Cómo pedir ayuda a tu profesor: frases de muestra
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Pedir ayuda a veces puede ser una tarea desalentadora. La mitad de los estudiantes no tienen el hábito de hacer preguntas a su maestro cuando necesitan ayuda, y son esos estudiantes los que obtienen calificaciones más bajas. Enviar un correo electrónico es una manera particularmente buena de hacerle preguntas a tu maestro, porque el maestro responderá cuando tenga tiempo. Esto significa que puede obtener una respuesta mejor investigada y más informativa que si se la preguntara durante la lección.
Pero, ¿qué debes escribir? Si quieres ayuda en química, intenta enviar un correo electrónico a tu profesor con algunas de estas frases. Ajuste cada una de ellas para que se ajuste a su situación específica.
Cuando desee concertar una hora para reunirse
- «Sr. Kennedy, ¿está libre mañana en el período 7 para repasar los cálculos de la Ley de Hess?»
- » Querido Señor, he leído el capítulo del libro de texto y todavía no tiene sentido para mí. ¿Podría explicármelo durante un período libre esta semana? ¡Gracias!»
- » Querida señorita, he intentado algunas de las preguntas de la tarea y simplemente no sé por dónde empezar. ¿Puedo reunirme contigo esta semana para que me lo expliques? He estado leyendo el capítulo del libro de texto y todavía no tiene sentido para mí! Gracias»
Cuando quieras que tu trabajo sea marcado
- «Estimado Señor, he terminado las hojas de trabajo 3-6 sobre titulaciones. ¿Podría comprobar mis respuestas? Están pegados. ¡Gracias!»
- » Querida señorita, ¿Tiene respuestas a las preguntas 1-25 que hicimos el viernes? O, mejor aún, si te doy mis respuestas en la próxima lección, ¿podrías corregirlas por mí? ¡Gracias!»
Cuando quieres aprender un tema en particular
- «Querido Sr. Kennedy, ¿podríamos repasar los anillos de benceno en clase? No estoy seguro de entenderlos. Gracias «
- » Querida señorita, ¿podemos hacer un resumen de la próxima lección de vinculación? Creo que necesito aprender esto de nuevo antes del examen. ¡Gracias!»
Cuando quieras más materiales de práctica
- «Señor, ¿tiene más ensayos de la Unidad 1? He terminado los dos que ya nos diste en clase. Gracias «
- » Estimado Sr. Kennedy, ¿Tiene alguna pregunta de práctica sobre soluciones tampón? Parece que solo hay una pregunta sobre esto en el libro de texto de química de Heinemann. Gracias»
Cuando usted piensa que el libro de texto o el maestro está equivocado
- «Estimado maestro, Cuando revisamos la hoja de trabajo 7 en clase, usted escribió que la masa molar relativa del tiosulfato de sodio era 135.1. ¿No es en realidad 158.1, lo que significa que la respuesta sería en realidad 0.309 M?»
- » Estimado Sr. Kennedy, En la página 185, el libro de texto tiene la fórmula estructural para sacarosa sin un grupo hidroxilo en el sexto átomo de carbono. ¿Podría comprobarlo, por favor? ¿El libro es correcto? ¡Gracias!»
Cuando estás ausente de clase
- «Querido Sr. K, Siento haberme perdido la lección del jueves. Estaba enferma en casa y me perdí dos días de escuela. ¿Podría por favor enviarme algún trabajo que me haya perdido? Gracias »
- Querida señorita K, tengo una excursión de Biología el lunes y por lo tanto no podré hacer el SAC. ¿Puedo reprogramarlo para otro momento la semana que viene? Gracias»
Finalmente
- Al hacer preguntas a tu profesor, es importante que numeres cada pregunta en el correo electrónico. Esto hace que sea mucho más fácil para su maestro referirse a ellos en su respuesta.
- No te avergüences de pedir ayuda química. Simplemente envía el correo electrónico o llama a la puerta de tu profesor. ¡No te disculpes por hacerle preguntas a tu profesor! Es responsabilidad de su maestro ayudar a los estudiantes: disfrutan haciendo esto, ¡y es por eso que eligieron enseñar!
- A continuación se muestra un ejemplo de correo electrónico de» ayuda».
«Estimado Sr. Kennedy, tengo algunas preguntas sobre titulaciones:
(1) Por qué realizar titulaciones con ácido etanoico de 0,10 M y 0.El ácido clorhídrico de 10 M requiere el mismo volumen de título, aunque uno sea fuerte y otro débil?
(2) ¿A qué se refiere el «rango de pH» en la sección indicadores del folleto de datos?
(3) Creo que me equivoqué con la pregunta 4. ¿Podría comprobarlo por mí, por favor?
(4) ¿Cuál es la diferencia entre el benceno y el ciclohexeno?
(5) ¿Cuáles son tres definiciones diferentes de oxidación y reducción? Sólo puedo pensar en una plataforma PETROLERA!
Gracias!»
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- Al hacer preguntas a tu profesor, es importante que numeres cada pregunta en el correo electrónico. Esto hace que sea mucho más fácil para su maestro referirse a ellos en su respuesta.
- No te avergüences de pedir ayuda química. Simplemente envía el correo electrónico o llama a la puerta de tu profesor. ¡No te disculpes por hacerle preguntas a tu profesor! Es responsabilidad de su maestro ayudar a los estudiantes: disfrutan haciendo esto, ¡y es por eso que eligieron enseñar!
- A continuación se muestra un ejemplo de correo electrónico de» ayuda».
«Estimado Sr. Kennedy, tengo algunas preguntas sobre titulaciones:
(1) Por qué realizar titulaciones con ácido etanoico de 0,10 M y 0.El ácido clorhídrico de 10 M requiere el mismo volumen de título, aunque uno sea fuerte y otro débil?
(2) ¿A qué se refiere el «rango de pH» en la sección indicadores del folleto de datos?
(3) Creo que me equivoqué con la pregunta 4. ¿Podría comprobarlo por mí, por favor?
(4) ¿Cuál es la diferencia entre el benceno y el ciclohexeno?
(5) ¿Cuáles son tres definiciones diferentes de oxidación y reducción? Sólo puedo pensar en una plataforma PETROLERA!
Gracias!»