Cómo ser un Buen Profesor de Idiomas: 7 Consejos para el Éxito
¿Eres un buen profesor de idiomas?
ciertamente, espero que estés! Y si estás leyendo esto, al menos estás motivado para mejorar, incluso si ya eres excelente.
Pero incluso si eres un profesor increíble, probablemente puedas pensar en un profesor de idiomas que no fuera tan genial.
Esto puede ser una sorpresa para muchos de nosotros, pero ser un experto en el idioma que enseñas no necesariamente se traduce en enseñar bien.
Si bien su perspicacia lingüística es sin duda crucial, es solo un requisito previo para una enseñanza impresionante.
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Solo Porque Puedas Hablar un Idioma, No Significa Que Puedas Enseñarlo Bien
Hagamos un ejemplo rápido. Recuerda a uno de tus profesores de idiomas favoritos de tu pasado. ¿Qué era lo que recordabas y adorabas con tanto cariño?
¡Apuesto a que no era su conocimiento del idioma!
Sí, si quieres convertirte en profesor de idiomas, necesitas saber cómo explicar conceptos gramaticales como conjugación, comparaciones y tiempos verbales.
Y sí, también debe tener el dominio y las habilidades lingüísticas para aprobar fácilmente los exámenes de idiomas estandarizados, y debe ser competente en escritura, lectura, comprensión auditiva y expresión oral. Y, por supuesto, debe tener la capacidad de explicar las habilidades gramaticales clave de manera clara y efectiva en el idioma de destino, pero ¿eso es todo?
Así que la pregunta del millón de dólares es: Además de tus habilidades lingüísticas, ¿qué más es vital para una enseñanza de idiomas increíble?
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Haga esa conexión
El ingrediente que a menudo se pasa por alto para una enseñanza increíble es su capacidad de conectarse con sus estudiantes, incluso con los difíciles, a un nivel personal, de maneras que pueden tener poco que ver con el idioma que enseña, los materiales que usa o las metodologías educativas específicas que implementa. La Asociación Americana de Psicología incluso ha dicho que esta conexión es crucial para el desarrollo social y académico de los estudiantes.
¡De eso se trata este post!
Las relaciones que construyes con los estudiantes pueden ser tan importantes (si no más) que tus conocimientos de idiomas.
Esto significa sintonizar y expresar interés en los intereses y personalidades de sus estudiantes. Esto es a menudo lo que le permite construir relaciones positivas a largo plazo con sus estudiantes, y esas relaciones a menudo se convierten en magníficos catalizadores para que las habilidades lingüísticas de los estudiantes crezcan.
Los estudiantes se sienten cómodos y se esfuerzan por aprender, crecer y practicar el idioma con hablantes nativos cuando se sienten respetados, cómodos, seguros y un poco conectados con su profesor. Necesitan sentir que su maestro realmente se preocupa por ellos para tomar los riesgos necesarios para aventurarse fuera de sus zonas de confort, cometer errores y aprender.
Por lo tanto, más allá de sus habilidades lingüísticas, es primordial construir relaciones útiles y de apoyo con los estudiantes. Esto nos lleva a la siguiente pregunta del millón de dólares: Como profesores de idiomas, ¿qué habilidades son necesarias para cultivar y mantener relaciones útiles y de apoyo con nuestros estudiantes?
¡Repasemos mis 7 consejos!
Personalice el entorno de aprendizaje
¿Cómo responden los estudiantes a sus lecciones y actividades educativas? ¿Te dan algún comentario? ¿De qué tipo?
Los profesores de idiomas Awesome pueden satisfacer las necesidades y preferencias específicas de cada clase y administrar cada aula mediante la implementación de ajustes que favorecen el aprendizaje de idiomas de los estudiantes. Un ejemplo básico de esto es descubrir lo que más disfrutan sus estudiantes, ya sea haciendo actividades prácticas, incorporando aplicaciones y tecnología, leyendo historias, practicando conversación o haciendo un juego con ejercicios de conjugación. Es mucho más probable que aprendan y recuerden el vocabulario y los patrones del idioma cuando se divierten—¡ siempre y cuando sea un poco desafiante, por supuesto!
El aprendizaje de idiomas ya puede ser bastante desafiante cuando nos estamos divirtiendo. ¡Imagínate tratando de aprender cuando las actividades te ponen a dormir! Los profesores de idiomas impresionantes no permiten que esto suceda porque pueden conectarse con los estudiantes y permitirles influir en sus elecciones pedagógicas.
Infundir Esperanza
Su nivel de esperanza es contagiosa. ¡Inspira a los estudiantes a aprender y creer que pueden aprender el idioma! Trate de usar aliento y elogios verbales, específicos e intencionales (como » ¡Buen trabajo!»»Gran punto, ¿puedes aclararlo más?»»¡Quédate con eso!»¡Lo conseguirás!»»¡Aprendiste tan rápido!»o «¡Bien dicho!»). Esto es lo que ayuda a disipar su frustración, duda, inseguridad y, a veces, incluso la mera falta de interés en el idioma.
En este sentido, los profesores de idiomas eficaces deben ser lo suficientemente sensibles para detectar dónde están emocionalmente los estudiantes con respecto al idioma y adaptar sus actividades educativas de manera adecuada. Esto implica responder empáticamente a las complejidades del lenguaje.
Por ejemplo, esto puede significar tomar una nota mental si ves una habitación llena de caras confusas cuando les enseñas un punto de gramática complicado. Si ese es el caso, reduzca la velocidad y pregunte: «¿Cómo va esto? ¿Cuál es la parte más complicada de esto?»y recuérdales que tú también estabas en sus zapatos como estudiante en sus días, ¡y que lo conseguirán!
Los maestros esperanzados son sensibles al desánimo de los estudiantes, lo que les permite aliviarlo y validar los sentimientos de los estudiantes. La verdad es que los idiomas pueden ser especialmente difíciles, y jugamos un papel central en alentar a los estudiantes y creer en sus habilidades y esfuerzos. Es crucial que noten su esperanza, ya que es parte de la relación de ayuda efectiva que impulsa a los estudiantes a aprender, probar, practicar, estudiar y crecer.
Infundir pasión
Infundir pasión, alegría y creatividad en sus clases también es esencial. Las clases tienen una desafortunada tendencia a sentirse monótonas o rutinarias si no usas actividades estimulantes o si haces lo mismo cada vez, y eso es aún más cierto si tus estudiantes perciben a sus profesores de idiomas anteriores como aburridos, poco inspiradores o demasiado exigentes. Lo más probable es que no llegues a ninguna parte con ese tipo de estudiantes si no despiertas su interés en el idioma de antemano.
Para encender esa chispa, tanto usted como sus estudiantes deben considerar y discutir estas preguntas: ¿Por qué es tan útil aprender este idioma? ¿Cómo puede beneficiar sus vidas? ¿Qué tiene de increíble aprender este idioma? ¿Cuáles son las ventajas tangibles e intangibles de aprenderlo?
Tomarse un tiempo para infundir pasión en el idioma le ayudará a desafiar adecuadamente su conocimiento del idioma y empujarlos a aprender.
Ser conectable
Como se mencionó anteriormente, hay un cisma entre su conocimiento del idioma y sus habilidades de enseñanza. Por lo tanto, su capacidad para conectarse y formar relaciones es una habilidad vital. Muchos de nosotros hemos tenido maestros de idiomas exitosos en la escuela secundaria o la universidad que no nos enseñaron mucho, a pesar de su estatus de expertos en el idioma.
Esto es probable porque sentimos que no nos entendían ni se preocupaban por nosotros. O posiblemente percibimos sus clases como poco estimulantes o demasiado desafiantes. Nuestro trabajo es descartar el lenguaje especializado y aprender a explicar conceptos, patrones e ideas clave del lenguaje de manera que los estudiantes se puedan relacionar.
Por ejemplo, si les encanta Snapchat (o cualquier aplicación que sea popular esta semana), úsala como herramienta de aprendizaje. O si tiene atletas en la clase, incorpore actividades deportivas en la lección.
Haga que el idioma sea más accesible y «amigable» para los estudiantes mediante el uso de dispositivos mnemotécnicos, historias, canciones, imágenes o cualquier otra cosa «original» que vincule el idioma con la vida de los estudiantes de una manera personal. También debes usar medios auténticos, como videos, para ofrecer a tus estudiantes una experiencia atractiva e inmersiva. Para eso, recomiendo FluentU.
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Su capacidad para hacer esto bien se deriva de la relación profesional que construye con sus estudiantes, que sabemos que por ahora es crucial para su aprendizaje.
Obtener la participación de los estudiantes A menudo
Los maestros eficaces obtener la participación de los estudiantes tanto como sea posible. Los estudios demuestran que la participación de los estudiantes está directamente relacionada con el aprendizaje exitoso de un idioma. Lo más probable es que los estudiantes pasivos y silenciosos no estén aprendiendo tanto como aquellos que participan activa y regularmente. Si notas a un estudiante más reservado, no hay necesidad de entrar en pánico; solo haz que tu enfoque sea más colaborativo.
Puedes preguntar algo como: «¿Cómo puedo hacer que esta sea una mejor experiencia para ti para que podamos trabajar juntos?»Si es especialmente problemático, puedes decir:» No estoy seguro de estar siendo claro, así que, ¿podrías avisarme cuando no lo esté, o hacer preguntas, para saber que no te estoy perdiendo?»Una vez más, no se puede pasar por alto la importancia de las habilidades relacionales (capacidad de conexión), ya que los estudiantes participarán más cuando se sientan respetados por usted y que es seguro cometer errores.
Sea hiper consciente del Desarrollo de Sus estudiantes
Un aula de aprendizaje de idiomas se verá significativamente diferente dependiendo de la etapa de desarrollo de un grupo. ¿Recuerdas a esos profesores de idiomas que fueron demasiado rápidos para nosotros? O demasiado lento? ¿Recuerdas lo frustrante que fue? ¡No necesitamos ser nosotros! Podemos ser los que los estudiantes recuerden en las próximas décadas. Se trata de adaptar nuestra clase a nuestro público.
Con los estudiantes más jóvenes, por ejemplo, el aprendizaje de idiomas debe integrar herramientas visuales, actividades lúdicas y menos lectura y escritura (porque todavía están aprendiendo a escribir con un bolígrafo). El desarrollo no solo se refiere a la edad cronológica de los estudiantes, sino también a su nivel general de madurez emocional.
El aprendizaje de idiomas es un esfuerzo desafiante, y lo ideal es que los estudiantes aprendan gradualmente a manejar la incomodidad de sentirse confundidos y necesitar que aclare puntos en el camino. Su conocimiento y experiencia lingüística previa, así como su capacidad intelectual, también importan especialmente.
A medida que aprendas dónde se encuentran tus estudiantes en su desarrollo, tendrás una mejor idea de cosas como la cantidad óptima de tiempo para dedicar a cada actividad (que generalmente puede variar de 2 minutos a más de una hora), qué actividades no funcionan bien con qué clase, cuándo es el momento de incorporar nuevas actividades y qué partes de los libros de texto son demasiado avanzadas.
Responsabilizar a los estudiantes
Guardé el consejo más importante para el final. Recuerde que los maestros más efectivos no pueden «hacer» que un estudiante aprenda o apruebe la clase si el estudiante no se enfoca, no se involucra con el idioma y no se esfuerza. ¡Idealmente, los estudiantes también deberían trabajar duro! Si los estudiantes aprenden, aprueban o aprovechan el aula, también es un reflejo de su esfuerzo, y no solo de sus habilidades de enseñanza.
Si bien esta es una noticia reconfortante, de ninguna manera anula su papel en ser el mejor maestro que puede ser, en conectarse con ellos, preocuparse por ellos, sintonizarse con sus necesidades y atender sus actividades de enseñanza en consecuencia.
Pero, en última instancia, si sus estudiantes no traen sus cerebros enfocados, ¡solo pueden aprender hasta cierto punto!
Podrías tener la mejor perspicacia lingüística de tu ciudad, pero ser un profesor de idiomas increíble abarca mucho más.
Más allá de sus habilidades lingüísticas, enseñar bien depende en última instancia de su capacidad para conectarse personalmente con los estudiantes y alentarlos a aprender de manera creativa y colaborativa de maneras que disfrutan, y para responder a sus preferencias y necesidades únicas.
Jason Linder, MA, es un estudiante de doctorado y profesor de español intensamente apasionado y escritor de blogs. En su tiempo libre, disfruta de las Telenovelas, viajando por América Latina, la meditación, el yoga, el ejercicio, la lectura y la escritura. Obtenga más información sobre sus recursos gratuitos de aprendizaje de español y sus tutorías.
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