Rekisteröidy nyt!
yleiskuva
Kukapa ei muistaisi joitakin entisiä opettajiaan? Opettajana toimiminen on erittäin kunniallinen ja mieleenpainuva asema. Se on asema, joka voi vaikuttaa ja muokata ihmisen tulevaisuutta. Islam on kiinnittänyt paljon huomiota opettajiin siitä, että he ovat ensimmäinen tiili sosiaalisen kehityksen rakenteessa. Ne ohjaavat ja kehittävät käyttäytymistä ja yksilöiden sekä yhteisöjen mieliä. He ovat yhteiskunnan hyödyllisimpiä ihmisiä ja siten parhaita ihmisiä.
” ihmisistä parhaita ovat ne, jotka ovat ihmisille kaikkein hyödyllisimpiä.”(Al-Mu?jam Al-Awsat hadeeth, 5787)
ja siksi on tärkeää, että opettaja noudattaa oikeita islamilaisia opetuksia ja ymmärtää niitä ilman kieroilua.
yleensä henkilön, joka haluaa ymmärtää uskontoaan ja toimia sen mukaan ollessaan kasvattaja, on suoritettava kaksi erillistä opintotyyppiä; toinen kasvatustieteessä ja toinen Islamintutkimuksessa.Kansainvälinen Avoin yliopisto tarjoaa uskomattoman mahdollisuuden yhdistää molemmat ja samalla hankkia tietoa koulutuksessa ja saada islamilaisia opetuksia.
tätä ohjelmaa voidaan myöhemmin soveltaa IOU: n koulututkintoon.
oltava enemmän kuin kansainvälisen avoimen yliopiston sertifikaattiohjelman suorittanut opettaja.
Kurssikatsaus
| koodi | kuvaus | ennakkoilmoitus |
| PSY 101 | Islamilainen Psykologia 101 | Ei mitään |
| AQD 101 | Aqeedah I (Usool al-Aqeedah) | Ei mitään |
| EDU 103 | aineosaaminen (pedagogiikka) | Ei mitään |
| ETH 101 | Tiedonhakuetiketit 101 | ei ole |
| PSY 103 | lapsipsykologia | ei ole |
| ARB 101 | Arabian kielioppi i | Ei mitään |
| koodi | kuvaus | ennakkoilmoitus |
| EDU 104 | Classroom Management | Ei mitään |
| FQH 102 | Fiqh II (Ibaadaat) | Ei mitään |
| EDU 105 | ammatillinen kehitys | Ei mitään |
| FQH 101 | Fiqh I (Math ’ Habs) | Ei ole |
| EDU 106 | eriytetty Ohje | Ei mitään |
| ARB 102 | Arabian kielioppi II | Arabia 101 |