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Devenez Docent du Musée
Merci de votre intérêt pour le programme de docent du Musée archéologique Lynn H. Wood. Vous trouverez ici des informations sur la façon de devenir docent bénévole, ce que fait un docent de musée et quels avantages il y a à en être un.
Qu’est-ce qu’un docent ?
Le mot docent est dérivé du verbe latin » docere « , qui signifie » enseigner « . »La tâche principale d’un docent de musée est d’éduquer le visiteur sur les collections et les expositions du musée. Au musée archéologique Lynn H. Wood, les docents sont des bénévoles formés qui guident les visiteurs à travers le musée et sont disponibles pour répondre aux questions.
Que fait un docent ?
Les Docents engagent les visiteurs de tous âges et de tous horizons dans une exploration active de l’art, de l’histoire et de l’archéologie. Ce sont les représentants du public du musée. En plus de faciliter l’expérience du visiteur, les docents sont responsables de la dotation du bureau du docent, de la surveillance de l’équipement et des expositions du musée, de la tenue du journal des docents et de l’encouragement des commentaires des visiteurs via le formulaire de sondage en ligne. Des docents expérimentés peuvent être invités à donner des visites guidées.
Qu’attend-on d’un docent ?
Ils sont censés se familiariser avec le contenu des expositions du musée et avoir une connaissance de base des objets du musée. De plus, chaque docent doit assister aux réunions des docents et peut être invité à participer aux événements spéciaux du musée. Enfin, un docent doit respecter le code vestimentaire et s’habiller de manière appropriée lorsqu’il est en service.
Quelles sont les qualités d’un docent ?
Un bon docent est ponctuel, fiable, serviable et cordial à tous les visiteurs. Un bon docent a une attitude positive, un fort intérêt pour la Bible et l’archéologie, et démontre la capacité de parler à des groupes et de suivre des plans de cours établis. En tant que guides touristiques, les docents doivent être prêts à améliorer activement leurs compétences d’interprétation et à approfondir leurs connaissances de l’archéologie biblique.
Quel type de formation est impliqué?
Les participants au programme docent doivent assister à deux séances de formation d’une heure avec le conservateur ou le coordinateur du musée. Ces séances comprendront une visite guidée des zones d’exposition du musée, une explication détaillée des opérations quotidiennes du musée et un bref aperçu des protocoles d’intervention d’urgence du musée. De plus, les docents peuvent participer à un cours d’études muséales (le cas échéant). Dans les quatre premiers mois suivant l’adhésion au programme, les docents sont évalués par un examen oral et écrit qui démontrera leur connaissance du musée et du manuel des docents.
Quels sont les avantages d’être docent?
- Un programme de formation initiale en éducation muséale et en techniques d’interprétation.
- Invitations à des symposiums, à des conférences en galerie et à d’autres événements de formation continue.
- Excursions, y compris des visites guidées par des docents dans les musées voisins.
- Du temps avec d’autres passionnés d’art, d’archéologie et d’apprentissage.
- Temps avec des archéologues, des biblistes, des historiens de l’art et des professionnels des musées.
- Invitations aux réceptions d’ouverture d’exposition au musée.
- Invitations à divers événements et activités de l’Institut d’archéologie.
- Adhésion gratuite au musée et abonnement à la newsletter DigSight.
- Accès illimité à la Bibliothèque de recherche William G. Dever.
- Dîner annuel d’appréciation des docents et / ou excursion.
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Où voulez-vous travailler?
Travailler en tant que Docent de musée
Il y a plus que ce que l’on voit quand il s’agit d’être docent de musée. Par exemple, saviez-vous qu’ils gagnent en moyenne 15,5 an l’heure? C’est 32 250 $ par année!
Entre 2018 et 2028, la carrière devrait croître de 9% et produire 3 300 opportunités d’emploi à travers les États-Unis
Que fait un docent de musée
De nombreux docents de musée possèdent certaines compétences pour s’acquitter de leurs responsabilités. En parcourant les CV, nous avons pu affiner les compétences les plus courantes pour une personne occupant ce poste. Nous avons découvert que beaucoup de CV énuméraient des compétences analytiques, des compétences informatiques et des compétences en service à la clientèle.
En ce qui concerne les compétences les plus importantes requises pour devenir docent de musée, nous avons constaté que de nombreux CV contenaient 34,9% des docents de musée incluaient l’histoire naturelle, tandis que 28,3% des CV incluaient des expositions en galerie et 6,6% des CV incluaient le front office. De telles compétences sont utiles lorsqu’il s’agit d’assumer des responsabilités professionnelles essentielles.
Comment devenir Docent de musée
Si vous êtes intéressé à devenir docent de musée, l’une des premières choses à considérer est la quantité d’éducation dont vous avez besoin. Nous avons déterminé que 66,7% des docents de musée ont un baccalauréat. En ce qui concerne les niveaux d’enseignement supérieur, nous avons constaté que 14,3% des docents de musée ont un master. Même si la plupart des docents de musée ont un diplôme universitaire, il est possible de le devenir avec seulement un diplôme d’études secondaires ou GED.
Choisir la bonne majeure est toujours une étape importante lors de la recherche sur la façon de devenir un docent de musée. Lorsque nous avons recherché les majors les plus courantes pour un docent de musée, nous avons constaté qu’ils obtiennent le plus souvent des diplômes de baccalauréat ou de maîtrise. D’autres diplômes que nous voyons souvent sur les curriculum vitae de docent de musée comprennent des diplômes d’associé ou des diplômes d’études secondaires.
Vous constaterez peut-être que cette expérience dans d’autres emplois vous aidera à devenir docent de musée. En fait, de nombreux emplois de docent de musée nécessitent une expérience dans un rôle tel que le stage. Pendant ce temps, de nombreux docents du musée ont également une expérience de carrière antérieure dans des rôles tels que bénévole ou associé aux ventes.
Quel est le bon emploi pour mon cheminement de carrière?
Dites-nous vos objectifs et nous vous jumelerons avec les bons emplois pour y arriver.
Devenir Docent
Le Programme des Docents du Musée Dalí est au cœur de la mission éducative du Musée. Les docents adultes s’inscrivent à un programme de formation de 21 semaines (à peu près l’équivalent d’un cours de niveau universitaire de 3 crédits) qui comprend des conférences hebdomadaires de trois heures, trois tests écrits et un examen final de mini-tournée. Il y a des frais de 150 dollars pour le programme plus un dépôt de 100 dollars. Après la fin de la formation initiale, les docents sont tenus d’effectuer six visites pour recevoir un retour de dépôt.
En plus de la période de formation initiale, il y a une formation continue pour les docents, y compris des visites guidées curatoriales de nouvelles expositions, des cours de recyclage et des séminaires avancés. Les docents sont responsables de l’élaboration de leurs propres visites et sont encouragés à développer un répertoire de visites pour des publics spécifiques et des groupes d’intérêt spéciaux.
Docents adultes: Créer et organiser des visites publiques des expositions permanentes et de visite du Musée ainsi que des visites privées organisées par le département des visites de groupe. Plus de 100 docents mènent actuellement des visites au Musée.
Docents adolescents: Revenez bientôt pour plus d’informations.
Jeunes Docents: Dans le cadre du Camp d’art Junior Docent, les élèves du primaire et du collège sont formés à un cours mini-docent qui leur permet de partager des informations générales sur Dalí et ses peintures. Ce programme initie les étudiants aux processus artistiques, renforce l’estime de soi et les compétences orales en public, et amène les familles au Musée.
Le Dalí encourage les personnes de tous âges, ethnies et cultures à postuler. Le Dalí accueille des visiteurs de plus de 30 nations; ceux qui parlent d’autres langues (autres que l’anglais) sont particulièrement encouragés à s’impliquer.
Le prochain programme de formation des docents n’a pas encore été programmé, mais les demandes seront conservées au dossier.
Commencez tout de suite avec des visites d’architecture et de jardins. Pour plus d’informations, envoyez votre candidature par e-mail à
Envoyez votre candidature par e-mail à
ou
Envoyez votre candidature par e-mail à:
Le Musée Dalí
1 Dalí Blvd
Saint-Pétersbourg, FL 33704
À L’ATTENTION de: Éducation
Soutenez le Dalí
Le Musée Dalí est un 501(c) (3) organisation à but non lucratif. Les dons aux Dalí soutiennent directement notre mission de préservation de l’œuvre et de l’héritage de Salvador Dalí. En savoir plus.
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Ouvert Tous les jours (Dim-Mer 10h-18h, Jeu-Sam 10h–21h)
Comment devenir Docent de Musée
2017-07-05 Comment devenir Docent de musée
Comment devenir Docent de musée 00:00:49 Partie 1 Recherche sur la Travail 00:00:56 1- Identifiez le type de musée où vous souhaitez diriger des visites 00:02:14 2.
Formation de Docent 101
2014-01-30 Melissa Follin
Musée Gréco-romain ODC.
Devenir Docent: Histoire
2016-09-08 Springfield Museums
Être docent aux Musées de Springfield est une façon amusante et épanouissante de partager sa passion! Écoutez John Howell parler de son expérience en tant qu’histoire.
Devenez Docent au Musée du Verre de Corning
2011-07-26 Musée du verre de Corning
Découvrez notre collection de renommée mondiale, partagez vos connaissances et évoluez dans un environnement dynamique de bénévolat en tant que Docent de musée. Docents (bénévoles.
Comment Être un Grand Docent
Règles simples pour devenir un grand docent SOHO.
Les docents du Delaware Art Museum
Les docents sont des guides touristiques et des éducateurs bénévoles qui sont essentiels à l’accomplissement de la mission éducative du Musée. Ils favorisent le plaisir de l’art à travers.
Devenir Docent IMA – Musée d’Art d’Indianapolis
http://www.imamuseum.org/connect/docentprogram Musée d’Art d’Indianapolis – IMA Devenir Docent IMA Les docents IMA sont des éducateurs bénévoles formés.
Vidéo de formation des Docents: Arts décoratifs
Avec la docente Megan Spencer.
Devenez un Docent!
2017-01-19 Cathy Dietz
Une nouvelle classe de docents est actuellement recrutée par le South Bend Museum of Art et le Snite Museum of Art. Apprenez comment vous pouvez partager votre amour des arts!
Biggs Museum of American Art: Programme de docents juniors
2012-02-24 GIC Delaware
Le programme de Docents juniors du Biggs Museum engage les élèves de 6e et 7e années de l’École communautaire du Campus de Douvres à identifier et à rechercher l’art.
Ce que signifie être un Docent
Musée de l’Holocauste Houston La docente Diane Merrill discute de ce que signifie être un docent au musée.
Devenir Docent: Science
2016-09-08 Springfield Museums
Être docent aux Musées de Springfield est une façon amusante et enrichissante de partager vos passions. Don Moraski parle de son expérience en tant que docent scientifique.
Docents de musée
Plus de 500 docents bénévoles donnent des visites et aident le personnel de conservation du Musée national d’histoire naturelle de la Smithsonian Institution. Journaliste de SHFWire.
Le Programme de Docent Junior au Musée de la rivière Hudson 2013
2013-10-15 Musée de la rivière Hudson
Le Programme de Docent Junior forme les élèves du secondaire Yonkers à devenir des leaders et des enseignants. Ils rencontrent des conservateurs et des artistes, visitent d’autres musées et.
Formation de Docent: Qu’est-ce qu’un Docent?
Formation de docent 2012 – Partie 3
2012-10-20 Oakland Symphony
Docents du Musée d’art de Seattle
2014-05-12 Seattle Art Museum
Les docents de SAM font du bénévolat de leur temps, de leur énergie et de leur expertise pour aider à faire du musée un lieu accueillant où tous peuvent s’initier à l’art. Nous les remercions et honorons leur.
Formation de docent 2012 – Partie 1
2012-10-19 Oakland Symphony
L’expérience de Docent au Musée du Texas Tech Université
2015-04-09 Musée de l’Université Texas Tech
Le Musée de l’Université Texas Tech est à la recherche de docents! Les docents du Museum of Texas Tech connectent les visiteurs aux objets, aux idées et à la mission du.
Formation de Docent Mars 2016
2016-04-12 Le Musée d’Art Nelson-Atkins
Combien de Temps Cela Prend-Il, De Quel degré Avez-Vous Besoin, et Plus encore
Techniciens et restaurateurs de musée
restaurent, entretiennent ou préparent des objets des collections de musée pour le stockage, la recherche ou l’exposition. Peut travailler avec des spécimens tels que des fossiles, des parties squelettiques ou des plantes; ou des artefacts, des textiles ou de l’art. Peut identifier et enregistrer des objets ou les installer et les organiser dans des expositions. Comprend les restaurateurs de livres ou de documents.
Dernière mise à jour: 28 avril 2020
Table des matières
De quel diplôme avez-vous besoin
L’une des questions les plus courantes que nous recevons toujours est de savoir quelle majeure ou quel diplôme dois-je devenir Technicien de musée et conservateur ou quels cours dois-je suivre.
Nous avons également demandé aux techniciens de musée et aux restaurateurs quelle était leur majeure au collège ou à l’université et voici le top 5 des majors les plus populaires.
Muséologie ou Études muséales
Histoire de l’Art, Critique et Conservation
Histoire publique ou Appliquée
Les techniciens de musée (registraires) ont généralement besoin d’un baccalauréat lié à la spécialité du musée, d’une formation en études muséales ou d’une expérience antérieure de travail dans les musées, en particulier dans la conception d’expositions. Lors de l’embauche de restaurateurs, les employeurs recherchent une maîtrise en conservation ou dans un domaine étroitement lié.
Écoles en vedette
Vous aurez besoin d’une quantité considérable de compétences, de connaissances ou d’expérience liées au travail pour être technicien de musée et conservateur. Par exemple, un comptable doit compléter 4 années de collège et travailler pendant plusieurs années en comptabilité pour être considéré comme qualifié.
Les carrières dans cette catégorie de difficulté nécessiteront généralement plusieurs années d’expérience professionnelle, de formation en cours d’emploi et/ou de formation professionnelle. Ces carrières impliquent généralement la coordination, la supervision, la gestion ou la formation d’autres personnes. Des carrières similaires incluent des directeurs des ventes, des administrateurs de bases de données, des chimistes et des directeurs artistiques.
Les docents des Musées des Beaux-Arts proposent des visites des collections permanentes et des expositions spéciales du de Young et de la Légion d’Honneur. Leur service suit une formation approfondie, y compris des séminaires et des conférences de formation continue. Avec une formation supplémentaire, ils offrent également des visites de groupes privés, de groupes scolaires et d’accès, et participent à notre programme Art Talks, qui propose des conférences pour la communauté sur des sujets liés aux musées.
Visites quotidiennes
Améliorez votre visite du musée avec une visite de la collection permanente ou d’une exposition spéciale. Choisissez parmi une visite audio autoguidée (des frais de location s’appliquent) ou l’une des nombreuses visites quotidiennes dirigées par des docents. Consultez le calendrier des visites quotidiennes dans les listes de calendrier pour de Young et la Légion.
Les visites des docents sont gratuites après l’entrée au musée et les billets d’exposition spéciaux, si nécessaire. Certaines visites nécessitent une inscription le jour de votre visite. Les réservations ne sont pas prises.
Visites privées dirigées par des docents
Des visites privées dirigées par des docents des collections permanentes ou des expositions spéciales sont offertes aux groupes de 10 invités ou plus moyennant un supplément. Les visites doivent être organisées quatre semaines à l’avance et durent généralement 45 minutes. Pour réserver une visite, contactez le service commercial du groupe au 415.750.3620 ou groupe.
Visites de groupes scolaires
Les docents travaillent en collaboration avec les programmes scolaires des Musées pour offrir des visites qui permettent aux élèves de développer une compréhension de l’art dans des contextes créatifs et historiques. Visitez la page des étudiants de la maternelle à la 12e année pour plus d’informations.
Les instructeurs de tout collège accrédité peuvent également organiser des visites guidées par des docents des collections permanentes ou des expositions spéciales pour leurs classes. Les visites doivent être organisées quatre semaines à l’avance et durent environ 45 minutes. Visitez la page des programmes du collège pour plus d’informations et pour télécharger un formulaire de demande.
Programmes d’accès
Des docents spécialement formés sont disponibles sur rendez-vous pour diriger des visites qui répondent aux besoins d’accessibilité d’un groupe ou d’un individu. Pour les visiteurs malvoyants, une visite peut inclure des descriptions verbales et la possibilité de toucher certains objets. Les Docents pour sourds proposent des visites avec des interprètes en langue des signes américaine.
Les docents participent également à des programmes d’accès conçus pour les personnes atteintes de démence, pour les vétérans qui souhaitent explorer la guérison par l’art, etc. Pour plus d’informations sur ces programmes, visitez notre page d’accès.
Art Talks
Le programme Art Talks propose des conférences artistiques divertissantes et éducatives livrées par des docents du musée, disponibles sur place pour les groupes communautaires de la région de la Baie et sur place au de Young et à la Légion d’Honneur. Pour en savoir plus et planifier une conférence artistique pour votre groupe, cliquez ici.
Cliquez ici pour consulter l’horaire des conférences docent art dans les musées.
Aimer les gens?Vous aimez l’art ?Vous aimez une conversation significative?
Le CCMH a besoin de VOUS! Rejoignez le corps d’élite des docents bénévoles du CCMH.
Si vous aimez la culture, le patrimoine, l’art et l’histoire, partagez votre passion avec des visiteurs du monde entier. Devenez un Musée du Centre Tchèque Houston Docent! Aucune expérience préalable requise, juste une passion pour l’histoire, l’art et un intérêt pour rencontrer des visiteurs internationaux. Pour plus d’informations sur la façon de devenir docent du CCMH, contactez-nous au
Notre mission est d’inculquer la fierté de nos racines quelles qu’elles soient. Notre intention est d’apprendre aux gens à être fiers de leur propre culture tout en leur enseignant non seulement les terres tchèques mais aussi la culture slave. Le Czech Center Museum Houston est un petit musée élégant axé sur l’éducation de l’histoire, des arts et de l’identité de l’Europe de l’Est. Devenez docent dans notre musée et profitez une fois par semaine de la sensation d’un petit palais baroque à Houston, au Texas!
Que fait un docent ?
Un docent est un éducateur bénévole de la galerie. Au CCMH, notre corps dynamique de docents aide à créer et à faciliter des visites guidées basées sur la conversation dans les galeries du Musée. Nos docents fournissent un service inestimable à la communauté, en particulier aux étudiants qui visitent souvent le musée pour la première fois ainsi qu’aux groupes de personnes âgées.
Les docents entrant dans le programme de formation à l’été 2019 s’engageront à diriger trois visites par jour. Une formation en histoire de l’art n’est pas requise. Les compétences bilingues Espagnol-Anglais ou Tchèque-anglais sont utiles, mais non obligatoires. Nous demandons à tous les nouveaux docents de s’engager à rester dans le programme pour un minimum d’un an.
Bien que les docteurs du CCMH viennent de tous les horizons, ils partagent quelques traits communs; chacun de nos bénévoles docents est curieux, passionné par le bénévolat, flexible et ouvert aux commentaires et aime interagir avec des gens de partout à Houston, au Texas, aux États-Unis et dans le monde entier.
Quelles qualités recherchez-vous ?
Un candidat idéal pour le programme docent:
Démontre un fort intérêt pour le service communautaire et le bénévolat
Veut agir comme médiateur entre les objets et le public
Peut être un penseur flexible, surtout lorsqu’il est confronté à des idées difficiles ou sensibles
Démontre une attitude positive
Comment puis-je postuler pour devenir docent?
Tout le monde est le bienvenu pour postuler. Tous les candidats doivent être disponibles pendant les heures d’ouverture, du lundi au vendredi, pour une formation et des visites guidées. Si vous souhaitez postuler au programme docent, veuillez envoyer un e-mail à ou remplir notre formulaire de candidature.
Après avoir rempli votre demande, vous aurez un entretien avec le personnel du Musée. À la fin des entretiens, la nouvelle classe de formation de docent sera sélectionnée en fonction d’un engagement démontré envers l’apprentissage collaboratif, d’une ouverture à de multiples perspectives, de la capacité de communiquer avec énergie et diplomatie et de démontrer un état d’esprit de croissance grâce à des commentaires constructifs.
Attentes pour les docents
Les candidats docents du CCMH sont censés ::
Terminer le processus de formation
S’engager à servir comme docent pendant 1 an
Se conformer à toutes les politiques et pratiques établies par le Musée
De plus, les candidats docent retenus:
Aiment travailler avec une équipe
Sont flexibles et fiables
Sont capables de résoudre des problèmes efficacement
Sont à l’aise avec la prise de parole en public
Sont capables d’activité physique, notamment de se tenir debout, à genoux et de se pencher pendant de longues périodes
À quoi s’attendre lors de l’application:
Séance d’information sur le programme des docents du CCMH
Introduction des animateurs et des participants
Courte conférence sur le musée et son histoire
Racontez-nous une histoire
Comment faire une visite et que faire quand je ne me souviens pas de mes faits?
Conférence: Pourquoi les États-Unis? Pourquoi le Texas?
Conférence: Comment une monarchie a façonné l’histoire de l’Europe de l’Est
Comment devenir un Docent de Musée
2017-07-05 Comment
Comment devenir un Docent de Musée 00:00:49 Partie 1 Recherche du travail 00:00:56 1- Identifiez le type de musée où vous souhaitez diriger des visites 00:02:14 2.
Formation de Docent 101
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Devenir Docent IMA – Musée d’Art d’Indianapolis
http://www.imamuseum.org/connect/docentprogram Musée d’Art d’Indianapolis – IMA Devenir Docent IMA Les docents IMA sont des éducateurs bénévoles formés.
Vidéo de formation du Docent: Arts Décoratifs
Avec la docente Megan Spencer.
Devenez un Docent!
2017-01-19 Cathy Dietz
Une nouvelle classe de docents est actuellement recrutée par le South Bend Museum of Art et le Snite Museum of Art. Apprenez comment vous pouvez partager votre amour des arts!
Biggs Museum of American Art: Programme de Docents Juniors
2012-02-24 GIC Delaware
Le programme de Docents juniors du Musée Biggs engage les élèves de 6e et 7e années de l’École communautaire du Campus de Douvres à identifier et à rechercher l’art.
Ce que signifie être un Docent
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Devenir Docent: Science
2016-09-08 Musées de Springfield
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Docents de musée
Plus de 500 docents bénévoles donnent des visites et aident le personnel de conservation du Musée national d’histoire naturelle de la Smithsonian Institution. Journaliste de SHFWire.
Le Programme de Docent Junior au Musée de la rivière Hudson 2013
2013-10-15 Musée de la rivière Hudson
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Formation de Docent : Qu’est-ce qu’un Docent?
Formation de docent 2012 – Partie 3
2012-10-20 Oakland Symphony
Docents du Musée d’art de Seattle
2014-05-12 Seattle Art Museum
Les docents de SAM font du bénévolat de leur temps, de leur énergie et de leur expertise pour aider à faire du musée un lieu accueillant où tous peuvent s’initier à l’art. Nous les remercions et honorons leur.
Formation de docent 2012 – Partie 1
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L’expérience de Docent au Musée de Université Texas Tech
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Le Musée de l’Université Texas Tech est à la recherche de docents! Les docents du Museum of Texas Tech connectent les visiteurs aux objets, aux idées et à la mission du.
Formation de Docent Mars 2016
2016-04-12 Le Musée d’art Nelson-Atkins