• Articles
• admin

jos useimmilla tanssistudioilla tuntuu olevan päteviä, ystävällisiä opettajia ja loppuvuodesta esitys, ovatko ne samoja? Onko sillä todella väliä, missä päätät opiskella? Kyllä. On neljä tärkeintä asiaa, joilla voi olla valtava merkitys sen opetuksen laadussa, jota Sinä tai lapsesi saat. Tässä neljä asiaa, jotka kannattaa ottaa huomioon ennen kuin päättää tanssistudiosta.

1. Millaista tanssilattiaa käytetään?

tanssistudiota valitessa tulee ensimmäisenä kysyä, millaisella tanssilattialla sinä ja / tai lapsesi opettelette tanssimaan. Tanssi on hyvin liikuntaa, joka vaatii paljon hyppimistä, mikä voi rasittaa luita ja niveliä. Suurin osa tanssijalkineista ei tarjoa mitään iskunvaimennusta tai tukea, joten tanssiliikkeen aiheuttama shokki voi asettaa paljon painetta tanssijan polviin ja selkään. Paras tapa estää mahdollisia vammoja on valitsemalla studio ammatillinen ” kelluva lattia.”Kelluva lattia on tanssilattia, joka lepää tiheän kumin varassa, joka vaimentaa hyppäämisen aiheuttaman iskun ja estää kehoa vaimentamasta tuota iskua .

tanssilattian pinta on myös tärkeä tekijä. Vinyylikomposiitti” Marley ” lattia hyväksytään koko ammatillisen tanssin maailmassa parhaana pintakerroksena vapaa-ajan ja ammattitanssin. Marley-lattiassa tanssijat voivat liukua ”hallitusti”, mutta se ei ole liukas, joten liukastumisen ja putoamisen riski on pienempi. Se tarjoaa myös optimaalisen pinnan balettitanssijoille tanssia varpaillaan, mikä tunnetaan nimellä ” pointe work.”

studiossamme on mittatilaustyönä rakennettu kelluva lattia, joka nojaa yli 950 tiheään erityisesti valmistettuun kumilohkareeseen lattiapinnan alla ja Englannista tuotuun Marley-yläpintaan, joka on identtinen New York City Balletin ja American Ballet Theatren kanssa. Erikoiskerroksemme auttaa vähentämään loukkaantumisriskiä ja antaa oppilaille mahdollisuuden tanssia pidempään ilman väsymystä.

2. Mikä on luokan koko ja pituus?

jos tanssitunnillasi on vähemmän oppilaita, sinä tai lapsesi saat enemmän henkilökohtaista huomiota, opit lisää ja pidät enemmän hauskaa. Nuorempien oppilaiden kanssa on helpompi hallita luokkaa ja varmistaa, että jokainen oppilas ymmärtää käsitteet ja ohjeet. Pienemmät luokkakoot varmistavat sen, että mitään peruskonsepteja ei jää huomaamatta. Pienemmän luokkakoon ansiosta opettajamme voivat myös olla valppaita huonojen tapojen ja väärän tekniikan suhteen. Tämä on erittäin tärkeää jokaiselle tanssinopiskelijalle, mutta ehdottoman tärkeää lapsiopiskelijoille, jotka oppivat vielä kasvaessaan. Tämä yksilöllinen huomio, avain huolelliseen harjoitteluun, on ratkaisevan tärkeää paitsi oppilaan kehittymiselle tanssijaksi myös oppilaan kehon terveydelle ja turvallisuudelle.

luokan pituus on toinen tärkeä kohta. Pienille lapsille 6 ja alle kiinteä 45 minuuttia on suositeltu raja. Seitsemän-12-vuotiaat tunnin mittainen kurssi antaa hyvän aikakehyksen. Vanhemmille lapsille ja aikuisille kunnon tanssitunti vaatii kuitenkin välttämättä yli tunnin. Tekniikan käsitteiden välittämiseen ja aerobisten näkökohtien tarjoamiseen sekä erityiskritiikkien tarjoamiseen tarvitaan yli tunti. Kun tanssitunti on rajoitettu yhteen tuntiin tai 45 minuuttiin, se voi tarjota jonkin verran liikuntaa, mutta se ei ole todellinen tanssitunti.

studiomme rajoittaa kaikkien luokkien enimmäismääräksi vain 12 oppilasta per luokka. Esikoulun tanssitunneilla (3-4-vuotiaat) rajoitamme enintään kuuteen oppilaaseen per luokka.

3. Miten Tanssiohjelmasi rakentuu?

kaikille tanssinopiskelijoille, mutta erityisesti aikuiselle tanssijalle, joka aloittaa oikealla tasolla, takaa edistymisen ja menestyksen. Usein aikuisluokat ovat rajallisia, ja suuri määrä erilaisia kokemuksia ja kykyjä omaavia oppilaita ahtautuu yhteen tai kahteen luokkaan. Opettaja luonnollisesti opettaa ryhmän pisimmälle jättäen todellisen aloittelijan ja monet muut epäedulliseen asemaan. Meillä on viisi tasoa aikuisbalettia alkaen alkeiskurssista absoluuttiselle aloittelijalle aina edistyneelle tasolle asti. Tarjoamme myös Alkeistason kursseja kaikissa muissa studiomme tanssitekniikoissa. Ja tietenkin lastenohjelmamme on huolellisesti mitoitettu ja jäsennelty iän ja fyysisen kehityksen mukaan.

4. Tarjotaanko esiintymismahdollisuuksia ja mikä on näiden esitysten rooli opiskelijan koulutuksessa?

mahdollisuus olla lavalla ja esiintyä on olennainen osa tanssijan koulutusta. On merkillistä, mutta totta, että aina kun tanssioppilas esiintyy, ne tuntuvat heti paranevan. Kyse on siitä, että tanssija testaa esitysprosessin kautta oppimiaan taitoja ja kykyjä ja saa kokemuksen kautta itseluottamusta.

tanssi on esittävää taidetta, ja vaikka luokkahuoneaika on välttämätöntä, oppilaat tarvitsevat ja hyötyvät yleisön edessä esiintymisen vaatimuksista, jännityksestä ja todellisuudesta.

jokaista studiomme opiskelijaa kannustetaan osallistumaan vuoden lopun esitykseemme ammattiteatterissa, josta pyrimme tekemään sykähdyttävän ja iloisen kokemuksen. Osallistuminen on vapaaehtoista ja pääpaino on oppimisessa ja hauskanpidossa. Vaikka pyrimme parhaaseen mahdolliseen suoritukseen, kaikki opettajamme ymmärtävät, että harjoittelu-ja suoritusprosessin synnyttämä oppiminen ja luottamuksen rakentaminen on loppuvuoden suorituksemme todellinen tavoite: samoin kuin toveruus, jännitys ja hauskuus, joka kaikilla on.

meillä on myös esiintyvä kokoonpano edistyneemmille opiskelijoillemme, jotka osallistuvat ylimääräisiin yhteisösuorituksiin erilaisissa tapahtumapaikoissa.