élite se caractérisent par leur grande présence physique, leur endurance et leur vision. En tant que position la plus surveillée, les avant-centres de rang 1 comptent sur leurs compétences de natation extrêmement solides pour s’ouvrir pour aider les autres coéquipiers et marquer. Les avants centraux de rang 1 mènent leur équipe dans les points grâce à leurs solides compétences en maniement du ballon et à leur capacité à marquer sous divers angles. Ces athlètes sont des communicateurs clairs qui mènent l’attaque dans l’exécution de jeux stratégiques.

Avant-centre de water-polo de niveau 2

Les compétences de water-polo nécessaires pour jouer dans une division NCAA 2 et 3, ainsi qu’un programme de water-polo NAIA, correspondent le mieux à celles des avant-centres de niveau 2. Ces athlètes sont souvent capables de prendre position sur les défenseurs grâce à leur force et à leurs bonnes habiletés en natation pour aider leurs coéquipiers et créer des occasions de marquer. Les attaquants centraux de rang 2 ont moins de maîtrise de l’attaque, mais maintiennent une bonne communication avec leurs coéquipiers lors de l’exécution des jeux. Ces athlètes sont des marqueurs moyens qui peuvent tirer sous la plupart des angles.

Avant-centre de water-polo de niveau 3

La plupart des avant-centres de niveau 3 sont destinés aux collèges juniors. Ces athlètes n’ont pas la présence physique que plus de joueurs d’élite apportent au jeu. Ces athlètes sont de bons nageurs, mais n’ont pas l’endurance et la force nécessaires pour toujours vaincre un défenseur lorsqu’ils essaient d’aider leurs coéquipiers et de marquer. Les attaquants centraux de niveau 3 manipulent bien le ballon et ne font des tirs que sous des angles confortables. Parce que ces athlètes sont moins expérimentés que les attaquants centraux de niveau supérieur, ils ne sont pas aussi à l’aise pour diriger l’attaque.

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Directives de recrutement pour les arrières centraux de water-polo

arrières centraux de water-polo de niveau 1

Les programmes de water-polo de division 1 recrutent généralement des arrières centraux de niveau 1. Ces joueurs de water-polo d’élite utilisent leurs avantages physiques, notamment leur taille, leur envergure et leur force corporelle, pour protéger le gardien de but et empêcher les occasions de marquer. Les athlètes de niveau 1 sont des nageurs très forts qui sont capables de nager d’un côté de la piscine à l’autre rapidement lors de l’exécution de la défense de zone et d’homme à homme. Ces athlètes sont capables de défendre les attaquants centraux devant et derrière et de voler avec succès le ballon.

Arrière central de water-polo de niveau 2

Les arrières centraux de niveau 2 sont les plus susceptibles de jouer aux niveaux NCAA Division 2 et 3, ainsi qu’à NAIA. Les arrières centraux de niveau 2 sont de bons nageurs qui peuvent naviguer dans la piscine tout en défendant le but. Ces athlètes ont à la fois la force et l’endurance nécessaires pour exécuter efficacement la défense de zone et d’homme à homme. Ces athlètes sont capables de voler occasionnellement le ballon aux attaquants centraux pour empêcher les occasions de marquer.

Arrière central de water-polo de niveau 3

Les collèges juniors recrutent généralement des arrières centraux de water-polo de niveau 3. Ces athlètes n’ont pas les mêmes avantages physiques que les athlètes de niveau 1 et 2. Malgré cela, ils sont toujours très présents en défense, couvrant les avants centraux de l’avant et de l’arrière en utilisant une défense de zone et une défense d’homme à homme. Bien que ces athlètes soient de bons défenseurs, ils ne sont pas cohérents dans leur capacité à arrêter les occasions de marquer et à voler le ballon loin de l’attaque.

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Directives de recrutement pour les pilotes de water-polo

Pilote de water-polo de niveau 1

Les pilotes de niveau 1 sont les plus susceptibles de faire partie d’une liste de water-polo de Division 1. Ces athlètes sont rapides, alertes et persistants. Ils sont capables de se libérer constamment des défenseurs et d’en prendre possession. Lorsque ces joueurs de water-polo d’élite ont la possession du ballon, ils comptent sur leurs débuts explosifs pour changer rapidement de direction et conduire le ballon vers le but pour créer des occasions de marquer. Ces athlètes prennent le contrôle pendant le match en menant l’attaque contre les meilleurs talents.

Pilote de water-polo de niveau 2

Les pilotes de niveau 2 sont liés aux programmes de water-polo NCAA Division 2 et 3 et NAIA. Ces athlètes sont rapides dans l’eau et conscients de leur environnement. Ils font de bons efforts pour se libérer des défenseurs, prendre possession du ballon et se diriger vers le but pour marquer. Bien qu’ils ne réussissent pas tous les coups, ces athlètes sont persistants dans leurs efforts pour créer des occasions de marquer. Les conducteurs de niveau 2 sont des communicateurs clairs, mais ont du mal à mener l’infraction dans des situations de haute pression.

Pilote de water-polo de niveau 3

Les pilotes de niveau 3 ont les compétences de water-polo qui correspondent le mieux à un programme de water-polo junior college. Ces athlètes ne sont pas aussi rapides et cohérents que les pilotes de niveau 1 et 2. Ces athlètes ont du mal à se détacher de la défense et à prendre possession du ballon. Alors qu’ils conduisent le ballon vers le but, ils ne parviennent pas à marquer. Les pilotes de niveau 3 sont capables de changer de direction, mais pas aussi rapidement et efficacement que les athlètes de niveau supérieur. Ces athlètes sont de bons communicateurs mais ont du mal à mener l’offensive dans des situations de haute pression.

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Qu’est-ce qu’un bon pourcentage d’arrêts pour un gardien de water-polo?

Non seulement les gardiens de water-polo protègent les plus petits buts contre les tirs les plus lents par rapport aux autres sports avec des positions de gardien de but, mais ils ont également les pires pourcentages d’arrêts. Qu’est-ce qu’un bon pourcentage d’économies pour un gardien de water-polo? Le pourcentage moyen d’économies pour un gardien de but de water-polo se situe entre 45 et 58%. Les gardiens de water-polo ont besoin de l’endurance pour marcher sur l’eau en continu et de la force pour exploser hors de l’eau pour arrêter un ballon.

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