miten läksyt auttavat opiskelijoita tulevaisuudessa
on klisee, että oppilaat pitävät tehtäviä ajanhukkana ja väittävät pärjäävänsä paremmin ilman niitä. Muut opiskelijat haluavat käyttää online kotitehtävien tukipalvelua, ja he hakevat Googlesta ”Voinko maksaa jonkun tekemään kotitehtäväni verkossa?”välttääkseen läksynsä. Mutta otaksukaamme, että kysyt sitä korkeakoulusta tai lukiosta valmistuneilta. Siinä tapauksessa he kertovat, että heidän tehtäviensä suorittaminen on auttanut heitä saamaan taitoja, jotka ovat erittäin hyödyllisiä heidän aikuiselämälleen.
miksi kotitehtävät ovat tarpeen?
yksi kotitehtävien tekemisestä alemmilla luokilla on se, että se voi auttaa lapsia saamaan hyödyllisiä opiskelutaitoja ja-tapoja sekä myönteisen asenteen.
läksyjen tekeminen, joka kasvaa asteittain joka vuosi kolmannelta luokalta kuudennelle luokalle, voi parantaa oppilaiden akateemisia taitoja akateemisempaan suuntaan.
vertaamalla seitsemännen luokan (tai sitä vanhempien) oppilaita oppilaisiin, jotka eivät tee paljon kotitehtäviä, osoitetaan, että enemmän kotitehtäviä tekevillä oppilailla on paremmat pisteet standardikokeissa ja yleensä paremmat arvosanat.
joitakin kotiläksyjen tekemisen etuja ovat:
- kotitehtävät auttavat oppilaita arvioimaan, mitä he oppivat luokassa;
- oppilaat voivat valmistautua seuraavaan istuntoon;
- he oppivat hallitsemaan määräaikoja ja ajanjaksoja;
- he oppivat soveltamaan erilaisia taitoja tietyn tehtävän suorittamiseen;
- laajentaa oppimistaan hyödyntämällä taitojaan uusissa ongelmanratkaisutilanteissa;
- oppilaat voivat käyttää enemmän aikaa useisiin aineisiin verrattuna rajattuun luokan kestoon;
- he oppivat käyttämään lähteitä, kuten verkkosivuja ja kirjastoja.
kotitehtävien hyödyt opiskelijoille tulevaisuudessa
muistin kehitys ja kriittinen ajattelu
tehokas muistimittari siirtää hankittua tietoa lähimuistista pitkäaikaismuistiin. Hyvä muisti ei ole synnynnäinen kyky, joka tarkoittaa, että ihmiset eivät ole syntyneet sen kanssa. Yksi tapa helpottaa uuden tiedon hankkimista aivoille on harjoittelu. Uusi tutkimus osoittaa, että musiikki sopii muistiin, mutta ongelmana on kuitenkin se, ettei musiikkia voi kuunnella luokkahuoneessa. Oppilaat voivat kuitenkin kuunnella musiikkia tehdessään kotitehtäviään ja omaksua kaiken tarvitsemansa tiedon tehokkaammin. Näin läksyjen tekeminen voi vahvistaa oppilaiden muistia ja valmistaa heitä korkeakouluopintoihin. Toinen läksyjen hyöty on se, että se auttaa saamaan kyvyn ajatella kriittisesti. Kriittisen ajattelun käyttö ei rajoitu lukiokoulutukseen, vaan se on taito, joka auttaa opiskelijoita läpi elämän, koulutuksessa ja työssä.
itsekurin oppiminen
harva oppilas on immuuni läksyjensä vitkuttelulle, erityisesti fysiikan luokan tehtäviä tehdessään. Opiskelijat ovat kiinnostuneempia aktiviteeteista, kuten elokuvien katselusta tai ajan viettämisestä sosiaalialalla verrattuna monimutkaisten tai melko tylsien kotitehtävien suorittamiseen. Tästä huolimatta menestyvät oppilaat ovat tietoisia siitä, että kotitehtävien tekeminen on ratkaisevan tärkeää heidän arvosanojensa parantamiseksi. Siksi heillä on taipumus sivuuttaa vitkastelun houkutus ja tehdä läksynsä. Tämä auttaa oppilaita ottamaan vastuuta oppimisprosessissaan. He oppivat priorisoimaan tehtäviään tärkeämpien asioiden hoitamiseen. Tällaisen taidon lisääminen taitoihisi on erityisen hyödyllistä, kun käsittelet työläitä tai melko hankalia tehtäviä tulevalla urallasi.
muistin parantaminen
kotitehtävät voivat olla erittäin hyödyllinen väline muistin parantamisessa. Läksyjen avulla oppilaat pääsevät tarkastelemaan ja harjoittelemaan luokkaoppejaan. Tämä auttaa oppilaita synkronoimaan hankitut tiedot pitkäaikaiseen muistiin. Toinen hyöty kotitehtävien tekemisestä on se, että sen avulla oppilaat voivat laajentaa oppimistaan tosielämän konteksteihin ja heillä on mahdollisuus miettiä uusia ideoita, mikä taas on erittäin hyödyllistä muistin parantamiseksi.
ajankäytön hallinta
läksyjen tekemisen ja esseen kirjoittamisen tärkein hyöty opiskelijoille on se, että he oppivat hallitsemaan ajankäyttöään. Kun opettajat antavat oppilaille liikaa tehtäviä, pitää ensin opetella priorisoimaan, suunnitella opintorutiini ja sitten tehdä esimerkiksi läksyt ennen annettuja määräaikoja. Oletetaan, että opiskelijat haluavat menestyksekkään akateemisen uran ja tasapainoilevat elämänsä opiskelun ja osa-aikatyön välillä. Siinä tapauksessa heidän on osattava hallita ajankäyttöään tehokkaasti. Sinun pitäisi harjoitella enemmän, jos haluat tulla täydellinen hallintaan aikaa. Ajanhallintataitojen hankkiminen on erittäin hyödyllistä tulevalle urallesi. Tiedät, miten käsitellä määräaikoja riippumatta työnimikkeestä.