• Articles
• admin

vain kolmannes yksinasuvien lapsista tapaa toista vanhempaansa vähintään kerran kuukaudessa. Kolmannes on yhteydessä harvemmin kuin kerran kuukaudessa. Heistä puolet on tekemisissä harvemmin kuin kerran vuodessa. Viimeisellä kolmanneksella ei ole minkäänlaista yhteyttä huoltajuuteen kuulumattomaan vanhempaansa. Isät, jotka eivät ole koskaan menneet naimisiin lastensa äidin kanssa, ovat usein hyvin vähän tai eivät lainkaan tekemisissä lastensa kanssa. Eronneet isät pitävät todennäköisemmin yhteyttä. Nykyään yhä useammat avoparit hankkivat lapsia. Jos he eroavat, se lisää niiden lasten määrää, jotka eivät näe toista vanhempaa. Asiat pahenevat murrosiässä. Poissaolevaan vanhempaan kohdistuvien yhteydenottojen määrä on vähentynyt dramaattisesti. Yli puolella isistä ei ole yhteyttä vuoden sisällä. Tämä on surullinen tosiasia maamme lapsille.

pienituloisella huoltajuuden ulkopuolella olevalla vanhemmalla on suurempi mahdollisuus menettää yhteys lapseen. Osasyy on pääsykustannukset. Kustannuksia voivat olla matkat, vaatteet, ruoka ja majoitus. Kontaktin menettämisen aiheuttama vahinko lapselle on valtava. Monilla pienituloisilla vanhemmilla ei ole varaa asianajajaan. Joskus tarvitaan oikeudellista apua esteiden torjumiseksi. Köyhyyteen liittyy monia riskitekijöitä. Yhteyden katkeaminen lapsiin pahentaa ongelmia. Lapsella voi olla vakavia sopeutumisongelmia. Viimeisen vuosikymmenen aikana monet vanhemmat ovat lisänneet yhteydenpitoa lapsiinsa. He ymmärtävät, että heidän lastensa on paljon parempi olla jatkuvasti yhteydessä.

6 syytä siihen, että huoltajuutta vailla oleva vanhempi voi olla vain vähän tekemisissä lastensa kanssa

on monia syitä, joiden vuoksi huoltajuutta vailla oleva vanhempi ei ole juurikaan tekemisissä lastensa kanssa. Syyt ovat erilaisia jokaisessa tilanteessa, mutta ne sisältävät yleensä yhden tai useamman seuraavista:

1. kotona asuva vanhempi on lannistanut tai tuhonnut lapsen siteen poissaolevaan vanhempaan. Tämä johtuu yleensä vihasta tai katkeruudesta.
2. ulkomailla asuva vanhempi pitää sitä henkisesti liian vaikeana. Tämä voi johtua syvistä menetyksen tunteista. Syynä voi olla asukkaan vanhemman Uusi avopuoliso. Tai se voisi olla välttää ristiriitoja toisen vanhemman. Ehkä vanhempi kokee lapsen hylänneen hänet.
3. kulkujärjestys on luonnoton. Se ei salli oikeaa vanhemmuutta. Tämä aiheuttaa epämukavuutta ja stressiä sekä lapsille että vanhemmille.
4. asuntovanhempi ei salli pääsyä (vierailua).
5. asuntovanhempi on muuttanut kauas. Säännöllinen pääsy ei ole mahdollista. Tämä koskee erityisesti pienituloisia vanhempia. Se tapahtuu lähes 30 prosentissa perheistä kahden ensimmäisen vuoden aikana eron jälkeen.
6. poissaoleva vanhempi hylkää lapsen psyykkisesti tai fyysisesti. Tämä johtuu usein virheellisestä luulosta, että lasten olisi parempi olla. Tai se johtuu siitä, että lapset eivät ole tärkeimmät asiat sen vanhemman elämässä.

kaikki nämä syyt saavat monet vanhemmat hylkäämään lapsensa. Yleensä vanhemmat eivät peräänny lapsistaan. He tuntevat itsensä pakotetuiksi pois lapsensa elämästä. Monet asiat voivat ajaa heidät pois lastensa elämästä. Oikeus-ja hallintojärjestelmä voi tuntua epäreilulta. He saattavat tuntea itsensä arvostelluiksi yhteiskunnan asenteiden perusteella. Ja, he voivat tuntea ulkopuolelle toinen vanhempi. Yhdysvaltalaiset äidit, jotka eivät ole holhoojia, ajattelevat samoin.

ongelmat, jotka johtuvat siitä, että isä ei ole huoltaja

harvoin tai ei lainkaan yhteyttä vanhempaan (yleensä isään), voivat tuhota lapsen. Syitä on monia; tässä muutamia tärkeimpiä.

ensin suurin osa lapsista ikävöi syvästi isäänsä. Pieni lapsi suree usein isänsä menetystä ikään kuin tämä olisi kuollut. (Itse asiassa yhteydenpidon puute isän kuoleman vuoksi aiheuttaa vähemmän ongelmia kuin eronneiden lasten.) Monet lapset harjoittavat outoja fantasioita selittääkseen hänen poissaolonsa. Tai he pelkäävät, että hän hankkii heidän tilalleen uuden perheen. He pelkäävät, että hän saattaa unohtaa heidät. Erolapsella on usein yksi pyyntö. He haluavat viettää enemmän aikaa isän kanssa. He ovat epävarmoja siitä, kuinka kauan ero tulee kestämään. Ja tämä johtaa jatkuvaan suruun. Suru kestää hyvin sen jälkeen, kun vanhempien oma suru on ratkaistu. >

toiseksi, pojat tarvitsevat isäänsä seksirooli-identiteettiin. He tarvitsevat vanhemman, joka on kasvanut mieheksi. Isät ja pojat tarvitsevat yhteistä aikaa. (Samoin kuin äidit ja tyttäret.) Näin pojat oppivat miesten harrastuksista ja toiminnasta. He oppivat miehen taitoja ja sosiaalista käyttäytymistä. Äidit saattavat harrastaa poikiensa kanssa poikatoimintaa. Mutta tämä ei ole sopiva korvike aidolle asialle. Pojat tarvitsevat vanhemman miesvaltaisen hahmon. He tarvitsevat hänen hyväksyntänsä ja kiinnostuksensa. He tarvitsevat hänen tukeaan voidakseen tuntea olonsa hyväksi.

kolmanneksi sekä pojat että tytöt tarvitsevat altistusta isälle. He tarvitsevat hänen rakkauttaan. He tarvitsevat Hänen ohjaustaan ja kuriaan.

neljänneksi lapsi, jonka isä on poissa, ei pärjää koulussa yhtä hyvin. He saavat enemmän kritiikkiä opettajilta käytöksestään.

lopulta sosiaalinen käyttäytyminen on vaurioitunut. Tämä voi johtua siitä, että isä on poissa. Tämä koskee sekä poikia että tyttöjä. Tytöt ovat yleensä flirttailevampia poikien ja miesten kanssa. Heistä tulee vapaamielisempiä. He avioituvat aiemmin. Pojilla ja tytöillä on paljon huolta ja ahdistusta. Heillä on huonot käsitykset itsestä. Rikosten määrä on suurempi. Pojilla on myös heikentynyt moraalinen kehitys.

lapsen on oltava tekemisissä isänsä kanssa. On oltava mielekkäitä vanhemman ja lapsen tilanteita. Tämä on enemmän kuin pelkkä vierailu. Sen pitää olla muutakin kuin viikonloppuja ja kesälomia. Lasten on tiedettävä, että he näkevät isäänsä säännöllisesti. Yhteisen ajan pitäisi olla ennakoitavissa. Ja sen pitäisi tapahtua mahdollisimman luonnollisissa ”vanhemmuuden” olosuhteissa.

yhteyttä voidaan odottaa. Lapsi voi hyväksyä poissaolevan vanhemman, jos hän tietää, milloin he näkevät hänet uudelleen. Kontakti toimii parhaiten, kun äiti on tukena. Hänen pitäisi rohkaista enemmän kontaktiin.

joskus vanhemmat asuvat kaukana toisistaan. Heidän on laadittava selkeä suunnitelma käyttömaksujen jakamiseksi. Tuomioistuin voi virallistaa asian tarvittaessa. Tämä voi olla asia, joka vanhempien pitäisi laittaa avioero-tai asumuserosuunnitelmiinsa. Tuomarit yleensä kannustavat pääsyyn. Mutta jotkut vanhemmat eivät aina pääse käsiksi lapseensa. Tuomari voi vaatia heitä maksamaan lastenhoidosta kyseisinä aikoina. Näin asuntovanhempi voi saada taukoa kokopäiväisestä vanhemmuudesta.

jommankumman vanhemman keskeyttämiseen liittyy monia riskejä ja kustannuksia. Se vaikuttaa sekä perheisiin että yhteiskuntaan. On tärkeää yrittää estää tämä tragedia. Monet eronneet vanhemmat eivät halua olla missään tekemisissä toisen vanhemman kanssa. Kun he välttävät lastaan suorittamasta tätä, lapseen kohdistuu riskejä. Vanhemmat eivät välttämättä ymmärrä näitä riskejä. Ei ole epätavallista, että lapsi on haluton tapaamaan isäänsä. Monet heistä ovat äitinsä puolella.

perheen menetys järkyttää usein Isää. Hän on haavoittuvainen. Hänelle on hyvin vaikeaa, jos lapsi torjuu hänet aluksi. Tämä hylkääminen häviää aikanaan. Se katoaa, jos isä jatkaa säännöllistä yhteydenpitoa. Lapsi luottaa isän rakkauteen. Ja siihen rakkauteen palataan.

ilman huoltajaa olevan äidin poissaolon aiheuttamat ongelmat

äidin poissaolo on paljon harvinaisempaa. Se kuitenkin tuhoaa lapsen aivan yhtä paljon. Äidin poissaolon vaikutuksista eron jälkeen tiedetään vähemmän, koska se on suhteellisen harvinaista. Voimme olettaa, että vaikutukset lapsiin ovat merkittäviä: heillä on todennäköisesti tunneperäisiä ja oppimisvaikeuksia.

ensin äidin ollessa poissa tytöt menettävät tärkeimmän esikuvansa. Heidän sukupuoliroolidentiteettinsä on vaurioitunut. Isien kyky ymmärtää tyttäriään on rajallinen. Pojat kärsivät myös äidin poissaolosta. Äidit voivat samaistua tunteisiinsa. Hän voi auttaa tunnistamaan ne tunteet.

toiseksi, Kanadasta on saatu tuore tutkimus, jonka mukaan äideillä on merkittävä rooli teini-ikäisten poikien väkivaltaisen käyttäytymisen ehkäisemisessä. Nuoret tytöt, jotka alkavat hankkia lapsia teini-iässä, ovat suurimmassa vaarassa saada ongelmapoikia. Heillä on yleensä vähemmän koulutusta ja vähemmän mahdollisuuksia. Monet ovat yksinhuoltajaäitejä; heidän on vaikea ylläpitää vakaata ympäristöä lastensa kasvattamiseksi.

kolmanneksi lapsen itsetunto kärsii, kun äiti hylkää hänet. Näin on riippumatta siitä, onko hylkääminen todellista vai lapsen mielessä havaittua. Se voi vaikuttaa sosiaalisiin suhteisiin pitkälle aikuisuuteen. Lapsi menettää mahdollisuuden oppia sosiaalisia taitoja. Tämä tapahtuu, kun he eivät pysty tarkkailemaan äitiään. Heidän täytyy tarkkailla sitä, miten hän suhtautuu heihin ja muihin.

neljänneksi poissaolevalle äidille on suurempi sosiaalinen stigma kuin isälle. Yhteiskunta on taipuvainen pitämään äitejä, joilla ei ole lastensa ”huoltajuutta”, sopimattomina. Tämä on hyvin rankkaa äideille, jotka ovat vastuullisia vanhempia. Osa äideistä luopui vapaaehtoisesti asuinpaikasta, koska he uskoivat isän olevan parempi vanhempi. Se on erityisen rankkaa niille äideille.

viidenneksi useimmilla ei-huoltajuusäideillä on huono itsetunto. Heiltä puuttuu selkeä roolimääritys. He tuntevat itsensä usein uhreiksi. Kuitenkin noin kolmannes heistä kertoo, että heidän ei-huoltajan rooliinsa sopeutumisessa on vain vähän tai ei lainkaan ongelmia.

lopulta yhä useampi isä on mukana yhteisessä vanhemmuudessa. Jotkut heistä ovat asumisvanhempia. Muiden kuin huoltajuusäitien stigma on vähenemässä. Tällaisille äideille (ilman huoltajuutta olevat äidit) on olemassa tukiryhmiä, jotka antavat tukea menetyksen ja surun alkuvaiheeseen. Ne voivat luoda ideoita vanhemmuuteen etäältä, ja ne myös kannustavat äitejä urakehitykseen ja auttavat heitä aloittamaan uusia sosiaalisia suhteita.

tätä kirjoitusta on muokattu entäpä lapset-lehden luvalla? A Simple Guide for Divorced/Asumuserossa and Divorcing Parents (CDE, eighth edition, 2011) by Donald A. Gordon (Ph. D.) and Jack Arbuthnot (Ph. D.). Center for Divorce Education (CDE) on voittoa tavoittelematon yritys, jonka asianajajien ja psykologien yhteenliittymä perusti vuonna 1987. CDE on omistautunut ajamaan lasten asiaa ja auttamaan vanhempia minimoimaan avioeron ja asumuseron haitalliset vaikutukset lapsiin. Lisää tietoa ja taitoja suhteiden parantamiseksi yhteisvanhemman ja lasten kanssa löytyy osoitteesta: online.divorce-education.com