Tinker Toy Catapult Experiment
viime viikolla teimme Lego-katapultin ja poikani alkoivat tehdä katapultteja kaikesta näkyvistä.
he tekivät tämän helinäleluista.
Tinker-Lelukatapultti on melko yksinkertainen rakenne ja pian marmorikuulat sojottivat ympäri taloa.
mennään ulos!
Ryan (10) oli maininnut vaihtaneensa käden kulmaa ja ajatellut, että se voisi toimia paremmin eri asennossa.
tartuin tähän kysymykseen ja päätin, että meidän pitäisi tehdä tieteellinen koe selvittääksemme, mikä kulma toimi parhaiten marmorikuulan laukaisemiseksi pihatiellämme.
pyöreässä tinker-lelukappaleessa, joka pyöri varren tyveen asti pitäneen tangon ympäri, oli neljä reikää. Yhdessä reiässä oli kuminauhoihin kiinnitetty varren alaosa. Näin olkavarteen jäi kolme erilaista mahdollista asentoa-jokainen loi eri kulman.
asento 1: alaraajaa lähinnä oleva reikä = 90 asteen kulma
asento 2: Alavartta vastapäätä oleva reikä = Tasainen käsivarsi
asento 3: alla oleva reikä = 270 astetta
Ryan oli ajatellut, että asento 1 saattaisi laukaista marmorin kauemmas kuin kanta 2, joten kokeilimme sitä.
piirsimme liidusta viivan, jotta pystyimme sijoittamaan Tinker-Lelukatapultin samaan paikkaan jokaista koetta varten. Kirjasimme etäisyyden jokaiseen asentoon erivärisellä liidulla, jotta voisimme myöhemmin mennä mittaamaan pisimmän laukauksen.
ennen jokaista laukaisua pyysin poikia arvaamaan, mitä tapahtuu.
he odottivat innoissaan, toteutuiko heidän ennustamansa.
Ryan laukaisi marmorikuulan jokaisesta asennosta 3 kertaa, kun hänen veljensä vuorollaan merkitsivät etäisyyden ja hakivat omapäistä marmoria.
9 kokeen jälkeen pojat mittasivat pisimmän etäisyyden molemmista mittanauhalla.
käytiin paljon keskustelua siitä, pitäisikö etäisyys kirjata tuumina, sentteinä vai jalkoina ja tuumina.
he päättivät tehdä jalat ja tuumat ja tekivät sitten yhteistyötä jokaisen mittauksen kanssa varmistaakseen, että se oli oikein.
mittaukset kirjattiin sitten liitutaulukkoon, jonka aloitin niitä varten pihatiellä. Reid (8) vastasi jokaisen pisimmän lähdön mittojen kirjaamisesta ylös.
oli hänelle hyvä käytäntö miettiä, miten jalat ja tuumaa huomattaisiin. Hän sai pari ylimääräistä repliikkiä sinne tänne, mutta oli oikeassa ideassa!
osoittautui, että sija 2 voitti helposti kilpailun pisimmällä 32 jalan lennolla.
sija 1 tuli toiseksi 13 jalan 8 tuuman kokeella.
sija 3 oli totaalinen nurin ja laukaisi itse asiassa marmorikuulan kahdesti takaperin.
tämä koe oli jotain hyvin yksinkertaista rakentaa, mutta mieti, mitä taitoja siihen liittyi, jotta pojat voisivat osallistua:
- suunnittelu
- rakentaminen
- uudelleensuunnittelu toiveissa suunnittelun parantamiseksi
- hypoteesin luominen
- ohjeiden noudattaminen
- toistuvien kokeiden tekeminen
- tiiminä työskentely
- mittaaminen
- tallennus
se vain osoittaa, että kriittisen ajattelun rohkaiseminen lapsissa ei vaadi monimutkaisia suunnitelmia!